创城工作指导手册1(4)

①网站的整体设计

ⅰ内容或功能定位清晰，直接清楚地表达所具有的功能。

ⅱ类别设臵合理，栏目划分除校务和教研方面，有面向学生的栏目，如心理健康辅导，作品展示、读书板块、网络教育板块，学生活动板块等等栏目。

ⅲ网站体现学校自身特色，突出为学校和社会服务的思想和理念，有面向公众的教育和宣传作用。

ⅳ页面布局风格协调统一，网页文字统一，页面整齐。 ②网站内容

ⅰ网站信息。作为学校的门户网站，应做到信息内容全面、完整、准确，发布的内容必须具备严谨性和准确性，不能发布失真或有歧义的信息，并做到定期更新，及时清除或变更失效信息。

ⅱ网站服务。结合学校的工作需要，提供数字化、网络化的数字应用平台，建立电子图书、在线资源库等等服务，做到有效应用。所有应用都应在门户网站设臵醒目的访问链接。

ⅲ用户信息。网站依据服务的安全需求选择用户身份鉴别技术；提供多项服务的网站，应依据安全需求最高的服务选择用户身份鉴别技术。

ⅳ网站基本技术要求。保证网站的稳定和访问速度；相应的数据库安全和恢复机制；申请顶级域名或中文域名，网站依照规定在有关管理部门申请备案；网站服务应兼容常用

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浏览器版本和系统环境；定期对网站进行有效性测试，及时发现和修改错误；及时更新网站内容，发布最新信息。

④网站管理

ⅰ学校有专职网站管理人员负责网站建设与管理工作，包括本单位上网公布内容的收集、整理、审查、更新和网站日常维护等。

ⅱ学校各处室应参与网站的使用和建设。

ⅲ学校网站有信息发布和审核制度，有人员的管理制度和档案。

ⅳ网站在发布信息时不得侵犯他人的知识产权。 文明博客建设标准：

①有校园网站的学校，在网站首页醒目位臵做好文明博客的链接。

②学校博客和每个班级博客有管理员（圈主），有相应的管理制度，有管理人员的具体资料，将博客管理人员信息报到邮箱：manbudezhu@126.com。

③保证博客系统文章和留言内容的健康，违规的文章和留言及时清理。

④校博客和班级博客，设臵好“圈子公告”和 “圈主（管理员）推荐”，如下图：

⑤博客名称、昵称命名健康规范，修改系统默认的博客名称、昵称。相关方法参考东胜区教育文明

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博客中相应文章:（东胜区教育文明博客网址） http://q.xxt.cn/dsqjyj避免下图的博客名称、昵称出现，在命名中尽量不要出现数字。

特别提醒：

发新博文时，需点击“投稿到其他圈子”，勾选自己的学校，然后发表，才能把博文发到学校的博客里面。

旧的文章，编辑该文章，点击 “投稿到其他圈子”，勾选自己的学校，然后发表，也可以把旧博文加到学校的博客里面。具体操作如下图，做特别说明：

3．其他检查

（1）校园环境卫生。校园环境整洁，无废纸、果皮等杂物；墙面、门窗无乱写乱画乱张贴现象，无脚印、球印等污迹；校内停车区师生车辆按要求停放、规范有序，车棚地面整洁卫生；教室、办公室环境整洁，物品摆放有序；食堂

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做到窗明桌净，室内整洁，生活用品排放整齐。

（2）校园文化建设。校园内有富有教育意义的挂图、画像、景观、设施等，环境整洁优美；教室、办公室室内布臵文化氛围浓郁；校园内有宣传栏、校报校刊、校园网或广播站（城区中小学具备三项以上为达标，农村中小学具备一项以上为达标）；小学校园内有少先队鼓号队、队室或其它文化阵地；学校学风、教风和校风良好，师生精神风貌积极向上，师生、同学、家校关系和谐。

（3）学生文明礼仪良好，遵守社会公德和社会秩序。 ①公共广场无未成年人乱扔杂物、无随地吐痰和口香糖现象。（周末或学校放学后的时间〈下午4：30-6：30〉随机查看1处公共广场。若实地考察期间90%的未成年人能符合以上要求，则视为达标。）

②公园无未成年人攀折、损坏花草树木现象（周末或学校放学后的时间〈下午4：30-6：30〉随机查看1处公园。若实地考察期间90%的未成年人能符合以上要求，则视为达标）。

③公共图书馆无未成年人乱刻乱画现象（周末或学校放学后的时间〈下午4：30-6：30〉随机查看1处公共图书馆，若实地考察期间90%的未成年人能符合以上要求，则视为达标）。

④未成年人能够排队候车，依次上下车（在周末或学校放学后的时间〈下午4：30-6：30〉随机抽查公交车站1处〈停留时间为15分钟〉，未成年人能排队候车、依次上下车。

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若实地考察期间90%的未成年人能符合以上要求，则视为达标）。

⑤未成年人无乱穿马路、闯红灯现象（在周末或学校放学后的时间〈下午4：30-6：30〉随机查看市中心区域主要交通路口1处（停留时间为15分钟），未成年人过马路时无乱穿马路、闯红灯的现象。若实地考察期间90%的未成年人能符合以上要求，则视为达标）。

⑥未成年人在图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所，不大声喧哗，无说脏话、嬉闹现象（随机查看2处爱国主义教育示范基地和2处公益性文化设施，无未成年人大声喧哗、说脏话和嬉闹现象。若实地考察期间90%的未成年人能符合以上要求，则视为达标）。

⑦熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等文明礼貌用语，且仪容仪表整洁得体（随机查看2所小学。在校门口考察小学生放学时的用语情况。若实地考察期间90%的未成年人能符合以上要求，则视为达标）。

⑧友善对待外来人员，中学生能够热情为陌生人指路（随机查看4所中学〈含1所职校〉。在校门口向中学生问路。若实地考察期间90%的未成年人能符合以上要求，则视为达标）。

⑨中学生在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座(周末或学校放学后的时间〈下午4：30-6：30〉随机乘坐3条线路的市区内公交车，行程分别为5站次。若实地考察期间90%的未成年人能符合以上要求，则视为达

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