一下家长会发言稿

家长会发言稿

大家好！

感谢大家今天的光临。我们今天坐在一起，共同讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活的问题。作为孩子的班主任，在交流之前我得感谢家长这一年来对我工作的支持，对学校工作的支持。

这个学期中,学校开展了各种各样、丰富多彩的活动。我班的学生都积极乐于参加。如六一大合唱比赛，虽然这些活动对于我们一年级学生来说，有很大的难度，但每个学生积极性高，在比赛过程中没有一个学生叫苦叫累，这是非常好的现象。当然更和我们在座的家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，在这里我也特别感谢为这次合唱比赛忙前忙后的家长，王叙博妈妈、曹景捷妈妈、叶洛闻爸爸，他们为购买班服和班鞋不知跑了多少趟，让我们用热烈的掌声对他们表示感谢。同时，也特别感谢合唱当天，前来帮忙的朱韵捷妈妈、王叙博妈妈、夏伊虹妈妈、黄可为妈妈、夏若文妈妈、陈锵窈妈妈、曹景捷妈妈、胡皓程妈妈、董欣然妈妈、李嘉洛妈妈、叶洛闻爸爸等，没有你们，我们的比赛无法顺利进行。我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一切！

孩子上学以将近一年了，但有些家长对孩子在学校的生活还不是很了解，下面我就讲讲孩子的学校生活。孩子早上到校后，在朗朗的读书声中开始了一天的学习。早上三节课后，我们的孩子就开始吃午饭了，午饭是两菜一汤，学校的饭菜荤素搭配还是比较均匀的，但挑食的孩子也不少，我一般会让那些不喜欢吃某种菜的孩子少吃一些，但不能不吃，尽量帮助他们改掉挑食的习惯。很多家长怕孩子吃不饱，让孩子带零食或菜到学校，这里我要说明，水果和菜可以带到学校，但只准中午吃，面包可以下午吃，其他的零食一律不准带到学校。在吃完饭后，孩子们要做的就是订正语文、数学作业，抄写作业，值日生做值日。经过一年的训练，除极个别外，孩子们都养成了及时订正作业的好习惯。订正完作业，孩子们会到操场上玩，那是他们最快乐的时间。12点10学校的铃声一响，孩子们就会回到教室进行午间管理。语文、数学老师分别进行作业辅导。午间管理结束，开始下午的课程，下午第一节课后，我们会进行课间操和眼保健操，使孩子劳逸结合。另外，一个星期中我们还安排了一节写字课，在写字课中，认真的孩子进步是明显的。那么

这个钱是由你们出的，一个学期平均每人20几元钱，可惜这样的优惠没有了，下个学期学校不准我们请书法老师了，希望孩子趁着暑假能继续学习书法，因为二年级要进行书法比赛，就这样忙碌而充实的一天过去了，就这样一个学期过去了，我们的孩子也收获了沉甸甸的果实。

我们接着再谈谈孩子的学习成绩吧！这可能是家长们都很关心的一个话题吧。从上学期的期末成绩来看，结果还是令人比较满意的。但这个学期，不管是语文成绩，还是数学成绩，很多家长已经发现跟上学期比，都有所下降，究其原因，可能有以下几点：1、上学期，很多家长从暑假开始，已经让孩子接触第一册的学习内容，上学后，孩子已经有一定的基础，学起来比较轻松，而这学期孩子是从新开始，再加上内容多，时间紧，难度大，孩子学起来有一定的困难，2、开学初，孩子还沉浸在寒假自由散漫的生活中，对新的学习生活还不能很快去适应，造成一段时间学习状态差，学习兴趣不高，课堂纪律松懈，影响了学习成绩，为了避免以后每个学期开学初出现这种现象，建议家长在快开学的几天里，从心理调节入手，做好孩子的收心教育工作。首先抓紧调整作息时间的“生物钟”，坚决让孩子“倒时差”，决不能心软，任其晚睡晚起。其次提醒孩子作业是否完成，上学的用品是否准备好，通过这些交谈，让孩子对新学期的开始有一个心理准备。接着倾听孩子关于新学期的计划，让他们及早收心，把注意力集中到新学期上来。3、一部分家长可能有拔高心理，认为孩子经过一个学期的学习，已经能自己独立完成作业，或者认为应该让孩子养成自己检查作业的习惯，所以就改用偶尔抽查作业的方式，去检查孩子的作业。家长的想法可以理解，但做法却欠妥当，因为一年级的孩子他的自律能力还没有达到独立完成作业，并自行检查作业的程度，因此造成了孩子家庭作业无人看管，成绩下降。我相信在家长的努力下，孩子会在期末复习中让成绩有所提高。

接着，我来谈谈对作业的要求。语文作业一般来说分这么几项：1、是预习。预习对学习的重要性是不言而喻的。只要有预习，哪怕是后进生，也会学习和接受得快些。开学初，我已经告诉孩子和家长预习的要求：

1、朗读课文至少3次，其实3次是最低限度，预习时应该要做到熟读课文，什○

么是熟读？有的孩子随便读了下，就说我会读了，这不叫熟读，熟读要做到不读得坑坑洼洼，不读错字，不添字，不落字，对我们的孩子来说，还要做到不拖音，其实读书就像说话一样，就是有感情的说话。只有对课文熟悉了，第二天老师上课才能跟得上脚步，要不然我都讲下面了，他却不知道在哪里，这样既听不懂，也会降低孩子学习的积极性，所以这读书是很重要的。

2、标出自然段序号； ○

3、圈出课文中的生字； ○

4、在双横线上给生字注音。我检查孩子的预习情况时，发现很多孩子双横线上○

的拼音基本没批改，写的也不端正，可能家长没有意识到预习的重要性。各位家长，如果你们对预习轻视了，那孩子也会敷衍了事，预习就不能发挥它的最大作用了。

5、到了二年级还需要让孩子学会上网查找资料，建议家长趁暑假让孩子学学打○

字。

2、我会读我会写，第一部分我会读一定要读熟，认字是新课程与老课程的区别，家长经过一年的学习，已经发现孩子能读下挺长的一篇课文了，能认识很多的字了，这就是提前认字的好处，但这些字很容易遗忘，要反复认，可以和孩子做做识字游戏，可以今天复习前几天认过的字，不能今天会认了明天后天以后就不管了，那是很容易忘掉的。第二部分是听写，听写要分两部分，一部分听写今天教的词语，另一部分听写以前学过的字中觉得难写的，或者孩子以前听写有错的，又或者就每天复习几个，其实就是要做好认字写字的巩固工作。这两部分中第一部分大部分家长都能做到，但也有一些家长因为这样那样的事没有帮孩子批改，不批改其实就等于没有听写，第二天孩子不会写的字还是不会写，而第二部分做的家长不是很多，希望下个学期我们能做起来。

第三本是写话。家长都知道，到高年级，作文即是重点又是难点，为了让孩子以后能轻松作文，本学期，我便提早让孩子进行看图写话，因为一年级的孩子词语积累少、标点符号不会使用，在写话中也存在很大的困难，这都需要家长的帮忙，很多家长也很认真的对待，每次写话都能帮助孩子修改。在这里我要特别强调：

1.先让孩子看图说一次，然后写下来。 2.一段话开头空两格。 3.引导孩子哪里需要写具体， 4.标点符号使用正确，句子要通顺。

5.要求孩子一笔一划写。只有这样，以后才能养成好的习惯，字写得好的孩子一般都细心，成绩自然会好。

这个学期批改下来，全班50个人写话的差距还是蛮大的，有的孩子不但格式正确，书写端正，而且内容丰 …… 此处隐藏：3700字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……