初中物理复习提纲第5讲机械运动
第5讲 机械运动
┃考点自主梳理与热身反馈┃
考点14 机械运动
1.机械运动
在物理学中,我们把物体位置的变化叫作机械运动。机械运动是宇宙中最普遍的现象,一切物体都是运动的。 2.参照物
(1)定义:研究物体运动时被选作标准的物体。
(2)选取标准:①参照物一旦被选定,我们就假定该物体是静止的。②参照物的选择可以是任意的,但不能将研究的对象本身作为参照物。③为了研究问题的方便,物理学中一般选择地面或地面上静止不动
的物体作为参照物。
3.运动和静止的相对性
运动是绝对的,静止是相对的;同一个物体是运动的还是静止的,以及它的运动情况如何,取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
考点15运动的快慢
1.速度
(1)比较物体运动快慢的方法:相同时间比较路程;相同路程比较时间。 (2)物理意义:描述物体运动快慢的物理量。 (3)定义:路程与时间之比。 (4)公式:。
(5)单位:基本单位是米每秒,符号是m/s。交通运输中的常用单位为千米每小时(km/h)。1 m/s=3.6km/h。 2.匀速直线运动
(1)定义:物体沿着直线且速度不变的运动。做匀速直线运动的物体通过的路程和运动时间成正比。 (2)匀速直线运动的两种图象
3.平均速度
平均速度表示做变速运动的物体在一段路程上或在一段时间内运动的平均快慢程度,它等于物体通过的路程和
通过这段路程所用时间的比值,计算公式为:
。
考点16长度、时间的测量及误差
1.长度的测量
(1)单位:基本单位是米,符号是 (2)测量工具——刻度尺的使用 ①看:刻度尺的量程和分度值。
②选:根据被测物体的长度和测量要求,选择量程和分度值合适的刻度尺。
③放:要将刻度尺的刻度线贴靠被测物体,与被测长度平行,不能将刻度尺放歪斜。 ④读:读数时视线要与尺面垂直,并且要估读到分度值的下一位。 ⑤记:记录结果要有准确值、估计值和单位。 2.时间的测量
(1)单位:基本单位是秒,符号是 m 。
s 。
(2)测量工具:钟、表、停表。
(3)了解:人每分钟呼吸20~30次;正常人的脉搏跳动70次/min。 3.误差
(1)定义:测量值与真实值之间的差别。
(2)减小方法:多次测量求平均值、选用精密仪器、改进测量方法。
(3)与错误的区别:误差是不可避免的,只能尽量减小;而错误是测量方法不当造成的,是可以避免的。
1.如图5-2所示是香香同学在相等时间间隔里运动的情景,她可能做匀速运动的是( B )
图5-2
2.小林坐在行驶的火车上,以他乘坐的火车为参照物,他是静止(选填“运动”或“静止”)的。
3.图5-3中的物体长度是 1.52 cm。
图5-3
4.沂河某大桥全长约1.7 km,晓军骑摩托车以10 m/s的速度匀速通过此桥,需 物,晓军是静止的。
170 s;以摩托车为参照
┃考向互动探究与方法归纳┃
例1 小红骑着自行车上学,若说她是静止的,则选择的参照物可能是( A ) A.小红背着的书包 B.迎面走来的行人 C.从身边驶过的汽车 D.路旁的树木
[解析] A 小红骑着自行车上学,若说她是静止的,则选择的参照物和小红之间的位置肯定没有发生变化,各选项中只有和她背着的书包之间的位置没有发生变化,和迎面走来的行人、从身边驶过的汽车、路旁的树木之间的位置都发生了变化,故A正确。
判断物体是否运动的方法:首先选定参照物,然后比较物体和参照物的位置关系,如果相对位置发生了变化则物体相对于参照物运动,如果相对位置不变则物体相对于参照物没有发生运动。
例2如图5-4所示,用A、B两把刻度尺测同一木块的边长,就分度值而言,
A 尺精密些;就使用方法而言,
B 尺的使用方法不正确;物体的长度为 2.45 cm。
图5-4
[解析]两刻度尺的量程均为0~3 cm,A刻度尺每厘米分成10等份,即分度值为1 mm,而B刻度尺每厘米分成5等份,即分度值为2 mm,故A刻度尺精密些;B刻度尺的刻度线没有紧贴被测物体,使用方法不正确;物体的长度为2.45 cm。
测量物体长度时,测量的准确程度由刻度尺的分度值决定,分度值越小,测量越精确;但是并不是刻度尺越精确越好,要根据实际情况选择适当的刻度尺。例如测量公路长度时,没有必要选择毫米刻度尺。读数时要估读到分度值的下一位,如果物体末端正好在刻度线上,估读数字要用0补齐。
┃考题自主训练与名师预测┃
一、选择题
1.图5-5中,刻度尺使用方法正确的是( C )
图5-5
2.中学生正常步行的速度约为( B )
A.1.2 cm/s B.1.2 m/s C.12 cm/s D.12 m/s
3.“PM2.5”是指大气层中直径小于等于2.5 μm的颗粒物,也称为可入肺微粒,它的浓度直接影响到空气质量和能见度。其中2.5 μm相当于( C )
A.2.5×101 m B.2.5×103 m
-
-
C.2.5×106 m D.2.5×109 m
-
-
4.小明用刻度尺三次测得课本的长度分别为18.50 cm、18.54 cm、18.51 cm,则课本的长度应记作( C ) A.0.185167 m B.0.18517 m C.0.1852 m D.0.185 m
[解析]由测量值可知,该刻度尺的分度值是1 mm,平均值要保留到毫米的下一位,即保留的小数位数与测量值相同。再通过换算可知C正确。
5.2012年6月16日18时56分,执行我国首次载人交会对接的“神舟九号”载人飞船,在酒泉卫星发射中心发射升空,顺利将三名航天员送上太空。如图5-6所示为“神舟九号”发射升空过程中乘员景海鹏、刘旺、刘洋固定在舱内的情景。在“神舟九号”发射升空过程中,下列说法正确的是( B )
图5-6
A.以地面为参照物,航天员是静止的B.以地面为参照物,航天员是运动的 C.以“神舟九号”为参照物,航天员是运动的D.以刘洋为参照物,景海鹏是运动的 6.图5-7所示图象中,能正确反映“匀速直线运动”的是( A )
图5-7
7.小超为了检测躺着和站立时身体长度是否有差异,下列几种尺子选用哪种最适合( D ) A.量程0~15 cm,分度值0.5 mm B.量程0~10 m,分度值1 dm C.量程0~30 cm,分度值1 mm D.量程0~3 m,分度值1 mm
8.图5-8为高速摄影机拍摄的子弹射过柿子的照片。若子弹的平均速度是900 m/s,则子弹穿过柿子的时间大约为( C )
图5-8
A.0.1 min B.0.1 s C.0.1 ms D.0.1 μs
9.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动,它们的s-t图象如图5-9所示。由图可知( D )
图5-9
A.甲的速度小于乙的速度 B.经过6 s,甲在乙前面1.2 m处 C.以甲为参照物,乙向东运动 D.以乙为参照物,甲向东运动
二、填空题
10.一千多年前,唐朝的大诗人李白曾感叹长江的壮美景观:“天门中断楚江开,碧水东流至此回,两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”从物理学的角度看,“两岸青山相对出”和“孤帆一片日边来”所选的参照物分别是行船和太阳。
11.在学校运动会中,小翔和小辉的百米赛跑成 …… 此处隐藏:1304字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [高等教育]公司协助某村精准扶贫工作总结.doc
- [高等教育]高二生物知识点总结(全)
- [高等教育]苏教版数学三年级下册《解决问题的策略
- [高等教育]仪器分析课程学习心得
- [高等教育]2017年五邑大学数学与计算科学学院333
- [高等教育]人教版七年级下册语文第四单元测试题(
- [高等教育]2018年秋七年级英语上册Unit7Howmuchar
- [高等教育]2017年八年级下数学教学工作小结
- [高等教育]湖南省怀化市2019届高三统一模拟考试(
- [高等教育]四年级下册科学_基础训练及答案教材
- [高等教育]城郊煤矿西风井管路伸缩器更换施工安全
- [高等教育]昆八中20182019学年度上学期期末考试
- [高等教育]项目部各类人员任命书
- [高等教育]上市公司经营水务产业的模式
- [高等教育]人教版高二化学第一学期第三章水溶液中
- [高等教育]【中考物理第一轮复习资料】四.压强与
- [高等教育]金坑水电站报废改建工程机电设备更新改
- [高等教育]高中生物教学工作计划简易版
- [高等教育]2017年西华大学攀枝花学院(联合办学)44
- [高等教育]最新整理超短爆笑英文小笑话大全
- 优秀教师继续教育学习心得体会
- 阳历到阴历的转换
- 留守儿童教育案例分析
- 华师17春秋学期《玩教具制作与环境布置
- 测速传感器新型安装装置的现场应用
- 人教版小学数学三年级下册第四单元
- 创业个人意向书
- 山东省潍坊市2012年高考仿真试题(三)
- [恒心][好卷速递]四川省成都外国语学校
- 多少人错把好转反应当成了病情加重处理
- 中外广播电视史复习资料整理
- 江苏省扬州市江都区宜陵镇中学2014-201
- 工程造价专业毕业实习报告
- 广西师范学院心理与教育统计
- aympkrq基于 - asp的博客网站设计与开
- 建筑业外出经营相关流程操作(营改增后
- 人治 德治 法治
- [精华篇]常识判断专项训练题库
- 中国共产党为什么要实行民主集中
- 小学数学第三册第一单元试卷(A、B、C




