基于Arnold变换的DCT域数字图像水印算法研究(10)
西安文理学院本科毕业设计(论文)
第四章 基于Arnold变换的DCT域的数字水印算法
4.1 算法设计步骤 4.1.1 水印预处理
第一步:读入水印图像M,假设水印M图像大小为M?N。将水印图像改变成大小为64*64,并对其进行二值化处理,得到水印图像为M'。
第二步:利用Arnold变换对水印图像M'按照式(2.4)进行置乱,置乱后的水
印图像为ML。
经Arnold变换8次,25次,48次后的水印图像如图所示:
(a)原始水印图像 (b)置换8次 (c)置换25次 (d)置换48次
图4.1水印和置换水印
4.1.2 水印嵌入
第一步:读入原始载体图像I,其大小为X*Y。
第二步:对原始载体图像分成互不覆盖的8*8块,每一块大小为
XY*,对每一块88进行DCT变换,即I'?DCT2(I),变换后得到其中频、高频、低频分量。
第三步:选择嵌入点,从理论上说,根据人类视觉系统(HVS)特性,水印应该嵌入到低频分量,这样其鲁棒性好,但为了保证水印的水印不可见性,可以折中考虑,在本算法中,调整后的水印图像为Ml?{Ml(i,j),0?i?64,0?j?64},将水印信息分别嵌入到每一块的第(x,y)系数上,即Id(x,y)?k*Ml(i,j),k为嵌入强度。
第四步:对加入水印信息的图像进行离散余弦逆变换,即I''?IDCT(Id),这样得到了嵌入水印后的水印图像。
''4.1.3 水印提取
水印提取算法大致是嵌入算法的逆过程
第 19 页
西安文理学院本科毕业设计(论文)
第一步:对嵌入水印后的图像I''分成8*8块,每一块进行DCT变换,分别得到每一块的系数,取出每一块中点(x,y)处系数I''d(x,y),并做相应计算:'I''(x,y),k为嵌入强度,得到加密后的水印图像'ML(i,j)。 Ml(i,j)?dk第二步:对加密后的水印图像M'L(i,j)进行解密,然后进行40次Arnold变换,再将变换后进行二值化处理即可得到原始水印图像。
4.2 实验结果与分析
本算法中,原始载体图像I大小为512?512的256级灰度图像,水印图像M大小为75*75的二值图像,嵌入强度k?5,得到的结果如下所示:
(a)原始载体图像 (c) 嵌入水印后的图像
(b)原始水印图像 (d)提取出的水印图像
图4.2 原始载体图像和嵌入水印效果图
从图4.2可以看出,嵌入水印后对原始载体图像的影响较小,通过该算法提出 的水印图像效果也较好,说明了该算法有较好的水印不可见性。
1)椒盐噪声攻击测试
第 20 页
西安文理学院本科毕业设计(论文)
图4.3椒盐噪声系数0.001
图4.4椒盐噪声系数0.005 2)高斯噪声攻击测试
图4.5噪声系数0.005
3)滤波攻击测试
第 21 页
西安文理学院本科毕业设计(论文)
图4.6 滤波攻击测试 4)剪切攻击测试
图4.7 剪切攻击测试
5)直方图均衡化
第 22 页
西安文理学院本科毕业设计(论文)
图4.8 直方图均衡化测试
6)缩放攻击测试
图4.9 图像放大两倍再缩小攻击测试
图4.10 图像放大四倍再缩小四倍攻击测试
由攻击测试结果表明:该算法对于图像缩放,加噪、剪切、滤波等攻击测试有很好的鲁棒性,是一种可行的数字图像水印算法。但是,该算法的缺点是在经过旋
第 23 页
相关推荐:
- [高等教育]公司协助某村精准扶贫工作总结.doc
- [高等教育]高二生物知识点总结(全)
- [高等教育]苏教版数学三年级下册《解决问题的策略
- [高等教育]仪器分析课程学习心得
- [高等教育]2017年五邑大学数学与计算科学学院333
- [高等教育]人教版七年级下册语文第四单元测试题(
- [高等教育]2018年秋七年级英语上册Unit7Howmuchar
- [高等教育]2017年八年级下数学教学工作小结
- [高等教育]湖南省怀化市2019届高三统一模拟考试(
- [高等教育]四年级下册科学_基础训练及答案教材
- [高等教育]城郊煤矿西风井管路伸缩器更换施工安全
- [高等教育]昆八中20182019学年度上学期期末考试
- [高等教育]项目部各类人员任命书
- [高等教育]上市公司经营水务产业的模式
- [高等教育]人教版高二化学第一学期第三章水溶液中
- [高等教育]【中考物理第一轮复习资料】四.压强与
- [高等教育]金坑水电站报废改建工程机电设备更新改
- [高等教育]高中生物教学工作计划简易版
- [高等教育]2017年西华大学攀枝花学院(联合办学)44
- [高等教育]最新整理超短爆笑英文小笑话大全
- 优秀教师继续教育学习心得体会
- 阳历到阴历的转换
- 留守儿童教育案例分析
- 华师17春秋学期《玩教具制作与环境布置
- 测速传感器新型安装装置的现场应用
- 人教版小学数学三年级下册第四单元
- 创业个人意向书
- 山东省潍坊市2012年高考仿真试题(三)
- [恒心][好卷速递]四川省成都外国语学校
- 多少人错把好转反应当成了病情加重处理
- 中外广播电视史复习资料整理
- 江苏省扬州市江都区宜陵镇中学2014-201
- 工程造价专业毕业实习报告
- 广西师范学院心理与教育统计
- aympkrq基于 - asp的博客网站设计与开
- 建筑业外出经营相关流程操作(营改增后
- 人治 德治 法治
- [精华篇]常识判断专项训练题库
- 中国共产党为什么要实行民主集中
- 小学数学第三册第一单元试卷(A、B、C




