包装在品牌形象视觉表达中的作用
龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn
包装在品牌形象视觉表达中的作用
作者:万文瑞 王安霞
来源:《科教导刊》2009年第02期
摘要品牌形象是消费者在对有形形象认识基础上在意识中建立的一种虚拟物化模型。品牌视觉形象塑造就是引导消费者建立一种与品牌内涵相适应的形象模型,这是一个诱导和推销的过程。商品包装是一种具有高效、价廉、持续性等特点的信息传达媒体,在品牌视觉形象塑造中具有不可比拟的作用。
关键词品牌品牌形象视觉形象包装 中图分类号:J524文献标识码:A
品牌的英文单词为Brand,源出古挪威文Brandr,意思是“烧灼”。来源于早期人们用打烙印的标记方式来使家畜等与其他人的私有财产相区别。在产品制造领域,用这种打烙印的方法在自己的产品上烙下标记,以便顾客识别产品,这就产生了最初的商标。品牌视觉形象就是以视觉识别特征建立起来的综合印象,品牌视觉形象塑造是当今企业竞争的有效手段。
1 品牌形象的涵义
品牌形象是一个综合性的概念,是营销活动渴望建立的一个目标。受形象感知主体主观感受及感知方式、感知前景等影响,而在心理上形成的一个联想性的集合体。
在《现代汉语词典》里,“形象”的基本意义是指:人或事物表现在外的具体形态或姿态。由此可见,其实(客体)形象原本就是指可以被人的视觉直接感知的外部表征。这里需要指出的是,“形象”具有两种不同层次的类型:“有形的形象”和“无形的形象”。“有形的形象”就是事物可被直接感知的外部特征;“无形的形象”就是心目中的形象,指的是大脑通过对各种知觉(视觉、听觉、触觉、味觉等)的印象信息加以理解、综合、提炼,并在意识中产生的“虚拟的物化模型”。“无形的形象”的建立以“有形的形象”为基础,是各种品牌的外部信息被感知并在消费者头脑中升华式的物的再创造。
从心理学的角度进行分析,品牌形象是存在于人们心理的关于品牌的各要素的图像及概念的集合体,主要是品牌知识及人们对品牌的主要态度。品牌形象内容主要由两方面构成:第一方面是有形的内容,第二方面是无形的内容。
相关推荐:
- [高等教育]公司协助某村精准扶贫工作总结.doc
- [高等教育]高二生物知识点总结(全)
- [高等教育]苏教版数学三年级下册《解决问题的策略
- [高等教育]仪器分析课程学习心得
- [高等教育]2017年五邑大学数学与计算科学学院333
- [高等教育]人教版七年级下册语文第四单元测试题(
- [高等教育]2018年秋七年级英语上册Unit7Howmuchar
- [高等教育]2017年八年级下数学教学工作小结
- [高等教育]湖南省怀化市2019届高三统一模拟考试(
- [高等教育]四年级下册科学_基础训练及答案教材
- [高等教育]城郊煤矿西风井管路伸缩器更换施工安全
- [高等教育]昆八中20182019学年度上学期期末考试
- [高等教育]项目部各类人员任命书
- [高等教育]上市公司经营水务产业的模式
- [高等教育]人教版高二化学第一学期第三章水溶液中
- [高等教育]【中考物理第一轮复习资料】四.压强与
- [高等教育]金坑水电站报废改建工程机电设备更新改
- [高等教育]高中生物教学工作计划简易版
- [高等教育]2017年西华大学攀枝花学院(联合办学)44
- [高等教育]最新整理超短爆笑英文小笑话大全
- 优秀教师继续教育学习心得体会
- 阳历到阴历的转换
- 留守儿童教育案例分析
- 华师17春秋学期《玩教具制作与环境布置
- 测速传感器新型安装装置的现场应用
- 人教版小学数学三年级下册第四单元
- 创业个人意向书
- 山东省潍坊市2012年高考仿真试题(三)
- [恒心][好卷速递]四川省成都外国语学校
- 多少人错把好转反应当成了病情加重处理
- 中外广播电视史复习资料整理
- 江苏省扬州市江都区宜陵镇中学2014-201
- 工程造价专业毕业实习报告
- 广西师范学院心理与教育统计
- aympkrq基于 - asp的博客网站设计与开
- 建筑业外出经营相关流程操作(营改增后
- 人治 德治 法治
- [精华篇]常识判断专项训练题库
- 中国共产党为什么要实行民主集中
- 小学数学第三册第一单元试卷(A、B、C




