最新部编版五年级语文上册第二单元知识点小结

五年级上册第二单元知识总结

一、容易读错的音

岔路（cà chà√） 平衡（héng√ hén） 绰约（chuò√ cuò） ．．．和氏璧（pì bì√） 大臣（chéng chén√） 蔺相如（nìn lìn√） ．．．诺言（ruò nuò√） 廉价（lián√ nián） 上卿（qīn qīng√） ．．．请罪（zuì√ zhuì） 游隼（sǔn√ shǔn） 鸵鸟（tuó√ tā） ．．．二、多音字辨音

间 jiān（中间） 相 xiāng (相信) 强 qiáng（强大） jiàn（间隔） xiàng（长相） qiǎng（勉强） 划 huá（划船） 冠 guān（皇冠） jiàng（倔强） huà（策划） guàn（冠军） 字音辨析：

“间”作方位词或表示“房屋的最小单位”时，读jiān，如车间；其他情况都读jiàn. “冠”表示“帽子或形状像帽子的东西”时，读guān，如树冠；表示“第一位”或作动词时读guàn，如冠礼.

小老师来解惑 1.② ① ① 2.① ① ② ①guān ②guàn 2.衣冠（ ） 鸡冠（ ） 夺冠（ ） 实战演练：①jiān ②jiàn 1.离间（ ） 空间（ ） 房间（ ） 三、容易写错的字.

挽：右边是（免），不要写成“兔”. 冠：上面是（冖），不要写成“宀”. 置：下面是（直），里面有三横. 陷：右下部是（臼），不要写成“白”. 四、形近字、同音字辨析 1.形近字

巧辨汉字： 汛期水会涨，讯息把话传. 用手来抄写，沙子在河底. 议（议论） 挽（挽救） 惰（懒惰） 稳（稳定） 仪（礼仪） 晚（晚上） 隋（隋朝） 隐（隐约） 访（访问） 抄（抄写） 筒（笔筒） 怯（胆怯） 妨（妨碍） 沙（黄沙） 简（简单） 法（方法）

侵（侵略） 俯（俯视） 枚（一枚） 蔽（遮蔽）

浸（沉浸） 附（附近） 玫（玫瑰） 敞（敞开） 2.同音字 xùn jù bǎo （汛）期 （讯）息 （迅）速 教（训） （距）离 火（炬） （拒）绝 （巨）额 （保）护 永（葆） 城（堡） 襁（褓） 五、词语听写

汛期 访友 脱鞋 挽裤 间隔 懒惰 平稳 平衡 协调 召集 大臣 商议 进宫 献上 允诺 典礼 胆怯 拒绝 荆条 请罪 赤道 冠军 俯冲 喷气 一枚 火箭 浩瀚 手电筒 一束 赤道 圆圈 侵略 修筑 堡垒 党员 山丘 妨碍 隐蔽 陷坑 拐弯 抄小路 难以置信 理所当然 六、词语搭配 1.填入量词

一（条）小溪 一（道）风景 一（句）俗语 一（块）石头 一（封）信 一（座）城 一（枚）火箭 一（束）光柱 2.填入合适的动词.

（削弱）力量 （召集）大臣 （解决）难题 （举行）典礼 （抵御）秦兵 （保卫）赵国 （摆脱）引力 山洪（暴发） 3.填入合适的修饰词.

（1）（平整）的石头 （协调有序）的动作 （轻快）的音乐

（美好）的情感 （隆重）的典礼 （浩瀚）的太空 （惊人）的速度

（2）（理直气壮）地说 （客客气气）地送回 （大大方方）地说 七、近义词

懒惰——懒散 谴责——斥责 协调——和谐 胆怯——怯懦 隆重——盛大 抵御——抵抗 浩瀚——广阔 静止——停止 轻易——容易 居然——竟然 理所当然——天经地义 理直气壮——振振有词

常考词义辨析的词组“谴责”和“斥责”、“静止”和“停止”

“谴责”指对荒谬言行或错误政策进行严厉责备，带有庄重色彩；“斥责”指用严厉的语言指责别人的错误或罪行，偏重于严辞指责.

小老师来解惑 1.谴责 2.斥责 3.停止 4.静止 1.由于受不了良心的（ ）（谴责 斥责），他决定投案自首. 2.老师可以批评学生，但是不能（ ）（谴责 斥责）学生.

“静止”是物体运动的一种相对状态，是与参照物进行对比的；“停止”指动作不再进行. 3.这家商店装修房屋，暂时（ ）（静止 停止）营业.

4.科学家们已经认识到，地球表面并非（ ）（静止 停止）不动. 八、反义词

懒惰——勤劳 谴责——夸奖 胆怯——勇敢 抵御——屈服 浩瀚——渺小 静止——运动 平稳——摇晃 削弱——增强 拒绝——答应 进攻——撤退 轻易——困难 广阔——狭窄 打击——保护 警戒——松懈 九、特殊词语

ABCC式：人影绰绰 小心翼翼 大腹便便 硕果累累 风尘仆仆 AABB式：客客气气 大大方方 日日夜夜 子子孙孙 堂堂正正 出自历史故事的成语： 完璧归赵 负荆请罪 三顾茅庐 望梅止渴 十、佳句积累

1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（反问句）

2.嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感.（比喻句） 3.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感.（中心句）

4.看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样.那是流星体！（设问句） 十一、重点句

1.上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离开.

这句话中用了“放下”“找来”“搭上”“踏上几个来回”等一系列动作描写，刻画了老人认真细致的动作，展现了老人一心为他人着想的优秀品质.

2.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定.他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城.现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”.

因为秦王理屈，所以蔺相如能理直气壮地揭穿骗局.“捧、退、靠、站”等动词体现了蔺相如机智敏捷，“撞”字说明蔺相如是一个勇敢无畏、才智过人的人.

3.火箭的瞬时速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍.

这句话运用了列数字的说明方法，写出了火箭的瞬时速度之快；再通过作比较，将火箭的瞬时速度与声速进行对比，更突出了火箭的速度之快.

4.说起地道战，简直是个奇迹.在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通.

“不计其数”说明地道的数量多；“横的，竖的，直的，弯的”说明地道的式样多；“家家”“村村”说明地道的范围广. 十二、复习课文

1.《搭石》通过描绘（摆搭石、走搭石）等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石（默默无闻的奉献精神），同时也赞美了乡亲们（无私奉献）的精神和（一心为他人着想的传统美德）.

2.《将相和》这篇课文通过（完璧归赵、渑池之会、负荆请罪）三个故事，突出表现了蔺相如（临危不惧、足智多谋和顾全大局、注重团结）的品质，也赞扬了廉颇（勇于认错、知错就改）的精神品质.

3.《什么比猎豹的速度更快》一文通过逐一比较，告诉我们在宇宙中（还有许多事物比猎豹的速度更快），以及（光的传播速度是最快的）. …… 此处隐藏：1980字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……