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论大学生民族精神的弘扬与培育

来源:网络收集 时间:2026-08-30
导读: 陕西科技大学2011-2012-2期末课程考核·课程论文 课程名称:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 论文题目: 论大学生民族精神的弘扬与培育 2012 院系: 理 学 院 班级: 数 学 102 班 学号: 201012010229 姓名: 张 学 亮 电话: 18710835661 电

陕西科技大学2011-2012-2期末课程考核·课程论文 课程名称:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

论文题目: 论大学生民族精神的弘扬与培育

2012

院系: 理 学 院

班级: 数 学 102 班 学号: 201012010229 姓名: 张 学 亮 电话: 18710835661 电邮: 985748284@qq.com 教师: 边 瑞 瑞 得分:

年 6 月 1 日完成

【摘要】:我们依然是祖国的花朵,祖国的未来,作为新一代的青年,作为大学生,我们肩负着全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化建设的历史使命,所以加强大学生民族精神教育对于促进大学生健康成长、增强综合国力、实现中华民族伟大复兴具有重大的现实意义。经济全球化使得文化全球化的发展,大学生“阀上冲浪”的普遍趋势,市场经济的贞面影响,宣传思想领域的杂音,很多都影响着大学生民族精神的弘扬和培育。因此,对大学生进行民族精神的弘扬和培育,不仅要处理好继承优秀传统和创新民族精神的关系,还要在充分发挥学生主体作用的同时,通过创新大学生思想政治教育工作体系,搭建民族精神培育的载体和平台,强化大学生社会实践等途径,弘扬和培育当代大学生的民族精神,营造全民教育的整体氛围。

【关键词】:大学生 民族精神 思想教育 文化建设

江泽民同志在党的十六大报告中指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,面对世界范围各种思想文化的相互激荡,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程,使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。面对“非典”疫情,胡锦涛同志强调指出:“中华民族是具有伟大精神的民族,越是困难的时候,越是要大力弘扬民族精神,越是要大力增强中华民族的民族凝聚力。”这些重要论述,不仅把弘扬和培育民族精神提到了一个新的历史高度。而且给高校思想政治教育指明了方向,对大学生民族精神的弘扬和培育提出了新的要求。

首先,对于民族精神有一个概念性的了解,民族精神是一个民族在长期的历史发展中共同生活和共同社会实践基础上形成和发展的.是为该民族大多数成员认同、接受的积极与进步的思想品格、价值取向、道德规范、文化传统和思想情感的统称,是民族心理特征、文化观念和思想情感的综合反映,也是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉。

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作为大学生,作为新一代的青年,之所以说我们是祖国的花朵,祖国的未来,因为大学生是我国接受过良好教育并将对国家未来发展走向产生重要影响的群体,他们的思想认识和精神境界在一定程度上决定着我国在未来国际竞争中的地位和形象,他们的民族观和民族精神直接关系到中华民族能否应对全球化带来的文化冲突和价值冲突。而且,人类社会发展的历史证明,一个民族、一个国家,如果没有民族精神作为赖以生存和发展的精神支撑,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力,就不可能自尊、自立、自强。同样,一个没有中华民族精神的大学生,不是一个真正的中国人,因为“真正的中国人就是有着赤子之心和成年人的智慧、过着心灵生活的这样一种人”。“中国人的精神是一种永葆青春的精神,是不朽的民族魂”。在新的历史条件下,在大学生中弘扬和培育民族精神,对于增强综合国力、全面建设小康社会、实现中华民族的伟大复兴,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

但是,我国大学生民族精神教育面临的形势和问题主要有:一是经济全球化导致的文化多元化,影响着中华文化对大学生民族精神的陶冶。青年大学生在文化的追求上存在求新的心理,他们在文化的开放中,常常被西方文化的一些表象所迷惑,忽略了本国的传统文化,使中国本土文化对青年学生民族精神的培育产生危机。二是互联网对大学生的影响日益增加,弱化了大学生民族精神的培育。互联网的使用,使青年学生跨越了时空的界限,增强了做地球村村民的意识,这虽有利于他们在日益一体化的世界中生存,但与一体化意识相伴的种

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族与民族意识的弱化、民族认同感减弱、民族身份逐渐消解,在某种意义上不利于大学生爱国主义情怀的形成。三是市场经济的负面影响及各种社会问题,动摇着大学生民族精神的培育。“金钱至上”的人生价值观在大学生中也有一定的市场,有的大学生缺乏远大的理想和正确的信念,不求上进、得过且过;一些大学生坐而论道,泛泛而谈,不能摆正个人与国家之见的关系;当代大学生民族精神培育域的不平等竞争,社会转型期出现的下岗职工增多,大学生就业难等问题,一些大学生不能理性对待这一切,对党和国家的前途和未来缺乏信心,动摇了自身的民族精神。四是高校思想政治教育体系针对性和有效性不够,削弱了培育民族精神的主渠道作用。弘扬和培育民族精神是大学创新人才培养体系所要合力解决的问题,但至今,这种合力尚未形成。部分大学生在宣传经济全球化、强调国际视野与世界公民素养的同时,严重忽略了国家意识的加强、民族文化的认同和自主公民人格的培育。

了解了我们大学生民族精神的问题和形势后,我们应该认识到民族精神的弘扬与培养的重要性,以求好的途径加强对民族精神的弘扬和培养。

弘扬和培育民族精神是不断增强综合国力的根本要求。综合国力泛指一个国家生存和发展所拥有的全部实力,它反映了一个国家在国际社会中所处的地位和所起的作用。综合国力,主要是指经济实力、技术实力,这种物质力量是基础,但也离不开民族精神、民族凝聚力,精神力量也是综合国力的重要组成部分。在一定条件下,精神的力量

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可以转化为物质的力量,强大的精神力量不仅可以促进物质技术力量的发展,而且可以使一定的物质技术力量发挥出更大、更好的作用。首先,民族精神强大的社会凝聚力和社会整合功能,是国家稳定和发展的精神基础。其次,民族精神在一定条件下可以转化为强大的物质力量。近、现代中国历史的发展证明,中华民族之所以能够在困难的条件下,斗志弥坚,坚定不移,并最终战胜各种艰难险阻,巍然屹立于世界民族之林,靠的就是这种民族精神。再次,弘扬和培育民族精神有利于增强中国人民自信、自立、自强意识。在经济全球化的大潮中,许多国家不是淡化了民族意识,而是更加强化了民族精神教育。我们作为一个具有伟大民族精神的发展中国家,在许多方面与发达国家还有相当的差距,更应该注重在全体公民特别是在大学生中弘扬和培育民族精神。

弘扬和培育民族精神是全面建设小康社会的需要。十六大提出

了全面建设小康社会的奋斗目标。全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明,这是社会主义社会的本质特征。在建设社会主义精神文明的过程中,要牢牢把握先进文化的前进方向,发展面向现代化的、面向世界的、面向未来的、民族的、科学 …… 此处隐藏:1528字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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