一年级阅读指导课教案(5)
来源:网络收集
时间:2026-09-12
导读:
班级:一年级 日期: 课题:你想成为小博士吗 指导教师:罗婧 活动目标 1、在轻松愉快的氛围中阅读,感受读书带来的快乐,逐步培养对课外阅读的兴趣,喜欢阅读。 2、能借助读物中的拼音、图画进行阅读,在阅读中渗
班级:一年级 日期: 课题:你想成为小博士吗 指导教师:罗婧
活动目标
1、在轻松愉快的氛围中阅读,感受读书带来的快乐,逐步培养对课外阅读的兴趣,喜欢阅读。
2、能借助读物中的拼音、图画进行阅读,在阅读中渗透一些简单的读书方法,促进良好读书习惯的养成。
3、能乐于与人交流读书收获。
4、在阅读中掌握一些科学知识,激发学生的科学好奇心。 活动过程 一、设疑激趣
小朋友们,你见过会变颜色的房子吗?你听过洗“鸟澡”的动物吗?你知道海边“水枪手”是谁吗?你想了解老虎怎么上当的吗?
1、寒假里,我们都拿到了《小学科学知识故事(一年级下册)》一书,书中很多精彩的童话故事吸引了我们的眼球,让我们了解了许多知识。课前老师了解了一下,有几个小朋友都已经读完了,真了不起,老师要发给他们阅读之星积分卡,让我们把热烈的掌声送给他们!
一年级阅读指导课教案(5).doc
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