控制关键环节是搞好安全管理的重要手段

控制关键环节是搞好安全管理的重要手段

摘要如何搞好安全生产，如何保证安全生产的长治久安，这是个

老生常谈的问题。但是不可回避的是，安全现在已经成为我们一切工作的重中之重。安全管理已经是一个企业综合管理水平的体现。本文主要是针对如何控制关键环节，从而保证安全生产这一课题进行分析。

一、前言

在管理学上有一个“海恩法则”，讲述的是安全管理的金子塔原理：即在每10000起不安全行为中，孕育着3000起被忽视的隐患、300起可记录在案的隐患、30起严重的违章操作和1起安全事故。要想消除这一起事故，就必须从细节上把这10000起不安全行为控制住。而要控制住每一起不安全行为，就必须找出其关键环节并进行有效控制。

二、关键环节的内容

关键环节从含义上讲就是所有工作中最起决定作用的、最关紧要的部分。关键环节对于企业而言，就是生产、生活中最危险最关键的那些工作。譬如工作中的危险点（或者叫做危险源）就是要控制的关键环节，某项安装工作的起吊就是关键环节，而另一项带电作业的关键环节就变成和带电导线保持安全距离。因此关键环节是随着工作环境的不同而变化的。危险点是指事故的易发点、多发点、设备隐患的所在点和人为失误的潜伏点。对于企业管理来说，关键环节主要包括

人员、财务、作业、信息、组织绩效五个方面。对于安全管理而言，主要是指运行操作、检修作业中物与人、物与物、人与人之间的不安全因素的管理。因为任何一项工作都是通过人来完成的。因此要首先明确，人是安全工作的主体。

1、认识人是安全管理的关键环节。安全管理的对象是人，在企业经营活动中，起决定性作用的是人。环境的改变、机器设备状况的改变、设备的操作与管理，都是靠人来实现的。环境、设备状况的改变，不仅要有必要的安全投入，还要靠物质文化和制度文化来制约，管理与操作要靠精神文化、制度文化和行为文化来实现。

一个企业要在安全管理上达到一个最高境界，在企业安全文化建设的基础上，要寻找合适的人做合适的事，用人唯贤，提高企业执行力度。必须让管理行为用规章制度说话，用规章制度规范管理行为，才能保证执行正确、有序和执行有效。企业的一切活动都离不开人。反过来说，人的一切行为都直接影响着企业的运转。只要有人作业的地方就存在安全问题。因此，人就是安全管理的一个关键环节。 2、木桶理论。安全管理就象是一只木桶里的水。一只木桶盛水的多少，并不取决于最长的木板，而是取决最短的那块木板。而那块短木板就是管理工作的薄弱环节，也是关键环节。劣势决定优势，劣势决定生死，这是金科玉律。企业整个生产过程都是紧紧围绕着安全这一主题来开展的，即安全决定企业的优势和生死，也就是说安全是企业生产中的短板。只有明白这个道理，才能从意识上真正理解控制关键环节的重要性的必要性。

三、如何控制关键环节

制关键环节，必须从两个方面入手，一是加强人的管理；二是危险点的控制。

人的管理主要做好以下几方面的工作：

1、安全第一。安全第一，就是把安全工作放在第一位。各级行政正职是安全生产的第一责任人，必须亲自抓安全工作，确保安全工作列入本单位的议事日程。企业在各项工作中要处理好安全与质量、效益、进度、多种经营的关系，当发生矛盾时，应首先服从于安全。安全第一，还应体现具有安全“一票否决权”，从而树立安全第一的绝对权威。

2、预防为主。预防为主要首抓落实责任制。预防为主就是要严格落实各级领导、各部门、各类人员安全生产责任制。人人都懂得自己的安全责任，形成安全工作有人做，安全工作有人管，对安全生产实行全员、全方位、全过程的管理，真正做到各司其职，各负其责，彻底消除安全死角，清理安全隐患，确保安全生产。预防为主着重事前控制。预防为主就是未雨绸缪，认真做好事故预想，制定好反事故措施。

3、抓住薄弱点。既然安全是一个系统工程，那么就要善于抓住薄弱点，也就是抓住影响安全的人和物。在生产过程中每一个环节都要寻找，从不同的角度对安全工作进行分析解剖，从而自上而下使安全工作得以提高。

4、以身作则。各级领导都要以身作则，“身教重于言教”，这样

就会潜移默化地影响着每位员工，使企业有强烈的安全氛围，让安全信息犹如空气般充满周围，使每位员工都有良好的安全意识，随时发现异常，才能做到防患于未然。有章可循，赏罚分明。

5、注重培训。生产大计，培训先行。提高人员素质，进行必要的培训无疑是对安全工作最有效的方式。如果我们把每个部门都比做一个木桶，那么部门的每个班组、每个员工就是组成这个木桶的木板。显然，每一个员工的工作能力和特长客观上是参差不齐的，而每个班组在安全方面工作也有较为突出的，我们将其做为长板，设法把所有短板向长板看齐，将其成功的经验进行挖掘、整理、完善和提升，使之标准化、制度化，从而就利用了内部的培训资源达到提高人员素质的目的，消除和减少了因人为造成的短板。

生产要安全，人员的安全意识和专业技能都要具备，两者相辅相成，缺一不可。有意识却没知识，分辨不清哪是危险点；技能出色却自以为是，同样危险。进行系统的安全培训是首要工作且长期性的，正所谓“温故而知新”。首先，企业要有全面的培训计划，树立安全教育的优先观，结合实际，针对性的列入年度“安措”计划，不能放松对每个人、每环节的考核，贯彻“预防为主”的方针，考核成绩要与奖金挂钩，奖优罚差；其次，各班组长除巩固自身水平外，要针对不同能力、不同性格的人员去开展形形色色的学习活动，不要停留在读读安全简报、抄抄安规这样枯燥的形式，而要思考怎样去培养班组人员的求知欲，提高大家的学习兴趣，不能人云亦云，不懂装懂，一定要将问题融会贯通，让员工在工作中真正得到“要我安全→我要安

全→我会安全”的根本转变，这才是对学习深层次的负责。 危险点分析及预控理论是近年来电力安全管理中的新鲜做法，它对预防事故的发生起到了关键作用，越来越受到广泛重视。它主要针对电力作业过程中可能发生事故的地点、部位、场所、工器具或行为等诱发事故的危险点进行分析，并制定出可靠的安全控制措施，变被动防范为主动控制，以确保工作安全。它主要包括两个方面： 1、根据作业实际分析出危险点。主要是对生产中的每项工作，根据作业内容、工作方法、机械设备、环境、人员素质等情况，超前分析和查找出可能危及人身或设备安全的不安全因素。危险点可分为两种：一种是显现的危险点，在工作中很容易发现。一种是潜在的危险点，人们通过想像和经验难以作出准确判断，需要科学地进行分析。在开展危险点分析活动中，领导干部和安监工作者要明确自己的职责，不仅仅是监督、检查、考核，更重要的是指导和服务，要做到四勤(即腿勤、耳勤、眼勤、手勤)。只有决策管理层的每一位管理者充分发挥自己的作用，明确自己的位置和应负的安全责任，并做到常抓不懈，企业的危险点分析活动才能深入扎实有效地开展下去。在实际工作中，找准危险点是前提，控制危险点是关键，化解危险点是目的。通过危险点分析，可以指明防范的重点，达到安全的目的。这一活动紧紧抓住了“人”这个关键因素，是一种由过去的管结果转变成管因素、管过程的超前预防、超前控制的现代化安全管理手段。企业有效地开展危险点分析活动， …… 此处隐藏：1745字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……