教师年度考核总结(3)

在合作交流的氛围中理解和掌握数学知识、技能和方法。因为新课程重在爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动学习和进取精神；倡导让学生亲身经历数学知识的形成与应用过程、鼓励学生自主探索与合作交流，让学生在实践中学习数学知识。根据教材内容及教学目标的不同，例如方程及方程应用、变量等自己尽量设置问题情境，有意识将数学问题生活化，让学生感悟数学知识就在我们生活中就在我们身边。试图将生活中的数学融入课堂。又如三角形全等、轴对称图形性质等我总让学生动手操作让他们在操作过程中去主动探索，体验发现带来的乐趣。平时开展一些数学游戏活动例如24点游戏、转盘游戏活动，学生们兴趣都很浓厚。培养了学生学习数学的兴趣。七（2）班的数学成绩与其他班级比还有一定的差距。

另外我担任学校的报帐员工作，自己平时尽量做到细心、不出差错，不懂的地方请教有经验的老师。同时配合总务主任做好学校的后勤工作，为全校师生服务。