2015生物竞赛全国联赛部分解析 - 图文(8)
响水势,但不产生促使水运动的驱动力。根据压力流动模型,驱动转运途径中水的运动依靠的是压力势梯度,而并非水势梯度。因此在下图中可看到这种逆水势梯度流动的神奇现象。当然,筛管中被动的、由压力驱动的长距离转运最终还是依赖于参与韧皮部装卸的短距离主动转运机制,这些主动机制是形成压力势梯度的主要原因。
综上,源和库相比,渗透势和水势低,但压力势高,集流向库移动。 所以本题选择B选项。
51. 以下关于玉米与大豆间种的叙述中,错误的是:(单选)(D) A. 提高复种指数
B. 玉米的二氧化碳补偿点低,大豆的二氧化碳补偿点高 C. 大豆丰富的根系分泌物为玉米的生长提供良好的环境 D. 夏季午后高温,玉米比大豆更易出现“午休现象”
【解析】 A:复种指数是指一定时期内(一般为1年)在同一地块耕地面积上种植农作物的平均次数,即年内耕地面积上种植农作物的平均次数,即年内耕地上农作物总播种面积与耕地面积之比。计算公式如下:
复种指数 = 全年播种(或移栽)作物的总面积÷ 耕地总面积 × 100%。 所以两者的间种能够提高土地的复种指数。
B:CO2补偿点(carbondioxide compensation point):在光照条件下,叶片进行光合作用所吸收的二氧化碳量与叶片所释放的二氧化碳量达到动态平衡时,外界环境中二氧化碳的浓度。由于C4植物对二氧化碳利用能力高于C3植物,C4植物补偿点通常低于C3植物:
C3植物一般为40~60ppm,C4植物为10ppm以下。玉米是C4植物,大豆是C3植物,所以本选项正确。
C:大豆根系有根瘤菌共生,有固氮作用。
D:“午休现象”的主要原因:在高温下,叶子的蒸腾速率增高,叶子失水严重,造成气孔关闭,使二氧化碳供应不足,导致光合速率急剧下降。C4植物对CO2利用效率高,高温气孔关闭的情况下还能够利用间隙的CO2。所以C4植物的“午休现象”不明显。 所以本题选择D选项。
光周期诱导:植物在一定的发育时期,如花熟状态和光敏感期,经过一定时间的适宜光周期处理,便可保持诱导的效果而开花,该过程即为光周期诱导。如短日照植物的大豆经过2—3次、苍耳经过1次、菊花经过8—30次的短日照处理,以后即使在长日照条件下花芽也能分化。
本题所给的植物中,苍耳是最短的,经过1个光周期诱导即可。 所以本题选择A选项。
53. 在20摄氏度条件下,将发生初始质壁分离的细胞(ΨS = -0.732 MPa)分别放入0.1 mol/L的蔗糖溶液和0.1 mol/L NaCl溶液中,当进出细胞的水分达到动态平衡时,用细胞压力探针测定细胞压力势(ΨP),推测一下哪个结果合理:(提示:气体常数R(0.0083L·MPa/mol·K))(单选)(C) A. 无法确定
B. ΨP,蔗糖 = ΨP, NaCl C. ΨP,蔗糖> ΨP, NaCl D. ΨP,蔗糖< ΨP, NaCl
【解析】
本题几乎为泰兹植物生理的原题。给了R,知道T,有浓度,其它的算一算就好了。
根据公式溶质势ΨS= -iCRT可以计算环境的水势。因为溶液在大气中敞着,所以ΨP = 0 MPa,溶液的ΨW = ΨS。蔗糖不可电离,i=1;稀NaCl溶液可认为完全电离成Na+和Cl-,i=2。计算得:
ΨW, 蔗糖=ΨS, 蔗糖 = -0.1*0.0083*(273+20) = -0.243 MPa;ΨW, NaC =ΨS, NaCl = -0.2*0.0083*293= -0.486 MPa。
当细胞初始质壁分离时,认为细胞ΨP = 0,ΨW = ΨS = -0.732 MPa。当细胞放在溶液当中时,无论是蔗糖还是NaCl的水势都比细胞要高,因此水分会从溶液进入细胞内。细胞膨压逐渐增大,直到内外水势相等时水分的运动达到动态平衡,此时水势相等(△ΨW =0),看不到水分净流动。因为容器的容积远远大于细胞体积,因此进入细胞的水分很少对容器浓度影响可以忽略不计,ΨW不变!
如果要精确计算细胞的压力势的话需要知道细胞体积的变化。但我们假定细胞壁具有很强的刚性,在从初始质壁分离到最后水分平衡的过程中体积变化不大,可以近似认为细胞内的ΨS也不变!
所以膨压的计算式:
ΨP, 蔗糖 = ΨW - ΨS = -0.243 - (-0.732) =0.489 Mpa;ΨP, NaCl = ΨW- ΨS = -0. 486 - (-0.732) = 0.246 Mpa
因此ΨP, 蔗糖> ΨP, NaCl。 所以本题选择C选项。
54. 以下关于生长素的极性运输的叙述中,错误的是:(单选)(B) A. 在苔藓和蕨类植物中存在着生长素的极性运输
B. 生长素极性运输的方向受重力影响
C. 在植物的幼茎、幼叶和幼根中,生长素的极性运输发生在维管束薄壁细胞组织 D. 生长素的极性运输是耗能过程
【解析】
生长素的极性运输:
生长素的极性运输(polar transport)(又称纵向运输)就是生长素只能从植物的形态学上端往形态学下端运输,而不能倒转过来运输。是由遗传物质决定的,而不受重力影响。这种生长素的极性运输可以逆浓度梯度进行。极性运输其实也是主动运输,也需要载体和能量。 A:生长素在细菌,真菌,藻类,蕨类和种子植物中普遍存在(泰兹生理p392); B:极性运输并不受重力影响(根尖就是反重力),重力影响横向运输。该选项错误;
C:由图示,生长素主要通过细胞-细胞壁-细胞的途径传输,所以传输经过的细胞是生活的薄壁细胞;
D:生长素的极性运输是一种主动运输,需要消耗能量。 所以本题选择B选项。
55. 细胞膜脂中脂肪酸的不饱和键数越如何?固化温度越低,抗寒性增强:(单选)(A) A. 多 B.少 C. 恒定 D. 不恒定
【解析】
植物的抗寒性与植物的细胞膜脂肪酸成分有密切关系,植物细胞膜脂肪酸的不饱和程度越高,类脂的相变温度下降,可在低温下维持细胞膜的正常功能,因而植物的抗寒能力越强[11-12]。 注意我们之前也讲过,如果抗旱,是少。 所以本题选择A选项。
56. 玉米vp2、vp5、vp7、vp14突变体会发生胎萌现象,原因是在这些突变体中缺乏:(单选)(A)
A. 脱落酸 B.赤霉素 C. 细胞分裂素 D. 乙烯
【解析】
胎萌:有些植物如早稻的某些品种,种子没有休眠期,收获时如遇雨水和高温,就会在农田或打谷场上的植株上萌发,这种现象称为胎萌。水稻、小麦、玉米、大麦、燕麦和油菜发生胎萌,往往造成较大程度的减产,并影响种子的耐贮性;芒果种子胎萌会影响品质。因此防止种子胎萌,延长种子的休眠期,在实践上有重要意义。 种子休眠的因素:
1 延长种子成熟时间。如人参、冬青等,其种子看上去像是成熟了,但实际上胚还未发育完全;而对于苹果、桃、梨等,则需要胚内部进行一系列生理变化,即后熟作用,才能获得发芽能力;
2 完整密实的果皮、种皮可以隔绝水和空气的进入,从而抑制种子的萌发。如棉花、莲子; 3 化学物质的存在,可以诱导种子的休眠。例如高渗环境和有机酸就能有效抑制种子萌发,而脱落酸(ABA),则可使得种子保持休眠状态。有实验表明,缺乏内源性脱落酸的植物种子可以不经休眠即可萌发。 所以本题选择A选项。
57. 植物激素间的平衡在维持和打破芽休眠中起调控作用,其中其主要作用的是:(单选)(D)
A. IAA与GA B. CTK与GA C. GA与Eth D. ABA与GA
【解析】
种子休眠的原因与破除:
1 种皮限制:种皮不透水,甚至不透气,或太坚硬,胚不能突破种皮,则需要微生物的帮助。自然状态下,真菌和细菌分泌酶类水解这些种子种皮的多糖和其他组成成分,使种皮变软。
2 种子未完成后熟:在自然条件下 …… 此处隐藏:1909字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [高等教育]公司协助某村精准扶贫工作总结.doc
- [高等教育]高二生物知识点总结(全)
- [高等教育]苏教版数学三年级下册《解决问题的策略
- [高等教育]仪器分析课程学习心得
- [高等教育]2017年五邑大学数学与计算科学学院333
- [高等教育]人教版七年级下册语文第四单元测试题(
- [高等教育]2018年秋七年级英语上册Unit7Howmuchar
- [高等教育]2017年八年级下数学教学工作小结
- [高等教育]湖南省怀化市2019届高三统一模拟考试(
- [高等教育]四年级下册科学_基础训练及答案教材
- [高等教育]城郊煤矿西风井管路伸缩器更换施工安全
- [高等教育]昆八中20182019学年度上学期期末考试
- [高等教育]项目部各类人员任命书
- [高等教育]上市公司经营水务产业的模式
- [高等教育]人教版高二化学第一学期第三章水溶液中
- [高等教育]【中考物理第一轮复习资料】四.压强与
- [高等教育]金坑水电站报废改建工程机电设备更新改
- [高等教育]高中生物教学工作计划简易版
- [高等教育]2017年西华大学攀枝花学院(联合办学)44
- [高等教育]最新整理超短爆笑英文小笑话大全
- 优秀教师继续教育学习心得体会
- 阳历到阴历的转换
- 留守儿童教育案例分析
- 华师17春秋学期《玩教具制作与环境布置
- 测速传感器新型安装装置的现场应用
- 人教版小学数学三年级下册第四单元
- 创业个人意向书
- 山东省潍坊市2012年高考仿真试题(三)
- [恒心][好卷速递]四川省成都外国语学校
- 多少人错把好转反应当成了病情加重处理
- 中外广播电视史复习资料整理
- 江苏省扬州市江都区宜陵镇中学2014-201
- 工程造价专业毕业实习报告
- 广西师范学院心理与教育统计
- aympkrq基于 - asp的博客网站设计与开
- 建筑业外出经营相关流程操作(营改增后
- 人治 德治 法治
- [精华篇]常识判断专项训练题库
- 中国共产党为什么要实行民主集中
- 小学数学第三册第一单元试卷(A、B、C




