2013年人教版第四单元 - - 绵延不绝的中华文明（二）复习提纲(3)

第三课 宋元：多元文化的碰撞交融与文明高度发展

○ 宋元时期，农牧文化逐渐融合，繁荣的城市商业，多彩的文学艺术，极盛的传统科技，频繁的中外交流，都是这个时代的重要标志。 一、高度集权的北宋政治 1. 北宋的建立和统一

⑴北宋的建立——“陈桥兵变”

960年，赵匡胤在陈桥驿发动兵变，定都东京（今河南开封），国号宋，历史上称北宋。赵匡胤就是宋太祖。

⑵统一：979年，宋太宗消灭最后一个割据政权北汉，结束了五代十国的分裂局面，统一了中原地区和南方。

注意:北宋的统一只是消除了五代十国分裂割据的状态，不是全国的统一，北宋的统治区域，只是原来的五代十国的范围，那时,东北还有辽、西北有高昌、西南有吐番和大理等，呈现的是多个民族政权并存的局面。 2、北宋中央集权的加强

背景：唐末五代，军阀武将飞扬跋扈，影响政局的稳定。 目的：巩固统治，加强中央集权 措施：

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军 事 政 治 经 济 文 化 礼仪 措施 “杯酒释兵权”解除统军大将的兵权；挑选强壮士兵，编入禁军，禁军轮流驻防京师。 解除节度使的权力、增设机构以分割制衡官员权力 积极影响 防止将领发展私人势力，加强皇帝的权力 加强皇权，加强中央对地方的控制 消极影响 削弱军队的战斗力，形成“积弱”局面 削弱地方力量。官僚机构膨胀，财政开支庞大，形成“积贫”。 造成地方财政困难 武将群体长期遭受打压 ，削弱了军队的战斗力 派官员到地方管理财政（转运使） 消除了地方割据的物质基础 崇文抑武，选拔文官担任中央和地方官吏 君臣礼仪的变化 士人受到社会普遍尊重；推动文化教育的发展 加强了皇权 作用：

积极方面:有效地维护了国家的统一,防止了藩镇割据局面的再现,这在客观上有利于国家的统一、安定和社会经济的发展，是历史的进步。 不利方面：积贫积弱

⑴兵将分离，使将帅无权。指挥失灵，削弱了军队战斗力，形成“积弱”的局面

⑵致使权力分散、机构重叠、官僚机构庞大，形成“冗官、冗兵、冗费”状况，导致北宋形成“积贫”。“积贫”“积弱”局面因而使北宋中期出现了较为严重的社会危机 ⑶地方财政出现困难 3、王安石变法

1、背景：北宋中期，政府财政入不敷出，社会矛盾尖锐。同时，边患不绝，民族矛盾加深。

2、目的：实现富国强兵 3、时间：1069年

4、人物：王安石（宋神宗任用）

5、措施：青苗法、募役法、方田均税法、农田水利法、保甲法 6、影响：新法推行后，农业生产有所改善，政府收入有所增加，国家军力有所增强。 7、失败原因：变法过程中出现了损害百姓的情况；危及一些社会阶层的既得利益，遭到强烈反对。

如何看待“万般皆下品，唯有读书高”的观点？

它在客观上推动了文化教育的发展，科举制得到较快发展。但是，从历史影响上看，它强化了“为当官而读书”的观念，具有一定的局限性。 专制主义中央集权制度的发展历程：

（1）理论基础：战国时期韩非子法家思想为其形成奠定理论基础。 ——（商鞅变法） （2）确立：秦统一后，政治上，确立至高无上的皇权；建立从中央到地方的行政机构；

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颁布秦律。文化方面，书同文，焚书坑儒，加强思想控制，规定以法为教，以吏为师。——建立了专制主义中央集权制度。

（3）巩固：西汉武帝时，在政治上颁布“推恩令”；思想上“罢黜百家，独尊儒术”加强中央集权。——中央集权制度得到巩固。

（4）完善：隋唐时期，实行了三省六部制和科举制——中央集权制度进一步完善。

（5）加强：北宋时期，统治者集中军权、行政权、财政权和司法权，发展科举制——中央集权进一步加强

（6）空前强化：明清时期——未完，待续?? 二、北宋与辽、西夏并立 1、政权并立： 政权 辽 西夏 北宋 金 南宋 元 建立民族 契丹族 党项族 汉族 女真族 汉族 蒙古族 建立时间 1038年 960年 1115年 1127年 1271年 灭亡时间 1227年 1127年 1234年 1276年 1368年 蒙古高原 东北地区 兴起地点 今内蒙古、辽宁一带 西北地区 916年建立，947年改辽 1125年 2．辽与北宋的关系：①1004年秋，辽军进攻北宋，寇准坚决主张抵抗，宋真宗亲征，在澶州打退辽军。②1005年，辽宋达成和议，辽撤兵，北宋答应送辽岁币银10万两，绢10万两，双方为兄弟之国，这就是历史上的“澶渊之盟”。 3．“澶渊之盟”评价：

①、对于北宋来说，澶渊之盟是一个屈辱的和约，“岁币”成为北宋人民沉重的负担。 ②、但是，澶渊之盟的订立有其积极的一面：它结束了辽宋之间几十年的战争，此后长期处于相对和平稳定的状态，双方展开经济文化交流，有利于边境地区的生产发展，从长远看有利于我国多民族国家的发展和统一。

4、辽统治者向汉族学习

? 1、注意减轻赋役，奖励垦荒；呈现“耕垦千余里”的兴旺现象

? 2、仿效中原王朝建立政治制度；在中央设立南、北面官，有效管理境内各民族。 ? 3、仿效中原王朝设立科举，选拔人才；重视儒学，建立孔庙。 ? 4、。模仿汉字笔画，创造契丹文字；

5、制定成文法

5、契丹文化对汉族文化有哪些方面的影响？

? 饮食：乳酪传入中原

? 服饰：契丹服饰传入中原，仿效者甚多

? 社会生活：幽燕地区的汉族与契丹人通婚，为儿孙起契丹名字。 6、．西夏与北宋的关系：向宋开战，通过议和的方式，宋与西夏保持着友好相处的局面 1044年，宋夏订立和约：夏对送称臣，北宋每年送给西夏银、绢、茶叶等“岁币” 西夏统治者向汉族学习

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? 1、模仿汉字结构，创造西夏文字； ? 2、翻译、印刷中原典籍和佛经； ? 3、用汉字铸造钱币

? 4、重视儒学，广建学校，翻译儒家经典

※北宋与辽、西夏之间的战争给双方带来什么影响？

加重了双方百姓的负担；使人民蒙受了屠杀和焚掠等空前的战争灾难；造成国库空虚，严重影响互市贸易和经济文化交流；激化了民族矛盾和社会阶级矛盾。 ※怎样评价北宋与辽、西夏之间的议和？

议和是双方实力均衡的产物；加重了北宋人民负担；使南北贯通，互市不绝，有利于经济贸易往来；促进了民族融合。

※契丹族、党项族与汉族融合的表现有哪些？

学会农耕；学习汉族的政治制度；模仿汉字创造文字；学习汉人的生活习俗 三、南宋与金的和战 1、金的崛起

女真族首领完颜阿骨打起兵抗辽，取得初步胜利。1115年，阿骨打称帝，建立金朝，定都会宁。

2、金灭辽和北宋：1125年，天祚帝被俘，辽亡 1126年，金兵攻破东京,1127年金兵掳走宋徽宗、钦宗两父子，北宋灭亡，史称“靖康之耻”。 3、南宋建立：1127年赵构称帝，后迁都临安（今天的杭州），史称南宋

4、岳飞抗金：组织“岳家军“抵抗金军，郾城大捷：1140年，大败金军兀术主力

5、宋金议和：1141年 宋金议和。南宋对金称臣、割地、缴纳钱币。宋金对峙局面形成。 6、金的汉化改革

背景：金占据淮河以北地区，为加强对中原农耕地区的管理，金统治者将女真人大规模的南迁到中原地区，积极恢复发展农业生产，并于1153年迁都燕京，定名中都。 措施：政治上：仿照南宋改革官制，建立起一套中央集权行政机构。

社会生活：鼓励女真和汉族通婚，并在语言 …… 此处隐藏：2760字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……