人教版语文一年级下册练习题五(2)

2、用“——”把小鸭子的话画下来。

3、文章写了（ ）送给刺猬（ ）。 4、短文中和“温暖“意思相近的词：

5、除了小刺猬外，你还知道以下的小动物中那些是冬眠的？把它们圈出来。 乌龟 兔子 青蛙 鸭子 蛇 熊 狮子 （四）乌鸦喝水

一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。 猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里。

这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1、这篇短文共有（ ）个自然段，写了（ ）和 （ ）之间发生的事。 2、乌鸦的老办法是什么？用“ —— ”画出有关的句子。

3猴子的办法是（ ） （五）各种各样的尾巴 牛的尾巴像鞭子，用来赶苍蝇何蚊子。 狐狸的尾巴像围巾，晚上枕着很暖和。

燕子的尾巴像剪刀，飞行时一剪一剪的，用来掌握方向。

袋鼠的尾巴像根棍子，撑在地上，加上两只后脚，成为一只三角凳。

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鱼的尾巴像发动机，左右摆动，推动鱼儿往前游。 兔子的尾巴很短，尾巴越短，跑得越快。

1、 认真阅读短文，他们的尾巴有什么作用？连一连。 牛 狐狸 燕子 袋鼠 鱼

像围巾 像发动机 像鞭子 像剪刀 像棍子 2、 用“——”画出各种动物尾巴的作用。 （六）浪花

我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻地步子走来 ，悄悄地搔痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，它才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来雪白的贝壳，青青的小虾。我的小篮子都装不下啦！

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。 1、短文中作者把“浪花”看成是（ ）

2、从文中找出“我”和“浪花”玩耍的句子用“——”画出来。 3、在这篇文章里我看到了“轻轻的”这样的词，还有（ ）（ ），在语文书里我还学到有这样的词（ ）（ ）（ ）（ ）。 4、填一填。

（ ）的贝壳 （ ）的娃娃 （ ）的小虾 （ 七 ） 要下雨了 小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” 轰隆隆，天空响起了一阵雷声，哗，哗，哗，大雨真的下起来了！ 1、 用“一边??一边??”造句。

2、 用“——”画出形容雷声的词语，用“﹋”画出形容 的词语。 3、 结合课文想一想，小白兔怎么知道要下雨了？

（八）

从前有位教书先生，他给学生出了一道题：看谁用不多的钱买一件东西，能把书房装满。第二天，有的买来了稻草，有的买来了树苗??可是谁的东西都没有把屋子装满。一个叫韩愈的学生走进书房，从袖子里取出一支蜡烛点燃。烛光立刻照亮了整个屋子，先生高兴地说：“韩愈真聪明！”

1、短文一共有（ ）句话。

2、教书先生给学生出了一道什么题？用“——”画出来。

3、韩愈的答案是（ ），先生夸奖韩愈（ ）。

参考答案：1、短文一共有5句话（请家长提示孩子注意省略号什么情况下是一句话，什么情况下不能算一句话。）

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