植物营养与肥料复习题 2(7)
土壤中铜的形态有:矿物态、交换态、水溶态、有机整合态
缺素外观形态判断:症状出现部位:Fe、Mn、B、Mo、Cu都首先在新生组织出现,而Zn在老叶上出现。其次,看叶片大小和形状,缺Zn叶片窄小,簇生(小叶病),缺B叶片肥厚,叶片卷曲、皱缩、变脆,其它元素叶片大小和形状不变。再看失绿部位,缺Zn 、Fe、Mn都会产生叶脉间失绿黄化,但叶脉仍为绿色,缺Zn最初在下部老叶片上,沿主脉出现失绿条纹及黄绿相间成明显花叶,严重时褐色斑点,缺铁植株幼叶叶脉间失绿黄化,严重时整个叶片变黄或发白。
第七章 复合肥料
复合肥料:是指同时含有两种或两种以上氮、磷、钾主要营养元素的化学肥料。
按其制造方法分类:化合复合肥料(一般属二元型复肥)、混合复合肥料(大都属于三元型复肥)、掺合复合肥料
复合肥料与单元肥料相比有以下优点:(1) 养分全面,种类多,含量高:(2) 物理性状好,便于施用:(3) 副成分少,对土壤无不良影响:(4)配比多样性,有利于针对性的选择和施用(5)降低成本,节约开支: 复合肥料的缺点:
1.化合复合肥料养分比例固定,不能满足各种土壤、作物对养分比例的不同需要。
2.难于满足施肥技术的要求,各种养分施在同一时期,同一深度。如氮适于追肥,磷适合于作种肥和基肥。
二元复合肥料:磷酸铵,硝酸磷肥,磷酸二氢钾,硝酸钾,聚磷酸铵(多磷酸铵),偏磷酸铵.
三元复合肥料:尿磷钾肥,铵磷钾肥
复合肥料的经济使用:
1.选择比例适合的复肥品种:北方一般应以NP复合肥料为主,南方一般以NPK复合为主。一般作物以选用氮磷复合肥或三元复合肥料为主,豆科作物以选用磷钾复肥为主。此外还要考虑作物品种用途和生育期等。
2.根据复合肥料中养分形态合理施用:铵态型复肥宜用于水稻田,多雨地区的丘陵坡地及砂性土壤上,减少氮素损失,含氯复肥注意忌氯作物和盐碱地,含构溶性磷为主的复肥施在酸性土壤上较好,复肥应作基肥,且宜深施。
3.按复肥中养分比例计算施用量:A.养分比例接近或相等的(如硝酸磷肥N:P为1:1)一般按含氮量计算,若作物对另一养分要求较多时,则用单质肥料满足。B.养分比例相差悬殊的,则按肥料中养分比例较大的那一养分计算,如磷酸铵以P2O5 含量计算,若N不足时可用单质肥料调整。
肥料混合原则:1.混合后不产生不良的物理性状,要选择吸湿性小的肥料品种2. 混合时,肥料养分不受损失或无效化(考虑氨的挥发,硝酸盐的还原,水溶性磷的转化等)3. 应有利于提高肥效和施肥工效。
复肥朝着高效化、液体化、多成分、多功能化发展。
第八章 有机肥料
有机肥料:指含有大量有机物质的肥料,主要指人蓄粪尿、农村堆沤肥、城市垃圾及绿肥杂肥等,又称农家肥料。土壤中有机质含量的多少,是土壤肥力高低的主要指标之一。
有机肥料的优越性:1.来源广、潜力大2. 肥效长、养分全3.能改善土壤结构,增强土壤保水、保肥能力4. 能够改善土壤微生物状况5.能够提高无机肥的肥效,改善农产品品质6.能够增强农作物的抗灾能力7. 生产成本低 第一种分类:粪尿类 堆沤肥类 饼肥类 海肥类 绿肥类 草炭类 杂肥类 三废类 第二种分类:【热性肥料】纤维素含量高,疏松多孔,水分易蒸发,含水少,同时,粪中含有纤维细菌很多,能促进纤维素分解,在堆放过程中能产生高于50℃以上的高温,这一类肥料统称为热性肥料。如:马粪、羊粪、纯猪粪、蚕粪、禽粪、秸杆堆肥等。【冷性肥料】:也叫凉性肥料。凡是堆制过程中不能产生高温,温度低于50℃者,统称为冷性肥料。如:土粪、各种泥土粪、牛粪、人粪尿(或粪稀)等。{注: “ 热性”与“冷性”也是相对而言,纯猪粪为热性,如大量加土成为土粪,就是冷性肥料。}
人粪尿贮存原则:保存养分,消灭病菌。 家畜粪尿储存:垫圈法,冲圈法。
厩肥的积制:圈内积肥法,圈外积肥法(紧密堆积法、疏松堆积法、疏松紧密交替堆积法)
厩肥的施用应考虑:土壤状况,作物种类,气候条件
第九章 绿肥
凡是用做肥料的植物绿色体均称为绿肥。它对于改良土壤、固定氮素、营养植物具有重要作用。
种植绿肥在农业可持续发展中的作用
1,提高土壤肥力,可增加土壤有机质和氮的含量并能更新土壤有机质2,绿肥作物根系发达,可利用难溶性养分,从如让深层吸收,富集和转化土壤养分3,能提供嘉多的新鲜有机物与钙素等养分,可改善土壤的理化性状4,有利于水土保持,绿肥根系发达,枝叶繁茂,覆盖度大,可减少径流,保持水土5,促进农牧结合,绿肥大多是优质牧草,为发展畜牧业提供饲料,牲畜粪肥可为农业提供有机肥源,提高土壤肥力
固氮生物:原核细胞的微生物。一是细菌,二是蓝藻。 自生固氮:是靠独立生活的微生物固定分子态氮。 共生固氮:靠生活在植物组织内的微生物与宿主建立共生关系固定分子态氮。
专性固氮:是微生物引起植物结瘤,并在瘤中进行固氮活动。 结合性固氮:是由不引起宿主植物结瘤的微生物进行的。
共生固氮体系必须具有:1.根瘤的形式和发育2.根瘤内根瘤菌发育成类菌体3.类菌体内固氮酶系统的形成4.根瘤含菌组织中,豆血红蛋白质的生成。
影响豆科植物-----根瘤菌共生固氮的因素: 一:接种根瘤菌:特别是新种地区尤为必要。
二:创造良好的环境条件:温度,光照和CO2浓度,PH,营养,土壤通气性和水分含量。
菌肥是人们利用土壤中有益微生物制成的生物性肥料。包括细菌肥料和抗生菌肥料。它是一种辅助性肥料。
根瘤菌有三个特性,即专一性、侵染力和有效性。 充足的钾肥供应会增加根瘤的固氮量:豆科植物的根瘤固氮从寄主植物获得碳水化合物作为能源,寄主碳水化合物供应充足,根瘤固氮能力强,钾能提高豆科作物的光合作用,增加体内碳水化合物含量,并能促进碳水化合物的运输。
第十章 堆肥沤肥等 堆肥:利用植物、动物性有机废弃物在好气条件下经微生物腐解转化而成的有机肥料统称为堆肥
堆肥材料:不易分解物质,促进分解物质,吸收性较强的物质 堆肥腐熟过程:发热阶段,高温阶段,降温阶段,后熟保肥阶段 堆肥的目的:加快养分释放 、消灭病虫害 、缩小有机物料的体积 影响堆肥的因素:水分,通气,温度,养分,PH值 堆肥方法:普通堆肥,高温堆肥
秸杆还田的作用:改善土壤物理性质,固定和保存氮素养分,促进土壤中养分的转化
影响沤肥腐熟的因素:保持浅水层沤制,原料合理配合,定期翻堆 沤肥的积制方法:【草塘泥】1、预备稻草、河泥2、挖塘沤制备3、翻塘精制【凼肥】:1、常年凼(家凼)2、季节凼(田凼)【坑沤肥】 沼气发酵条件:严保嫌气,接种沼气细菌,适当配料
泥炭主要有三部分物质组成:未完全分解的植物残体,腐殖质,矿物质。
腐殖酸肥料的作用:1.改良土壤2.腐肥对化肥的增效作用3.刺激作物生长4.增强作物抗旱能力
影响垃圾堆肥施用的因素: 1.其它杂物的混入2.恶臭及病源微生物3.腐熟度C/N比大,施用时如不腐熟造成N饥饿4.有害成分
熏土作用(焦泥土):1.增加有效氮素2.增加有效磷钾3.改良土壤物理性状4.消灭杂草和病虫害 元素病
1.缺氮叶片黄绿而薄,株小;氮过剩叶色浓厚,呈墨绿,叶片大而厚,且有皱,有的叶还会出现小斑点。
苹果春季缺氮时叶子呈黄、红色,夏季缺氮时叶子自下而上发黄,缺氮苹果叶小、果小,缺氮重时造成早期落叶。 梨叶缺氮自 …… 此处隐藏:2821字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [高等教育]公司协助某村精准扶贫工作总结.doc
- [高等教育]高二生物知识点总结(全)
- [高等教育]苏教版数学三年级下册《解决问题的策略
- [高等教育]仪器分析课程学习心得
- [高等教育]2017年五邑大学数学与计算科学学院333
- [高等教育]人教版七年级下册语文第四单元测试题(
- [高等教育]2018年秋七年级英语上册Unit7Howmuchar
- [高等教育]2017年八年级下数学教学工作小结
- [高等教育]湖南省怀化市2019届高三统一模拟考试(
- [高等教育]四年级下册科学_基础训练及答案教材
- [高等教育]城郊煤矿西风井管路伸缩器更换施工安全
- [高等教育]昆八中20182019学年度上学期期末考试
- [高等教育]项目部各类人员任命书
- [高等教育]上市公司经营水务产业的模式
- [高等教育]人教版高二化学第一学期第三章水溶液中
- [高等教育]【中考物理第一轮复习资料】四.压强与
- [高等教育]金坑水电站报废改建工程机电设备更新改
- [高等教育]高中生物教学工作计划简易版
- [高等教育]2017年西华大学攀枝花学院(联合办学)44
- [高等教育]最新整理超短爆笑英文小笑话大全
- 优秀教师继续教育学习心得体会
- 阳历到阴历的转换
- 留守儿童教育案例分析
- 华师17春秋学期《玩教具制作与环境布置
- 测速传感器新型安装装置的现场应用
- 人教版小学数学三年级下册第四单元
- 创业个人意向书
- 山东省潍坊市2012年高考仿真试题(三)
- [恒心][好卷速递]四川省成都外国语学校
- 多少人错把好转反应当成了病情加重处理
- 中外广播电视史复习资料整理
- 江苏省扬州市江都区宜陵镇中学2014-201
- 工程造价专业毕业实习报告
- 广西师范学院心理与教育统计
- aympkrq基于 - asp的博客网站设计与开
- 建筑业外出经营相关流程操作(营改增后
- 人治 德治 法治
- [精华篇]常识判断专项训练题库
- 中国共产党为什么要实行民主集中
- 小学数学第三册第一单元试卷(A、B、C




