2015北京高考物理模拟实验汇编 — 实验题 - 图文(3)

②为了确定实验中应采用电流表内接法还是外接法，某同学将电压表分别接在ab及ac两端（如下图所示）。实验中发现电流表示数变化不大，而电压表示数变化比较明显，则可以确定此实验应采用电流表_______接法。（填“内”或者“外”）

V A a b c V A a b c 甲 乙

③根据以上信息在下方框内画出实验电路图。

7

高中物理组

④下图为某同学绘制的该热敏电阻的伏安特性曲线。已知该热敏电阻与温度的关系R=5.46+0.02t,试估算该热敏电阻两端电压为2.0V时的温度约为 ℃。

【2015丰台一模】 21.（18分）

（1）在“测定玻璃的折射率”实验中，某同学经正确操作，插好了4枚大头针P1、P2和P3、P4，如图所

示。①在坐标纸上画出完整的光路图，并标出入射角θ1和折射角θ2；

②对画出的光路图进行测量，求出该玻璃的折射率n=_________（结果保留2位有效数字）。

P1 P2

P3 P4 玻璃砖

（2）如图所示，将打点计时器固定在铁架台上，用重物带动纸带从静止开始自由下落，利用此装置可验

证机械能守恒定律。

①已准备的器材有打点计时器（带导线）、纸带、复写纸、带铁夹的铁架台和带夹子的重物，此外还需要的器材是 （填字母代号）。 A．直流电源、天平及砝码 B．直流电源、毫米刻度尺 C．交流电源、天平及砝码 D．交流电源、毫米刻度尺

②实验中需要测量物体由静止开始自由下落到某点时的瞬时速度v和下落高度h。

某同学对实验得到的纸带，设计了以下四种测量方案，这些方案中合理的是： 。 A．用刻度尺测出物体下落高度h，由打点间隔数算出下落时间t，通过v=gt计算出瞬时速度v B．用刻度尺测出物体下落的高度h，并通过v?

8

夹子 夹子 纸带 打点计时器 重物 2gh 计算出瞬时速度v

高中物理组

C．根据做匀变速直线运动时，纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出

v2瞬时速度v，并通过h? 计算得出高度h

2gD．用刻度尺测出物体下落的高度h，根据做匀变速直线运动时，纸带上某点的瞬时速度等于这点前后相邻两点间的平均速度，测算出瞬时速度v

③安装好实验装置，正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如下图所示。图中O点

为打点起始点，且速度为零。选取纸带上打出的连续点A、B、C、…作为计数点，测出其中E、F、G点距起始点O的距离分别为h1、h2、h3。已知重锤质量为m，当地重力加速度为g，计时器打点周期为T。为了验证此实验过程中机械能是否守恒，需要计算出从O点到F点的过程中，重锤重力势能的减少量ΔEp= ，动能的增加量ΔEk= （ 用题中所给字母表示 ）。 O

A B C h2 D E F G h1 h3 ④实验结果往往是重力势能的减少量略大于动能的增加量，关于这个误差下列说法正确的是________。

A．该误差属于偶然误差 B．该误差属于系统误差

C．可以通过多次测量取平均值的方法来减小该误差

D．可以通过减小空气阻力和摩擦阻力的影响来减小该误差

⑤某同学在实验中发现重锤增加的动能略小于重锤减少的重力势能，于是深入研究阻力对本实验的影响。

他测出各计数点到起始点的距离h，并计算出各计数点的速度v，用实验测得的数据绘制出v2--h图线，如图所示。图象是一条直线，此直线斜率的物理含义是 。 已知当地的重力加速度g=9.8m/s2，由图线求得重锤下落时受到阻力与重锤所受重力的百分比为

f? %（保留两位有效数字）。 mg

v2/(m/s)2 10.0 8.0 6.0 4.0 2.0 9 0 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 h/cm

高中物理组

【2015海淀零模】 21．（18分） （1）如图1所示，在测量玻璃折射率的实验中，两位同学先在白纸上放好截面是正三角形ABC的三棱镜，并确定AB和AC界面的位置。然后在棱镜的左侧画出一条直线，并在线上竖直插上两枚大头针P1和P2，再从棱镜的右侧观察P1和P2的像。 ○1此后正确的操作步骤是 。（选填选项前的字母） A．插上大头针P3，使P3挡住P2的像 B．插上大头针P3，使P3挡住P1、P2的像 C．插上大头针P4，使P4挡住P3的像 D．插上大头针P4，使P4挡住P3和P1、P2的像 2正确完成上述操作后，在纸上标出大头针P3、 P4的位置（图中已标出）○。为测量该种玻璃的折射率，两位同学分别用圆规及刻度尺作出了完整光路和若干辅助线，如图甲、乙所示。在图2中能够仅通过测量ED、FG的长度便可正确计算出折射率的是图 （选填“甲”或“乙”），所测玻璃折射率的表达式n= （用代表线段长度的字母ED、FG表示）。 A A E E A G G P3 P4 P2 O O P1 FD D F B B C C B C 甲 乙 图1 图2 （2）甲、乙两位同学在“验证牛顿第二定律”实验中，使用了如图3 纸带 打点计时器 所示的实验装置。 1实验时他们先调整垫木的位置，○使小车不挂配重时能在倾斜的长木 垫木 板上做匀速直线运动，这样做的目的是 。 2此后，○甲同学把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂若干配重片。在若干配重片 小车质量一定的情况下，多次改变配重片数量，每改变一次就释放一图3 次小车，利用打点计时器打出记录小车运动情况的多条纸带。图4是其中一条纸带的一部分，O、A、B、C为4个相邻的计数点，相邻的两个计C A O B 数点之间还有个打出的点没有画出。打点计时器接在频率为50Hz的交流电．．4．．．．．．．．．．2.86 源上。通过对纸带的测量，可知小车运动过程中的加速度大小为 m/s2单位: cm 6.21 （保留2位有效数字）。 10.06 图4 3根据多条纸带的数据，甲同学绘制了小车加速度与小车所受拉力（测量出○配重的重力作为小车所受拉力大小）的a-F图象，如图5所示。由图象可知 。（选填选项前的字母） A．当小车质量一定时，其加速度与所受合外力成正比 a/m﹒s-2 B．当小车所受合外力一定时，其加速度与质量成反比 C．小车的质量约等于0.3kg 0.8 D．小车的质量约等于3.3kg 4乙同学在实验时，因配重片数量不足改用5个质量为20g的钩码进行实验。○0.6 他首先将钩码全部挂上，用打点计时器打出记录小车运动情况的纸带，并计算出小车运动的加速度；之后每次将悬挂的钩码取下一个并固定在小车上，重复0.4 多次实验，且每次实验前均调整垫木的位置，使小车不挂配重时能在倾斜的长木板上做匀速直线运动。根据测得的数据，绘制出小车加速度与悬挂的钩码所0.2 受重力的关系图线。关于这一图线下列说法错误的是 。（选填选项前的．．0 0.1 0.2 0.3 10

F/FN 图8