2012年复习备考题库教育心理学题库含答案(3)

65. 夸美纽斯论述教育问题的专著是（ C.《大教学论》 ）。 A.《普通教育学》 B.《民主主义与教育》 C.《大教学论》 D.《爱弥儿》

66. 评定学生学业成绩的方法除百分制记分法外，还有一类是（ B.等级制记分法 ）。 A.五分制记分法 B.等级制记分法 C.文字记分法 D.数字记分法

67. 1958年，党中央颁布了“两个必须”的教育方针是（A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合）。

A.教育必须为无产阶级政治服务，必须与生产劳动相结合 B.教育必须为社会主义服务，必须与生产劳动相结合 C.教育必须与工农相结合，必须与社会生产实践相结合 D.教育必须为社会主义服务，必须与我国国情相结合

68. 在学校教育体系中处于核心地位的是（ C.教学工作 ）。

A.后勤工作 B.管理工作 C.教学工作 D.科研工作

69. 决定教育性质的根本因素是（ B.政治经济制度 ）。

A.社会生产力 B.政治经济制度 C.上层建筑 D.科学技术

70. 欧洲封建社会中教会教育的教育内容主要是（ B.七艺 ）。 A.六艺 B.七艺 C.七技 D.四学 71. 《中华人民共和国义务教育法》是（ B.1986年 ）颁布的。 A.1993年 B.1986年 C.1996年 D.1995年

72. 学生是自我教育和发展的（ A.主体 ）。

A.主体 B.客体 C.媒体 D.手段

73. 《普通教育学》一书是（ C.赫尔巴特 ）的著作。

A.斯宾塞 B.洛克 C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛齐

74. 班主任是全面负责一个班（ C.学生工作的教师 ）。

A.教学工作的教师 B.德育工作的教师 C.学生工作的教师 D.团队工作的教师

75. 长期以来的教学实践证明，学校工作必须（ A.以教学为主，全面安排 ）。 A.以教学为主，全面安排 B.教学科研两中心

C.教学、科研、生产三结合 D.教学、科研、生产、实践四结合

76. 目的是为了改进教师的教与学生的学，侧重于过程管理的教学评价，称为（A.形成性评价）。 A.形成性评价 B.终结性评价 C.诊断性评价 D.标准性评价

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77. 新中国第一次学制改革是在（ A.1951年 ）。

A.1951年 B.1949年 C.1950年 D.1952年

78. 教师根据学生已有的知识和经验，提问学生，并引导学生试图解决问题或得出某种结论的教学方法是（ A.谈话法 ）。

A.谈话法 B.讨论法 C.提问法 D.访问法

79. 课的类型一般可以划分为（ B.单一课和综合课 ）。

A.新授课和复习课 B.单一课和综合课 C.讲授课和实验课 D.理论课和实践课

80. 世界上不同民族的教育往往表现出不同的传统和特点，这主要是因为（ C.教育具有自身的继承关系）。 A.教育具有阶级性 B.教育具有永恒性

C.教育具有自身的继承关系 D.教育不能脱离政治经济的制约

81. 传统教育派的代表人物是（ A.赫尔巴特 ）。

A.赫尔巴特 B.杜威 C.洛克 D.斯宾塞

82. 一个教师在同一个教室的一节课内向两个以上不同年级的学生同时进行教学的组织形式（ B.复式教学 ）。

A.小班教学 B.复式教学 C.班级授课 D.分组教学

83. 教师和学生共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动称为（ A.教学 ）。 A.教学 B.教学过程 C.上课 D.课堂讨论

84. 德国教育家赫尔巴特曾提出过的著名德育原则是（ B.教学的教育性原则 ）。 A.社会化活动原则 B.教学的教育性原则 C.自然后果原则 D.知行统一原则

85. 我国中小学对学生进行德育的基本方法是（ A.说服教育法 ）。 A.说服教育法 B.榜样示范法 C.实际锻炼法 D.陶冶教育法

86. 杜威关于教育目的的主张是（ D.教育无目的论 ）。 A.个人本位目的论 B.社会本位目的论 C.神学目的论 D.教育无目的论

87. 国家从具体国情出发制定的有关教育工作的总政策和总方向指的是（ A.教育方针 ）。 A.教育方针 B.教育目的 C.教育目标 D.培养目标

88. 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。”这反映了教师劳动的（ D.示范性 ）特点。

A.主体性 B.创造性 C.间接性 D.示范性

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89. 党的第十一届三中全会以后，《中共中央关于教育体制改革的决定》颁布于（ D.1985年 ）。 A.1982年 B.1983年 C.1984年 D.1985年

90. 在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理 (C.实质教育论 )

A.学科课程论 B.活动课程论 C.实质教育论 D.现代课程论

91. 现代教育派的代表人物是（ B.杜威 ）。

A.夸美纽斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.洛克

92. 《教育漫话》一书是（ B.洛克 ）的著作。

A.夸美纽斯 B.洛克 C.斯宾塞 D.裴斯泰洛齐

93. 《大教学论》一书是（ C.夸美纽斯 ）的著作。

A.斯宾塞 B.洛克 C.夸美纽斯 D.裴斯泰洛齐

94. “近朱者赤，近墨者黑。”说明了在人的发展中（ B.环境 ）具有重要的作用。 A.遗传 B.环境 C.教育 D.主观能动性

95. 前苏联教育家凯洛夫主编，对我国产生过广泛影响的教育专著是（ D.《教育学》 ）。 A.《论共产主义教育》 B.《教育诗》 C.《普通教育学》 D.《教育学》

96. 我国唐代由中央直接设立的学校有“六学二馆”，其中“二馆”是（ B.崇文馆和弘文馆 ）。 A.教馆和学馆 B.崇文馆和弘文馆 C.文馆和武馆 D.书学馆和算学馆

97. 体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（ B.科学性与教育性结合原则 ）。 A.理论联系实际原则 B.科学性与教育性结合原则 C.因材施教原则 D.循序渐进原则

98. 我国古代《论语》中提出，“不愤不启，不悱不发”，这体现了教学的（ D.启发性原则 ）。 A.巩固性原则 B.因材施教原则 C.循序渐进原则 D.启发性原则 99. “学而时习之”一语出自（ A.《论语》 ）。

A.《论语》 B.《学记》 C.《孟子 …… 此处隐藏：3064字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……