[最新]江苏省扬州市邗江美琪学校八年级语文上册 第五单元 都市精

都市精灵

教学目标：

1．明确本文运用了哪些丰富的材料来说明人与鸟、鱼、兽的关系；理清作者的思路，明确对比手法的巧妙运用。

2．体会本文生动的描写和精辟的议论相结合的写作手法，从而明确作者在人与自然关系上的情感变化与理性思考。 学习重点：

一是理解作者表达的主要思想——都市、人、自然应该和谐发展； 二是理清作者行文的思路，赏析文中生动的描写和精辟的议论。 学习难点：体味富有表现力的词语和句子 教学时间：一课时 教学过程：

一、预习展示 1、 给加点字注音

栖息 黄鹂 鹈 鹕 抿 老鸹 硕大 肆无忌惮 嬉戏 围剿 2、解释下列词语： 钟爱： 退避三舍： 孤城寡人： 司空见惯：

3、查资料，了解作者情况 4、通读全文，想一想，“都市精灵”指的是什么？

二、合作探究

1、 找一找，文中共写了哪些可爱的动物？它们在哪些城市？它们的生存状况怎样？请根

据课文内容填写表格。 动物名称 所在城市 生存状况 2、 从课文中反映的情况来看，城市“精灵”的多是因为什么？城市“精灵”的少是因为

什么？由此可见本文主旨是什么？ 三、品味语言

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运用圈点读书法自由读课文：

① 用“—”划出运用修辞手法的句子，想一想，这样写的好处是什么。 ② 用“ ”划出精彩的场面，运用联想和想象理解这些画面。 ③用“．．”点出特别精彩的词语，体味它们的表达效果。 四、当堂训练

为了准确表达意思，可以并列地使用两个相互矛盾的词语，来表

现事物的复杂性。与同学研究下列句子中加点的词的表达作用，然后模仿例句，按要求完成练习。

例句：①倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识。 分析：“漂亮”是因为它浪漫而富有想象力，“荒诞”是因为不可思 议而富有危险性。实质上，作者是要用这个词语来肯定与鸟、鱼、 兽同城共处。

练习：1、韩麦尔先生又柔和又严肃地对我们说“我的孩子们，这是 我最后一次给你上课了。”《最后一课》

分析 2、仿句：

用“渺小”与“高尚”形容春蚕或蜜蜂。

五、课堂整理

①回顾本节课的学习，懂得了什么道理？

②回顾本节课的学习，学到了怎样结构文章的方法？ ③回顾本节课的学习，如何赏读精彩词句 六、布置作业

①请根据文章的内容，拟一条保护野生动物的宣传标语。

要求：语言尽量活泼生动，最好能使用一两种修辞手法。 例：鸟儿是会唱歌的天使，我们空中的朋友，请善待它

们吧，不要让它们成为折翼的天使，流血的天使，哭泣的天使。

②用两个看似矛盾的词语形容“我”观看国外城市野生动物的心情。

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20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 研究目标 、在四年级科学教学中继续深入实施苏教版小学科学“生命世界”主题单元探究活动设计与实施的研究，重点是对《呼吸和血液循环》、《它们是怎样延续后代的》这两个单元的探究活动进行重构，寻找出更切合学生实际的科学探究活动。在活动的设计中提炼出一定的教学策略。 、对前一阶段的研究情况进行总结与反思，在研究中不断修改与完善实验方案，提高研究的有效性。 、在研究过程中实施探究活动设计的成果分析，并撰写研究报告。 、取得一定数量和质量的科研成果。（如教学设计、研究课、教学随笔、论文等） 、做好课题结题的准备工作。 研究措施： 、依托课题博客，构建交流平台。 课题博客的内容在研究过程中不断积累，这为我们的课题研究搭建了一个较好的交流平台，同时也为后期研究奠定了坚实的基础。在平时研究的过程中要不断将研究的内容充实到课题博客中，做到信息上传的常态化，要把一些文字资料、图片资料、音响资料及时上传，使得博客内容丰富，能反映课题研究的全过程。 、借助他山之石，提高理论素养。 各成员自选一本与课题有关的书籍，自学、吸收、消化，结合自己的教学实践，写出心得体会，然后与课题组成员一起学习 …… 此处隐藏：9626字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……