最全的人教版七年级英语语法总结

七年级语法总结

1、目前所学的动词的形式有4 种： ①动词原形；如：do;have;like

②动词的单三式（常在动词原形后加s）；如：get-gets ③动词不定式（to+动词原形）；如：meet-to meet ④动词ing式（动词原形后加ing）如：look-looking 2、表示征求意见或建议邀请的礼貌用语

Would you like +to+动词原形? （你想要??吗？） How about+动词ing ?（??怎么样？??好不好？） What about +动词ing? （??怎么样？??好不好？） Why not +动词原形? （为什么不??呢？）

Why don’t you +动词原形 ？（你为什么不??呢？） Let’s +动词原形.（让我们??吧。）

表示同意、答应：①Yes,I’d like to./Oh,I’d love to.

②All right/OK.③Great!④Sure.⑤Good idea!⑥Thanks.I’ll be glad to ⑦Thanks.That would be very nice.⑧I’d like that.

表示不同意、拒绝：①No,thanks.②Sorry,I can’t. ③I’d like to.But I’m afraid I can’t/I have no time.

3、目前学过的情态动词有can, may,could,would和will等五个。 学好情态动词必须把握三个用法：

①后必须跟动词原形 ； ②没有三单式（其后不能加s）； ③可以把情态动词提到句首构成疑问句；

可以在情态动词后面加上not构成否定句。 4、目前学过的后跟动词不定式（to+动词原形）的有： ①would like to+动词原形（想要做某事）; want to+动词原形（想要做某事）;

②forget to+动词原形（忘记要做某事）; ③like to +动词原形（喜欢做某事）; love to +动词原形（喜欢做某事）

④ask sb. to +动词原形.（请/叫某人做某事） tell sb. to +动词原形.（告诉/叫某人做某事） would like sb. to +动词原形.（想叫某人做某事） want sb. to +动词原形.（想叫某人做某事） ⑤have to +动词原形（必须/不得不做某事）

⑥Nice/Glad/happy to +动词原形（很高兴做某事） 如：Nice to meet you. I’m glad to be here.

5、目前学过的后跟动词原形的有：

①情态动词：can,may,could,would,will后；

②助动词do,don’t,does,doesn’t后（does,doesn’t一出现，三单式要滚蛋）； ③动词please(请)后：如：Please tell him about the picnic. ④短语Why not…/Why don’t you…后；

⑤动词let 后；如：Let Jane help you. Let’s go home.

⑥动词help后，也可带to;如：Let’s help Maria (to) carry water. ⑦祈使句以动词原形开头,如：Have a seat , please.请坐下。 6、目前学过的后跟动词ing的有：

①Be动词后的动词；如：Are you kidding? I’m just looking. ．．．．．．．．．．．．．．

This is Michael speaking. ．．．

②所有的介词后；已学过的介词有:at,for,about,in,on,from,of,to,with,after等。

如：What about +动词ing? —Whatabout flying a kite with me ? ．．．．．．

How about +动词ing? —How about going fishing this Sunday? ．．．．．It’s time for going．．．．．

home=It’s time to go home. Thank you for helping ．．．．．．．

me=Thank you for your help.. ③go +动词ing——go fishing去钓鱼; go shopping去购物 ④do some shopping购物

⑤like/love +动词ing （喜欢做某事） 7、有单复数变化的词 ①名词

(1) 名词单数变复数的方法

1)大部分在词尾加s.如：dog---dogs 2)以-s, -x, -ch, -sh 结尾的加es. 如：

class---classes bus---buses glass---glasses box---boxes watch---watches(手表) fish---fishes

3)以“辅音字母+ y”结尾的，变y为i，加es. baby---babies(婴儿) family---families(家庭) study---studies(书房) fly---flies(蝇子)

注意：boy ---boys play---plays toy---toys

way---ways monkey---monkeys

4)以 f, fe结尾的，变f, fe为v，加es. half---halves(一半) knife---knives(小刀) yourself(你自己)---yourselves(你们自己) (2) 特殊变化的词

1) a 变e: man—men(男子) woman—women(女子)

snowman---snowmen(雪人) Englishman--- Englishmen(英国人)

Englishwoman---Englishwomen(英国妇女)

2) o变e：foot---feet(脚) tooth---teeth(牙齿)

3) 单复数同形：Chinese---Chinese(中国人) fish---fish(鱼) yuan---yuan(人民币元) 4) mouse—mice (老鼠) child—children(儿童)

5)合成词中一般变后面的词：apple tree---apple trees(苹果树) 但下列需前后都变：man teacher---men teachers（男教师）

woman doctor---women doctors(女医生)

6)集体名词，以单数形式出现，但实为复数。例如：people（人们）police（警察们）

本身就是复数，family指“全家人”时，本身也是复数，它们都不能加s. 如：The Chinese people are very kind.中国人民都 很友好。

Kangkang’s family are all tall and thin.康康全家人都又高又瘦。 ②be动词： 单数am, is； 复数are ③行为动词：复数：动词原形

单数：在行为动词后加s或es（即动词的三单式）。 如： Maria likes milk.（likes是三单式，为单数） ．．．．．Maria and Jane like milk.（like是动词原形，为复数） ．．．．．．．．．．．．④指示代词 单数：this这个 that那个

复数：these这些 those那些

8．名词＋’s所有格

单数名词后直接加 “ ’s ”：

Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的妈妈 以s结尾的复数名词，只加“’”

Teachers’ Day教师节 the twins’ books双胞胎的书 不以s结尾的不规则的名词复数，加“ ’s ” Children’s Day 儿童节 men’s shoes男式鞋 表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s

Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈) 表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s

Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）

9、人称代词和物主代词表

人 主格 称 宾格 代 词 中文 I me 我 we us 我们 you you 你,你们 he him 他 she her 她 it it 它 they them 他们 形容 our your his her its their 物 词性 my 主 名词 yours his hers its theirs 代 性 mine ours 词 中文 我的 我们的 你的;你们的 他的 她的 它的 他们的 用法：

①人称代词主格：作主语，常放在句首；

②人称代词宾格：作宾语，放在动词和介词后； ③形容词性物主代词：后有名词时，用形容词性；（有名则形） ④名词性物主代词：后无名词时，用名词性。（无名则名）

10.句子的成分

①主语：是句子要说明的人和物，是动作的发出者，是句子的主体，一般放在句首。主语由名词,代词担任。

②谓语：说明主语的动作。只有动词才作谓语，一般放在主语之后。

③宾语：是动作的接受者。放在动词或介词后。由名词,代词担任。如： Michael often looks after his sister at home on Sunday. 主语 谓语 宾语 11. 三单问题

①总则：主语是第三人称 …… 此处隐藏：5203字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……