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2015年西藏中考化学试卷(8)

来源:网络收集 时间:2026-07-12
导读: (4)据发生装置的选取依据进行选择,收集纯度较高的气体用排水法. 【解答】解:(1)标号仪器分别是铁架台和锥形瓶; (2)制取气体时在加入药品前要检查装置的气密性,防止装置漏气; (3)实验室若用高锰酸钾制

(4)据发生装置的选取依据进行选择,收集纯度较高的气体用排水法. 【解答】解:(1)标号仪器分别是铁架台和锥形瓶;

(2)制取气体时在加入药品前要检查装置的气密性,防止装置漏气;

(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,属于固体加热型,故选 发生装置A,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应方程式是:2H2O2

2H2O+O2↑;

(4)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,乙炔不易溶于水,所以收集纯度较高的乙炔可用排水法. 故答案为:(1)铁架台;锥形瓶;(2)检查装置的气密性;(3)A;2H2O2

2H2O+O2↑;

(4)B;E.

【点评】据反应物的状态和反应条件选择发生装置,据气体的密度和溶解性选择收集装置,并掌握实验室制取氧气的反应原理等知识. 25.(4分)(2015?西藏)欲配制100g10%的NaCl溶液,操作如图所示.

请回答下列问题:

(1)图中操作有错误的是 ② (填序号). (2)配制该溶液时,需要NaCl固体 10 g. (3)量取溶剂时,采用仰视的方法读数,会导致溶液的溶质质量分数 偏小 (“偏大”、“偏小”或“无影响”).

(4)将配好的溶液稀释成溶质质量分数为5%的NaCl溶液,需加入 100 g水.

【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制;测量容器-量筒;用水稀释改变浓度的方法. 【专题】溶液、浊液与溶解度. 【分析】(1)根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,进行分析解答. (2)根据溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,进行分析解答.

(3)用量筒量取水时,仰视液面,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,据此进行分析解答.

(4)根据溶液稀释前后,溶质的质量不变,结合题意进行分析解答. 【解答】解:(1)托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图中所示操作砝码与药品位置放反了.

(2)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制100g10%的NaCl溶液,需氯化钠的质量=100g×10%=10g.

(3)用量筒量取水时,仰视液面,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则会导致溶液的溶质质量分数偏小.

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(4)将配好的溶液稀释成溶质质量分数为5%的NaCl溶液,设要加水的质量为x,根据溶液稀释前后,溶质的质量不变, 则(100g+x)×5%=10g x=100g. 故答案为:(1)②;(2)10g;(3)偏小;(4)100.

【点评】本题难度不大,明确一定溶质质量分数溶液的配制的步骤、所需仪器、注意事项等是正确解答此类题的关键. 26.(6分)(2015?西藏)某研究小组发现,维C泡腾片(主要成分如图所示)溶于水,有许多气泡产生,小组同学对该气体的成分进行了如下探究: 【猜想与假设】

卓玛说:该气体可能是O2、H2、SO2、CO、CO2.扎西说:不可能有SO2,因为 根据元素的质量守恒,主要成分中没有S元素 .德吉说:不可能有H2和CO,从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO 有毒 .讨论后,小组同学认为该气体可能有O2、CO2中的一种或两种. 【进行实验】 实验编号 实验操作 实验现象 ① 将气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊 ② 将带火星的木条伸入该气体中 带火星的木条没有复燃 【得出结论】 (1)由实验①可知,该气体中肯定含有 CO2 ,写出该反应的化学方程式: CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O .

(2)由实验②不能确定该气体中不含氧气,理由是 因为氧气含量很低时带火星的木条也不能复燃 .

【拓展延伸】向维C泡沸片溶液中滴加石蕊试液,溶液变红,说明溶液显 酸 性.

【考点】常见气体的检验与除杂方法;酸碱指示剂及其性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

【专题】物质的检验、鉴别与推断.

【分析】由题目的信息可知:该气体可能是O2、H2、SO2、CO、CO2,扎西说:不可能有SO2,因为根据元素的质量守恒,主要成分中没有S元素;德吉说:不可能有H2和CO,从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO有毒;由实验①可知,澄清石灰水变浑浊,该气体中肯定含有二氧化碳,二氧化碳与水反应生成碳酸钙和水;由实验②不能确定该气体中不含氧气,理由是:因为氧气含量很低时带火星的木条也不能复燃;向维C泡沸片溶液中滴加石蕊试液,溶液变红,说明溶液显酸性. 【解答】解:【猜想与假设】该气体可能是O2、H2、SO2、CO、CO2,扎西说:不可能有SO2,因为根据元素的质量守恒,主要成分中没有S元素;德吉说:不可能有H2和CO,从

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药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO有毒;故答案为:根据元素的质量守恒,主要成分中没有S元素;有毒. 【得出结论】(1)由实验①可知,澄清石灰水变浑浊,该气体中肯定含有二氧化碳,二氧化碳与水反应生成碳酸钙和水;故答案为:CO2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

(2)由实验②不能确定该气体中不含氧气,理由是:因为氧气含量很低时带火星的木条也不能复燃;故答案为:因为氧气含量很低时带火星的木条也不能复燃.

【拓展延伸】故向维C泡沸片溶液中滴加石蕊试液,溶液变红,说明溶液显酸性;答案为:酸.

【点评】本考点属于气体的检验与除杂,是学生经常出错的题型.根据物质的性质和除杂质的条件,要认真分析,综合把握.考点经常出现在选择题、填空题和实验题中. 27.(8分)(2015?西藏)氢化钙固体是登山运动员常用的能源提供剂.某探究小组的同学通过查阅资料得知,氢化钙(CaH2)遇水反应生成氢氧化钙和氢气,请写出该反应的化学方程式 CaH2+2H2O═Ca(OH)2+2H2↑ .

探究小组的同学把一定量的CaH2加入Na2CO3溶液中,充分反应后过滤,得到滤渣和滤液.经检验滤渣的成份是碳酸钙.

【提出问题】滤液中溶质的成份是什么? 【猜想与假设】

猜想一:NaOH

猜想二:NaOH和Ca(OH)2 猜想三:NaOH和 Na2CO3 猜想四:NaOH、Na2CO3和Ca(OH)2

经过讨论,大家认为猜想四不合理,用化学方程式说明原因 Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH . 【实验证明】 实验 现象 结论 实验一:取滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶液 Ⅰ: 没有产生沉淀猜想二不成立 实验二:另取滤液,向其中加入足量 稀盐酸 Ⅱ:产生气泡 猜想 三 成立 【反思与拓展】 (1)向CaH2和足量水反应后的溶液加入NH4Cl溶液,产生的气体是 氧气、氨气 . (2)登山运动员常用CaH2作为能源提供剂,与氢气相比,其优点是 携带安全 .

【考点】实验探究物质的组成成分以及含量;碱的化学性质;盐的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. 【专题】化学实验;科学探究.

【分析】由题目的信息可知:氢化钙(CaH2)遇水反应生成氢氧化钙和氢气,写出该反应的化学方程式;由题目的信息可知:氢氧化钙和碳酸钠反应时,可能恰好完全反应,这时的滤液中含有的溶质是氢氧化钠;如果氢氧化钙过量时,滤液中含有的溶质是氢氧化钠和氢氧化钙;如果碳酸钠过量时,滤液中含有的溶质是氢氧化钠和碳酸钠,猜想三应是氢氧化钠和碳酸钠;另外由题目的信息可知:猜想四是不合理的,因为碳酸钠与氢氧化钙不能共存,碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,配平即可;

在实验一中,取滤液,向其中滴入少量碳酸钠溶 …… 此处隐藏:2745字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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