编译原理课程设计说明书(6)

山东科技大学学生课程设计

2、用codeBlocks运行lex.yy.c：

源程序为： void main() {

int a, b; a = 10; b = a + 20;

printf(\ }

五、总结

通过本次实验，使我对lex工具的具体使用有了一定的了解，熟悉了parser generator工具环境变量的配置，明白了lex里的三个部分的具体功能，了解了怎么在lex工具里定义正则表达式，对正则表达式的了解进一步加深，在实验的同时，增强了自己的动手能力。