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北师大版初一英语上复习提纲

来源:网络收集 时间:2026-08-20
导读: 课外阅读建议: 1. 以培养阅读习惯和乐趣为目的。 2. 帮助学生选择合适的阅读材料,可参考:悦读联播分等级读物、 典范英语分级读物;也可以到图书大厦由教师选择一些书目,然后让学生从中自

课外阅读建议:

1. 以培养阅读习惯和乐趣为目的。

2. 帮助学生选择合适的阅读材料,可参考:悦读联播分等级读物、

典范英语分级读物;也可以到图书大厦由教师选择一些书目,然后让学生从中自选。

3. 阅读这些书要安排一定的课上时间阅读,以便检查和督促。

初一上复习提纲 (2015,1)

基础知识测试点:

一、词汇: 初一上册、小学420个词汇表。(另发) 二、语法:

1. be 说明身份、年龄、状态。

2. this, these, that, those的用法;名词单复数变化。

3. 人称代词; 形容词性物主代词; 名词性物主代词; 名词所有格。 4. 祈使句。

5. 冠词的用法.(不定冠词、定冠词)

6. have / has 的用法(肯定、否定、疑问);可数名词与不可数名词。 7. 介词 (时间表达法与介词搭配in, on, at)

(方位介词above, below, behind, beside, in front of,next to) 8. can的用法 (请求与帮助; 能够) 9. There be (some/any)

10. 特殊疑问句 ( How old, What, Where, Who, How many, Which,

When) 11. 数词:100以内 12 . 副词:also, too 13. 连词:but, and, or

三、各单元主要知识点及句型:

第 1 页 共 7 页

1

Get Ready A Nancy is late for her class. Get Ready B Yangyang is good at maths. How about you? 询问与表达年龄 how old..? 人称代词的主格形式 形容词性物主代词

Get Ready C What does he do? It’s time for…. Get Ready D 方位介词 in, under, next to, on, between 名词的单复数

Get Ready E 指示代词 this, that, these, those 颜色

Unit 1 Let’s sing a song. What do they look like? Lesson 1 人称代词的宾格形式 Lesson 2 What do they look like? Lesson 3 What does he like?

表示喜欢和不喜欢 Does she like sports? Yes, she

does. / No, she doesn’t. Unit 2

Lesson 4 Are you ready for school? have/has

Lesson 5 请求帮助 Can I …? Can you help me? 提供帮助 Let me help. Can I help? Lesson 6 时间的表示法 时间介词 in, on, at

时间的提问方式: when …? What time …? 星期的写法 Unit 3 It’s time to tidy up. Lesson 7 It’s time to …

方位介词:below, above, under, beside, next to, behind, in front of Lesson 8 Whose…?

名词性物主代词 Lesson 9 there be 句型及其不同形式

Unit 4 What about…? like doing; He’s famous all over the world. Lesson 10 表示同意和不同意 That’s a good idea. Lesson 11 特殊疑问句

Lesson 12 情态动词 can, can’t 及其与在特殊疑问句中的表达 四、课标中功能意念(10项)、课标话题(24项)。 在本册中:

1、 问候、介绍、告别、致谢,其中介绍(自己、家人、朋友—姓名、

关系、职业、爱好)。 功能意念—喜欢和不喜欢等。 2、学校生活 subjects, school things, school day, everyday English(祈

使句), tell the time 功能意念—请求与提供帮助。 3、家— bedroom things

4、兴趣与爱好 功能意念—同意和不同意 课标三级综合能力的测试点:

听: 能从语调中识别陈述句、疑问句和指令等;识别语段中句子间的

联系;能听懂有关熟悉话题的语段。

读:能正确地朗读课文。能读懂简单故事和短文并抓住大意,上下文

猜测词义,除教材外,课外阅读量累计达4万词以上

写:标点符号,能写出简短的文段,能参照范例写出或回复简单的

问候和邀请,能用短语或句子编写简单的故事 五.关于考试(分值:100分,时间100分钟)

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2

听力理解: 19分

一、看图选图片 4分(每小题1分)

二、听对话或独白 10分 (识别主题, 获取主要信息、事件) (2个短对话 4分,2个长对话或独白6分,每小题1分) 三、听独白或对话记录信息 5分 (5个空,每空1分) 知识运用

四、单选:15分 本学期语法、词汇(每小题1分) 五、完形:10分 (每小题1分) 阅读理解(围绕本学期话题)

六、阅读四篇短文 , 26分(13个小题,每题2分) 七、还原句子 10分 (6选5)

八、阅读与表达8分 (4小题,每题2分) 书面表达

九、文段表达 12分 (重点话题) 1. 2. 3.

My day (my school day, my daily life, my weekend) My favorite weather\\season and holidays My English learning experience (school, teacher)

4. Introduce your friends and yourself 六、期末成绩统计 1. 卷面成绩 70% 2. 形成性评价30%

平时成绩:学习态度---上课听讲、参与活动、作业完成,单元检测

成绩,百词、朗读、书写、背诵、课外阅读。

附:小学课标要求词汇表 (见邮件 mlinda88@126.com,密码

123456abc)

初一综合句型

1、like doing sth 喜欢做某事 2、be good at doing sth 擅长做某事 3、get ready for 为…做好准备 4、be ready for 为…做好准备 5、take out for 把…拿出 6、be late for …迟到 7、let sb do 让某人做某事 8、how about doing …怎么样 9、help sb with sth 帮助某人在…方面 10. give sb sth=give sb to sth 给某人某物 11. ask sb questions 问某人问题

12. lend sb sth=lend sb to sth 把某物借给某人 13. borrow sth from sb 从谁借来…

14. what does the word mean? 那个单词是什么意思? 15. from 时间 to 时间 从某个时间点到某个时间点 16. be sure about 确信…

17. which day is you favorate school day? 哪一天是你最喜欢的上学日 18. tell/ask sb to do 告诉/请/让…干什么

19. it’s time to do sth/it’s time for 干…的时间到了(to+动词;for+名词)

20. 主+be+介+the/my+sth. 表示什么东西在什么地方 21. I have my sth back 我把我的…东西拿回

22. put sth in/on your back 什么东西放在你的书包上

23.this is you book.where is mine. 这是你的书,我的(书)在哪里 24.a list of 一个…的清单

第 3 页 共 7 页

3

25. be interesting in 对…感兴趣 26.bring sth to sb 给某人带来某物 27.whose+名词 谁的…

28. the key/answer to the question 问题的答案 29. the visit/trip/travel to bejing 北京之旅 30. join the club 加入社团 31. be in the club 一直在社团里 32. what about 这个怎么样 33. want to do 要做… 34. can+do 会做… 35. famous for 为…出名 36. one of sth …中的一个 …… 此处隐藏:5306字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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