人教版五年级下册语文期末试卷1及答案

五年级册语文期末试卷

第一部分：基础知识积累与运用。（49.5分） 一、看拼音写词语 (12分)

姓名： 王怡 得分：

Jū shù shā mò fáng ài jǔ jué zhāo dài wǔ rǔ

( 拘束 ) ( 沙漠 ) （ 妨碍 ） ( 咀嚼 ) ( 招待 ) ( 侮辱 )

Zhàn yì tuīcí dū du è hào pò zhàn jǔ(战役 ) ( 推辞 ) ( 都督) ( 噩耗 ) ( 破绽 ) ( 咀嚼 )

二、给带点字选择正确的读音打“√” （3分）ˊ

尴（jiān gān√ ）尬 渗(cān shèn √)透 戈(gē√ guō) 壁 匕 ( bǐ√ bì )首 倭 (wō√ wěi ) 瓜 撵(niǎn√ liǎn )跑 三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ C ），并按要求写词语 （8.5分） A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄 B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气 C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山ǔ

四种事物一起成语：琴棋书画 日月星辰 风云雷电 花鸟虫鱼 时间过得快的成语：人寿几何 日往月来 一时三刻 日不移影 AABC: 依依惜别 滔滔不绝 翩翩起舞 盈盈一水 带“马”字成语:竹马之友 问牛知马 牛童马走 人困马乏 四、用“坚”字组成四个不同的词，填入适当的括号里（4分）

“5.12” 汶川大地震，使中华民族更（坚强）。即使时间过去了100个小时，救援人员依然在 （坚硬 ）的石板下搜寻，瓦砾堆下的生还者还在（坚持）着。 中华民族将迈着更加 （坚定）的步伐前进。

五、按要求，改写句子。（5分）

1.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句） 这比山还高，比海还深的情谊，我们不能忘怀。 2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。） 裤子没有毛病，非常合您的身。 3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句) 威尼斯入睡了。

é ju4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句） 河南省是我国人口最多的省份。

5、在这个（长满了红绣的）鱼钩上（闪烁着金色的）光芒！（括号里填合适的词） 六、请细细回忆本学期所学内容，按要求填空。（14分） 1.一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。 2. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 3.儿应声答曰：“_未闻孔雀是夫子家禽”。

4.楼外青山，山外白云，云飞天外 池边绿树，树边红雨，雨落溪边 5.刘关张桃园三结义——生死之交。

6.四害指苍蝇 蚊子 老鼠 蟑螂。六眷指父、母、兄、弟、子、妻。

7.我国四大名著及作者：《西游记》作者（吴承恩），《红楼梦》作者（曹雪芹）， 《三国演义 》作者（罗贯中），《水浒传 》作者（施耐庵）。

七、根据下面的情境写话 （3分）

1.一块草坪上写着这样的广告语：严禁践踏草坪。总觉得少了一点情趣。你可以改为小草微微笑，请君莫打扰。

2.东晋著名书法家王羲之的书法可谓入木三分，李红、黄莉对“入木三分”一词争论不休，你能替他们解释一下吗？

东晋书法家王羲之在木板上写字，刻字的人发现字迹的墨汁透入木板有三分深。后用“入木三分”形容书法

笔力遒劲，也比喻见解、议论深刻、确切。

第二部分：阅读积累与运用。（29分）

一、阅读《桥》选段，回答下面的问题。（13分）

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。 他像一座山。 人们停住脚，望着老汉。

老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 有人喊了一声：“党员也是人。”

老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

竟没有人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥。 ~水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。~~~

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”

老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。 木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。” 老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。 老汉似乎腰喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 一片白茫茫的世界。 五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。

1.“瞪”查音序应查（D ），完整的音节是（deng ），查部首应查（ 目）部，这个字共有多少画（17画 ）。（2分）

2.根据课文内容，在括号内补充恰当的词语，使之搭配恰当完整。（3分） （整齐）的队伍 （咆哮）的洪水 （沉着）的老汉 （勇敢）的儿子 （慈祥 ）的老太太 （窄窄）的木桥

3.用“——”画出比喻句。用“~~~~”画出拟人句。再谈谈这两个句子这样写有什么好处？（3分）

4.“老汉似乎要对儿子喊什么，猛然间，一个浪头吞没了他。”请发挥想像，你觉得老汉要喊些什么呢？（2分）

5.“洪水退后，一个老太太在别人的搀扶下来祭奠她的丈夫和儿子。”看到这里你想说什么？（3分）

写出了老汉很威严，冷静，写出了洪水的来势汹汹。

“儿子，对不起，都是爸爸害了你，但是你要明白：你是一名党员，就是要为人民服务啊！”

原来这个老汉和这个小伙子是父子关系，他们俩都为了群众牺牲了。

(二)阅读短文，回答问题。（16分）

马和马驹

有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有唯一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿阴。总之，那里具有幸福生活所需的一切。

小马驹根本不把这种幸福生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产生了反感。他找到父亲说：“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我；这些三叶草没有香味；这里的水中带泥沙；我们在这里呼吸的空气刺激我的肺。一句话，除非我们离开这儿，不然，我就要死了。”

“我亲爱的儿子 ！ 既然有关你的生命 ， ” 他的父亲答道 ，“ 我们马上离开这儿 。” 父子俩立刻出发去寻找一个新家 。

马驹听说去旅行，高 …… 此处隐藏：2389字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……