武汉大学《学术道德与学术规范》作业答案（整合版）(4)

三、2015年1月10日，北京大学通报称，根据调查，确认于艳茹期刊学术论文《1775年法国大众新闻业的“投石党运动”》抄袭情况属实。委员们经过投票表决，同意撤销于艳茹的博士学位。2015年1月20日，于艳茹正式向北大提出申诉，她认为自己不是抄袭，不存在抄袭的主观故意，错误是因为对杂志和文章定位有误以及写作经验不足导致的技术失误。对此也有网友认为她的问题只是引用过量。请说说你对这一事件的看法及分析。（50分）

1.定性为抄袭是正确的。分析抄袭和引用的不同。（定性正确为中）

2.分析的关键处就是于的论文是翻译+抄袭全文。（分析准确为良，分析全面为优） 是将别人的文章几乎全文翻译，著自己的名字发表（具体细节请搜索《国际新闻界》的声明),根据谈不上知识介绍性文章，而《国际新闻界》是新闻传媒界的一流学术期刊，刊登的是学术论文而不是新闻报道类时事类的杂志。她应该不是不知情的无知犯错。

9

四、请从著作权的角度分析一下学位论文的归属（附参考文献）。（50分）

1.有对著作权相关内容的复述（仅有此项为中）

2.对是否归学校、是否归导师、是否归用人单位等情况进行分析，而不是笼统的说归论文作者（分析准确为良）

3.参考文献著录标准（1、2、3点俱全为优）

*推荐参考CNKI上的一篇文章“研究生学位论文著作权归属研究”。

第六章

一、某作者于2011年9月6日投稿于B杂志，11月1日收到用稿通知并要求支付版面费。作者于11月7日改投A杂志。请问该作者的行为属于哪种学术不端行为？界定此种行为必须同时满足哪些条件？（50分）

得分点：答出一稿多投行为得10分，四个条件各10分。 该作者的行为属于一稿多投（10分）。

1. 相同作者。对于相同作者的认定，包括署名和署名的顺序。鉴于学术文章的署名顺

序以作者对论文或者科研成果的贡献而排列，调整署名顺序并且再次投稿发表的行为，应当从学术剽窃的角度对行为人进行处理。因同一篇文章的署名不同，应认定为“剽窃”，不属于“一稿多投”。 2. 同一论文或者这一论文的其它版本。将论文或者论文的主要内容，以及经过文字层

面或者文稿类型变换之后再次投稿，也属于“一稿多投”。 3. 在同一时段故意投给两家或两家以上学术刊物，或者非同一时段且已知该论文已经

被某一刊物接受或发表仍投给其他刊物。 4. 在编辑未知的情况下的“一稿多投”。

二、高校研究生容易发生哪些学术不端行为？学了这门课，你认为应该如何加强学术道德建设？（50分）

得分点：答出三个及以上学术不端行为得20分，简单从多个角度谈如何加强得20分，有详细分析得30分。

学术不端行为（20分）： 1. 抄袭和剽窃 2. 伪造和篡改 3. 一稿多投

4. 参考文献著录中引而不注、注而不引、过度他引、不正当自引、模糊著引 如何加强（30分）：

1. 加强宣传教育，普及学术道德和学术规范的相关知识； 2. 提高自律意识，以科学、严谨、求是的态度对待学术研究；

3. 建立和完善他律机制，通过严格的法律法规惩处约束学术不端行为。

三、如何区别抄袭和“适当引用”？（50分）

1.两者的定义（正确答出其中一个概念为中，答对两个为良）

抄袭：是直接的、公开的照搬照抄，把别人的作品或语句抄来当做自己的，是将他人作品或者作品的实质内容窃为己有发表的一种侵权行为。

我国司法实践中认定抄袭的标准有三个：1.被抄袭的作品是否依法受《著作权法》保护；2.抄袭者使用他人作品是否超过了适当引用的范围；3.引用是否标明出处。

10