上海科技出版社七年级下册信息技术教案(2)

来源：网络收集时间：2026-09-28

导读：制作小报时，首先应设置好版面的大小，再根据版面的设计，分别插入文本、图片等素材，完成报头、专栏等的制作。步骤1：新建小报文档，设置版面大� ＃�10分钟） [教师演示] 1、在Microsoft Office Word中新建文档，

制作小报时，首先应设置好版面的大小，再根据版面的设计，分别插入文本、图片等素材，完成报头、专栏等的制作。

步骤1：新建小报文档，设置版面大小。（10分钟） [教师演示]

1、在Microsoft Office Word中新建文档，选择“文件”菜单中的“页面设置”命令。

2、在“页面设置”对话框的“页边距”选项卡中，修改页边距，将左页边距和右页边距都改为1.5厘米。单击“确定”按钮。

[学生操作]根据教师刚才的步骤设置页边距。在教师的带领下，完成教材第11页的学习单： ◆ 经过交流，我们班决定采用以下的页边距：

________________________________________________________________ 步骤2：制作报头（15分钟）

对于报头，可按照预先设计，使用Word软件进行制作。

[提示]Word窗口中的水平标尺及垂直标尺，默认是以字符为单位的，上面的数字表示在宋体五号字的格式下，一行或一列可输入几个中文字符。排版时可根据自己的习惯或喜好，将标尺单位改为厘米。同时，在教师的带领下，完成教材第11页的学习单： ◆ 制作报头时，我的发现：

□ 能够按预先设计输入报名、添加装饰图。 □ 能够参考标尺调整报头大小。

□ 能够合理安排报头中各图文的位置，并根据需要叠放或组合图片、艺术

字等。

[教师演示][学生操作] （1）标尺修改

1、选择“工具”菜单中的“选项”命令。

2、在“选项”对话框中，选择“常规”选项卡，不勾选“使用字符单位”，

单击“确定”按钮，将标尺单位改为厘米。（2）旋转、组合艺术字、文本框和剪贴画

- 6 - 1、插入剪贴画，并修改环绕方式为“浮于文字上方”。将鼠标指向剪贴画上方绿色的旋转控制点，出现旋转光标后，按住鼠标左键拖动鼠标，旋转剪贴画。

2、单击“绘图”工具栏的“选择对象”按钮，拖曳鼠标同时选中艺术字、文本框和剪贴画，右击，在弹出的快捷菜单中选择“组合”项下的“组合”命令。

步骤3：插入、编排文稿及图片等（10分钟）（1）整理素材（2）分析加式方式

将已准备好的文稿加入小报中，并编排好文稿和图片。在教师的带领下，完成教材15页的学习单： ◆ 制作小报时，我遇到的困难有：

_______________________________________________ ◆ 无法实现预期的版面效果时，我的解决办法是： _________________________________________________ 三、存档、填写上机登记报名册（2分钟）

第二课时

四、打开上节课完成的电子小报雏形，这节课的主要任务是美化电子小报。 [教师演示][学生操作]（8分钟）

（1）分栏

1、选定需要分栏的文本。选择“格式”菜单中的“分栏”命令。 2、在“分栏”对话框中，在预设的分栏样式下选择“两栏”，将“间距”设置为“1厘米”，单击“确定”，将文本分两栏排放。（2）裁剪图片

选中图片，单击“图片”工具栏上的“裁剪”按钮，将鼠标指针移至图片边上要裁剪的边上，向图片内部拖曳鼠标，裁剪图片。

五、美化小报（22分钟）

完成小报的初步制作后，还要根据实际效果做进一步的调整、修改工作，以制作出一份赏心悦目的电子小报。

- 7 - [分组合作]各小组自主完成电子小报美化任务。 [教师提示] 1、

在Word文档中，也能对整个页面设置页面边框和背景。但是一旦设

置，该文档中的所有页面，都会被统一应用这一设置。因此，考虑到后面要制作电子专刊，此处制作电子小报时尽量不要采取这样的设置，为的是避免后期合并内页时出错。 2、

Word的裁剪工具实际上只是将图片中需要的部分隐藏起来，裁剪后

若要恢复原图，可在单击“裁剪”按钮后，将鼠标指针移至图片刚裁剪的边上，向图片外部拖曳鼠标。

在教师的带领下完成教材第17页的学习单： ◆ 我对小报版面所做的修改与调整：小报版面不足之处 ◆ 通过本次小报制作，我学习到的Microsoft Office Word版面的新技术

及新技巧有：

___________________________________________________________ 六、保存，学生演示讲解、作品，并相互评价。（10分钟）

各小组派一名成员演示作品，并对自己小组的作品进行讲解，与同学们分享，并请同学们评价。

七、填写上机登记报告册（2分钟）

修改调整方式 - 8 - 活动3 制作电子专刊

教学目标：

知识目标：将电子小报按一定顺序汇编成册，完成电子专刊。能力目标：学会共享文件夹，学会插入内页和制作封面和目录。

情感目标：通过完善美化电子专刊，提高审美意识，团体合作意识，评价与

自我评价的意识。

教学重、难点：

重点：共享文件夹，插入内页。难点：合作探究与评价。教学方法：

欣赏、演示、合作、操作、评价、反馈教学课时：2课时

教学准备：优秀电子专刊作品教学过程：

第一课时

一、欣赏（5分钟）

教师出示优秀的电子专刊实例，给同学们欣赏，并让同学们谈谈与自己预计制作的电子专刊有什么不同。二、确定电子专刊的内容。

1、活动任务：从全班同学制作的电子小报作品中选择至少3份，将它们

汇集在一个文档中，并添加封面和目录，制作电子专刊。 2、步骤1：将作品集中到共享文件夹（20分钟）

（1）在学校的计算机教室中，由一位同学在其计算机中建立共享文

件夹，注意设置文件夹的共享权限为可修改。

（2）全班同学都将自己计算机中的电子小报作品放到这位同学计算

机的共享文件夹中。作品集中后，这位同学修改共享文件夹的权限为只读。

同时，在教师的带领下，完成教材第22页的学习单：

◆ 我们班的小报作品共享文件夹由__________同学创建，他的计算机名是

- 9 - ____________，该计算机所在的工作组是____________，该文件夹名是____________。 [教师演示][学生操作] （1）修改文件夹的共享权限

1、打开资源管理器，在已设置共享的文件夹上右击，选择快捷菜单中的“共

享和安全”命令。

2、在“属性”对话框中的“共享”选项卡下，勾选“网络共享和安全”下

的“允许网络用户更改我的文件”，单击“确定”按钮。（2）利用网上邻居访问工作组中的计算机 1、双击桌面上的“网上邻居”图标。 …… 此处隐藏：838字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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