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《综合素质》知识点总结(3)

来源:网络收集 时间:2026-01-22
导读: 务教育 (六)《学生伤害事故处理办法》的主要内容及其解读 1、第三章 事故处理程序、 第十五条 发生学生伤害事故,学校应当及时救助受伤害学生,并应当及时告知未成年学生的监护人;有条件的,应当紧急救援等方式

务教育

(六)《学生伤害事故处理办法》的主要内容及其解读 1、第三章 事故处理程序、

第十五条 发生学生伤害事故,学校应当及时救助受伤害学生,并应当及时告知未成年学生的监护人;有条件的,应当紧急救援等方式救助 (七)《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》节选 1、工作方针

把教育摆在优先发展的战略地位 把育人为本作为教育工作的根本要求 把改革创新作为教育发展的强大动力

把促进公平作为国家基本教育政策;教育公平的关键是机会公平,基本要求是保障公民依法享有教育的权利,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。 2、战略目标和战略主题

战略目标:到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列

战略主题:坚持以人为本、全面实施素质教育;坚持德育为先;坚持能力为重;坚持全面发展 3、义务教育

义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育,具有强制性、免费性和普及性,是教育工作的重中之重。注重品行培养,激发学习兴趣,培育健康体魄,养成良好习惯。到2020年,全面提高普及水平,全面提高教育质量,基本实现区域内均衡发展,确保适龄儿童少年接受良好义务教育。

坚持以输入地政府管理为主,以全日制公办中小学为主,确保进城务工人员随迁子女平等接受义务教育,研究制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后再当地参加升学考试的办法。 推进义务教育均衡发展 减轻中小学生课业负担 4、人才培养体制改革

创新人才培养模式:注重学思结合、注重知行统一、注重因材施教(推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革) 5、改革教育质量评价和人才评价制度

根据培养目标和人才理念,建立科学、多样的评价标准 6、推进考试招生制度改革

以考试招生制度改革为突破口,克服一考定终身的弊端,推进素质教育实施和创新人才培养

7、完善中等学校考试招生制度 完善初中就近免试入学的具体办法 8、加强师德建设

将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容 9、提高教师业务水平

完善培养培训体系,做好培养培训规划,优化队伍结构,提高教师专业水平和教学能力

以农村教师为重点,提高中小学教师队伍整体素质

积极推进师范生免费教育,实施农村义务教育学校教师特设岗位计划,完善代偿机制,鼓励高校毕业生到艰苦边远地区当教师 对教师实行每五年一周期的全员培训

加强教师教育,构建以师范院校为主体、综合大学参与、开放灵活的教师教育体系

10、重大项目和改革试点

巩固民族地区普及九年义务教育成果,支持边境县和民族自治地方贫困县实现义务教育学校标准化

改扩建和新建一批特殊教育学校,使市(地)和30万人口以上、残疾儿童少年较多的县(市)都有一所特殊教育学校

考试招生制度改革试点,完善初中和高中学业水平考试和综合素质评价 二、教师权利与义务 (一)教师的权利 1、教师的公民权利

2、教师的职业权利

教育教学权(教师最基本的权利,合法的解聘或待聘不等于侵犯教师这一权利) 科研学术活动权;管理学生权;获取报酬待遇权;参与民主管理权;进修培训权 (二)教师的义务 1、教师的公民基本义务 2、教师的特定义务

遵纪守法义务;教育教学义务;教书育人的义务;尊重学生人格的义务;保护学生权益的义务;提高思想觉悟和教学水平义务 三、学生权利保护 (一)学生的权利

1、中学生作为国家未成年公民的基本权利

生存权利、受教育权利、受尊重权利、安全权利、人身自由的权利、法定的其他权利

2、中学生作为特定的教育主体所具有的权利

学生有参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料的权利

学生有按照国家有关规定获得奖学金、贷学金或助学金的权利

学生欧在学业成绩和品行上获得公正评价的权利和在完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书的权利

学生有队学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提出诉讼的权利 学生享有法律、法规规定的其他权利

(二)教育教学工作中学生权利保护实际问题分析与评价 1、常见学生权利受侵害的表现

侵害青少年学生的受教育权、身体健康权、人格尊严、人身自由权、隐私权、休息权

板块三 教师职业道德规范

一、教师职业道德

(一)《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》主要内容及其解读 1、主要内容

爱国守法:热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

爱岗敬业:忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。 关爱学生:关系爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 …… 此处隐藏:453字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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