内经教案 - 图文(2)

内经选读教案

课程名称 内经选读（“十五”国家级规划教材，王庆其主编） 课 题 第四单元 血气精神 授课时数 8学时 教学方法 课堂讲授，自学 1．掌握神的概念及针刺必本于神的意义，掌握五脏与神的关系。熟悉神的产生及人的思维过程，了解情志失调伤神伤脏而致病。 2．掌握营卫之气的生成与会合、三焦的生理功能及汗血同源的道理，了解营卫与睡眠的教关系。 学3．掌握精、 气、津、液、血、脉的基本概念，生理作用及病理变化；熟悉六气与水谷 精目气的关系。 的 4．熟悉血气精神、经脉、卫气、志意的生理作用；理解脏与腑的生理功能，“人之常平” 的特征。 5．熟悉营气、卫气、宗气的生成和作用。 教 学 过 程 重点难点 思考题 参考文献 词语解释：天之在我者德也，地之在我者气也、随神往来者谓之魂、任物、僻邪、破捆脱肉、闷乱、经溲不利、清者为营，浊者为卫、气道、卫气内伐、营卫者精气也，血者神气也、济泌别汁、毛蒸理泄、两神相博、泄泽、分肉解利、精神专直、奉生身而周与性命、三隧、溪谷。 内容分析：401针刺之本；血脉、营气、精神的作用；人类生存的必要条件；思维活动的过程及主宰 。 402情志异常的病理病证；精对生命的重要性。 403五脏所藏之精，所舍之神，及五脏虚、实病证举例。 404自学 405老年人昼不精夜不眠及青壮年人昼精夜眠的道理 406营卫之所出。上中下三焦的功能，血与汗的关系，血与气异名同类的道理。漏泄的形成。上、中、下三焦功能的特点。 407人之血气、精神的重要概念。 408流气脱失的病证举例 409人之血气、精神的重要作用 410水臌进入人体后的三种去向。营气、卫气、宗气的分布、功能、运行特点。 411营、卫之气的生成、作用。津液与血的相互转化。 1神的概念、产生、作用与五脏的关系。 2中焦的功能 3血与汗的关系及意义。 4六气的概念及其脱失的病症 5卫气所出的部位。 1中焦有什么作用？ 2血与汗有何关系？这种关系有什么临床意义？ 3六气脱失会出现哪些病症？ 王冰《黄帝内经素问》 张介宾《类经》 内经选读教案

课程名称 内经选读（“十五”国家级规划教材，王庆其主编） 课 题 第五单元 经脉之道 授课时数 4学时 教学目的 教学方法 结合原文综合讲解 1了解经脉走向规律，循行规律、交接点 2了解经脉与络脉的区别 3了解十二经脉病证及其特点 结合《中医基础理论》综合讲授。或布臵自学，或课堂讨论。教师可结合实际灵活掌握。 教 学 过 程 重点难点 思考题 参考文献 十二正经的循行规律及交接点。 对“是动”的理解。 1十二正经循行有哪些规律，交接点是如何分布的？ 2什么是“是动”？ 王冰《黄帝内经素问》 张介宾《类经》 内经选读教案

课程名称 内经选读（“十五”国家级规划教材，王庆其主编） 课 题 第六单元 百病始生 授课时数 16学时 教学方法 课堂讲授，自学 1．掌握《内经》关于发病的基本观点以及积的病因病机。熟悉病因与发病部位的关系， 外邪致病的传变规律。 2．掌握阳气的生理及主要病理，阳气与阴精的关系。了解饮食五味过用对五脏的危害。 教3．熟悉五脏疾病的传变规律。 学4．掌握“百病生于气” 的病机。 目5．掌握阴阳盛衰失调的病机。 的 6．掌握病机十九条。熟悉病机十九条对临床的启迪意义。 7．熟悉上、中、下三气不足的病变。 8．理解发病与体质的关系 教 学 过 。 程 重点难点 思考题 参考文献

词语解释：三部之气、淫溢、两虚相得，乃客其形、伏冲之脉、息而成积，厥乃成积、温气，志意治、服天气、起居如惊、神气乃浮、体若燔炭、首如裹、大筋软短，小筋弛长、煎厥、薄厥、汗出偏沮、气门、起亟、脉流薄疾、五脏气争、肠僻为痔、阴平阳秘、脾风、疝瘕、百病生于气、飧泄、玄府、温气去、气宜、瞀瘛、禁鼓栗、如丧神守、躁狂越、腐肿、暴注下迫、各司其属、必先五胜、痿厥心闷。 内容分析：601不同性质邪气伤人部位的特点，外感的发病机理。602外感病的穿边规律及疾病特点。603积的病因病机及其形成举例。604内伤五脏的病因及诊治原则。605人与天气相通应，外避邪气防病抗衰的意义。606阳气的重要作用，阳气失常的病证举例，顺时调养的意义。607阳气、阴精的相互关系，阳气在阴阳平衡中的主导作用，阴阳失调病证举例，调和阴阳的意义。608五味与五脏的关系，五味太过的危害性。609五脏疾病的传变规律、原理、预后。610自学。611九气为病的病机病症。612阴阳偏衰偏胜所形成内、外寒热病证的机理。613掌握病机的重要，病机十九条，探讨病机的目的、要求、方法。614上、中、下三气不足的病证。615体质因素与发病。 1阳气与阴精的关系阳气失常病证举例。 2疾病的发生，病机19体的具体内容 3积证的形成。 4百病生于气。 1煎厥、薄厥病因病机、临床表现有哪些？ 2阴阳关系失调机理及其关键是什么？ 3试述病机十九条的意义 王冰《黄帝内经素问》 张介宾《类经》 内经选读教案

课程名称 内经选读（“十五”国家级规划教材，王庆其主编） 课 题 第七单元 病之形能 授课时数 20学时 教学方法 课堂讲授，自学 1．掌握热病的概念，热病的传变规律、病证特点、预后、治疗原则，热病的遗、食复和禁忌，热病预后与鲁气的关系。 2．掌握阴阳交、风厥、劳风等病证的病因病机、症状及治则。 3．掌握咳的病因病机，熟悉辨证分类的方法及治法，了解咳与四时气候变化的关系。 教4．掌握引起疼痛的病机，熟悉痛证的辨证要点。 学5．掌握痹的病因病机、分类、传变、症状特点、治疗及预后，痹与营卫之气的关系。 目6．掌握展的传变规律、症状特点，治展“独取阳明” 的机理。 的 7．掌握寒厥、热厥的病因病机；古今热厥的概念不同；熟悉昏厥的病机。 8．掌握水胀、肤胀、鼓胀的临床鉴别。 1． 掌握肠覃、石瘕的病因病机、鉴别诊断及其治疗原则。 10．掌握水肿的病因病机，治则治法。 11．掌握脾瘅的病因病机，症状特点，转归、治则治法、方药。 教 学 过 程 词语解释：伤寒、两感、食肉则遗、阴阳交、三死、劳风、强上冥视、非其时，各传以与之、治时、此皆聚于胃，关于肺、行痹、痛痹、著痹、静则神藏，躁则消亡、肓膜、两气相感、痿壁、枢则挈、白淫、宗筋主束骨而利机关、阴阳偬宗筋之会、各以其时受月、颈脉动、腹筋起、肠覃、石瘕、可导而下、平治于权衡、去菀陈矬、开鬼门，洁净府、脾瘅。。 内容分析：701外感热病的概念、病因、预后。702外感热病的传变次第 ，病证特点，治疗法则，预后以及遗、复等。703两感病证预后及暑、湿区别。704阴阳交的病机、病症、预后。705风厥病的病机，治疗。705劳风的病症、预后。707咳的病因病机，肺咳的形成，五脏咳的形成，五脏咳的表现，六腑咳的形成及表现，咳嗽于肺肾的关系及针刺取穴的原则。痛证病因病机，诊断。710自学。711痹证的病因病机，分类。712五脏六腑痹的形成、表现、治疗及预后。713营卫之气的分布、特点及其与痹证形成的关系。714痹证的常见症候、机理及其与气候的关系。715五体痿的病因病机、临床表现。718、719厥的含义，寒厥、热厥的病因病机、表现。720厥的病证。721水胀、肤胀、鼓胀的病因病机、临床表现。722肠覃、石瘕的病因病机、病证、诊治。723水肿病的病机、治法。724脾瘅的病因、病机、病证、治法。 重热病的概念，阴阳交、咳、痹、痿、肠覃、石瘕、脾瘅等病的病因、病机、病症、治则、点预后。 难点 思考题 参考文献 1何谓热病？ 2为什么痹证会出现各种不同的临床表现？ 3如 …… 此处隐藏：1434字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……