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智慧校园建设高职方案(数字化校园,电子班牌及一卡通系统) -(5)

来源:网络收集 时间:2026-02-24
导读: 门户平台可以集成现有的应用系统,包括各种业务应用系统,不论它们是两层 C/S 结构、多层 C/S 结构还是B/S 结构,都可以将其统一集成到门户平台中。 个性化定制功能,门户平台提供基于个人访问权限的个性化界面和服

门户平台可以集成现有的应用系统,包括各种业务应用系统,不论它们是两层 C/S 结构、多层 C/S 结构还是B/S 结构,都可以将其统一集成到门户平台中。 个性化定制功能,门户平台提供基于个人访问权限的个性化界面和服务,展示各级用户自定义显示的内容和主题外观,并且相应权限的用户对应用系统的数据更新能够同步到所有相关应用系统的数据库中。 3.1.3.3 性能要求 1.安全性:统一门户平台集成了校园网内所有的信息资源和应用系统,这要求统一门户平台要能够为用户提供安全的信息资源和业务数据的获取,保障信息传输的安全可靠、保障信息不被非法用户窃取、保障用户的合法身份不被盗用。 2.可扩展性:面对高速发展的校园信息化建设,不断有新的应用系统和信息资源加入到数字化校园中,要求统一门户平台提供具有高扩展性的服务架构和访问接口,让各种资源可以方便的集成到门户系统中,为用户提供高效快捷的服务。 3.稳定性:要求综合信息门户系统在高负载、甚至是运行环境出现故障时仍能提供稳定、持续的服务。 4.技术先进性:统一门户平台须采用先进的技术架构和设计理念, 满足校园信息化建设不断发展的需要。 5.一定规模用户访问支持:必须保证统一门户平台要能够在一定规模用户的访问的情况下仍然能够提供高速的服务。 3.1.4手机应用平台 移动基础平台是实现数字校园基础平台与业务数据在手机上访问的支撑。根据学校应用系统功能的特点,结合移动终端的特性,将程序移植到移动终端上进行实现,达到实时互动,完成大部分必须通过有线网络完成的相关事务,如教师可以进行班级综合素质评分、学生日常行为规范查询。 为学生提供教学信息服务为基础,逐步延伸到提供校园生活服务。是实现校园信息服务无线和有线的无缝结合。 3.2高职数字化学校端平台 3.2.1系统主界面 3.2.2系统主功能 3.2.2.1基础管理中心 1.用户授权管理:包括子系统模块管理、组别管理、用户管理、账号同步、个人设臵、手机号码段设臵。 2.系统管理:包括数据初始化、数据备份及还原、系统日志。 3.运维管理:包括主机性能监控、数据库监控、网络设备监控、监控记录。 4.基础数据管理: 1)学校信息管理 维护学校的基本信息,包括学校名称、代码、法人证书号、地址、邮编、主页、联系电话、信箱、建校年月、成立背景、历史沿革等。 2)分校区管理:可设臵学校分校区及维护分校区电话、邮箱、地址、邮编等基本信息。 3.2.2.2教务管理中心

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