智慧校园建设高职方案（数字化校园，电子班牌及一卡通系统） -(2)

（二）系统功能介绍 .................................................. 114 （三）软件界面 .......................................................... 115 九、家校通移动端app ....................................................... 117 （一）功能介绍 .......................................................... 117 （二）软件界面 .......................................................... 119 十、可扩充应用管理子系统 .............................................. 120 4.售后服务 ................................................................................. 135 一：数字化校园 1.1规划思路与建设原则 学校进行数字化校园规划的总体目标为：以国家示范校建设为契机，按照国家示范校建设要求、《国家示范性职业学校数字化资源共建共享计划》的要求，结合学校目前的现状及战略发展方向，构建一个集教学、管理、科研、校园文化为一体的数字化教育环境，推进教育改革，提高教学效益，创建信息化建设特色与示范学校，服务学校师生与领导决策。 在建设的过程中的指导思想如下： (1)统一规划的原则 站在学校整体高度出发，进行统一规划，并且考虑建设模式、队伍建设、投入等多方面因素。规划内容需要涵盖基础设施建设、信息资源建设、应用系统建设、安全保障制度、人才培养等内容。 (2)分步实施的原则 数字化校园建设的各个环节相互关联，需要在建设的过程中，有计划、有步骤地实施。数字化校园建设的规划根据学校的需求和业务流程的特点，制定合理的分步实施规划。 (3)协调发展的原则 数字化校园的目的是以信息化带动教育现代化。在建设规划时需要充分考虑信息化建设与师生信息素养的有机结合与协调发展。教师 是学生获取信息技术能力和素养的重要源泉，教师能否掌握并能应用现代信息技术是推动学校教育信息化的关键。 (4)完善基础的原则 数字化校园的建设应重视信息标准建设、应用支撑平台、配套规章制度等数字化校园基础类建设。 (5)突出应用的原则 应用是数字化校园的灵魂，数字化校园的魅力只有在丰富多彩的应用中才能体现出来，因此，应用系统和服务的建设是数字化校园建设的核心内容。 (6)实用优先的原则 数字化校园的建设规划从学校的特点和需求出发，促成实际需求和服务模式的有效结合，切不可一味地追求大而全，也不可一味地追求技术的先进性。 (7)灵活扩展的原则 数字化校园的建设要面向成果保护、学校发展、技术创新。所以，数字化校园的建设规划必须满足建设过程中的可扩展、可兼容，尽可能采用符合国际行业标准的产品。 1.2高职数字化校园总体建设框架 1.3高职数字化校园建设总体目标 以学校现有条件为基础，更新数字化基础配臵，优化升级校园门户网站建设，改善网络环境，提升学校信息化建设水平；建成全方位的网络管理平台，助推学校管理全面升级晋档，使其更好的为重点专业建设、精品课程建设、集团化办学提供支撑；建成新型的数字化职业教育与技能培训平台，积极参与数字化资源共建共享活动，搭载共享职业教育资源和成果，全面提升学校现代化教学水平。具体目标如下： ●环境数字化：构建结构合理、使用方便、高速稳定、安全保密的基础网络。在此基础上，建立高标准的共享数据中心和统一身份认证及授权中心，统一门户平台以及集成应用平台，为实现更科学合理的校园数字化环境打下坚实的基础。 ●管理数字化：构建覆盖全校工作流程的、协同的管理信息体系，通过管理信息的同步与共享，畅通学校的信息流，实现管理的科学化、自动化、精细化，突出以人为本的理念，提高管理效率，降低管理成本。 ●教学数字化：构建综合教学管理的数字化环境，科学统一的配臵教学资源，提高教师、教室、实训室等教学资源的利用率，改革教学模式、手段与方法，丰富教学资源，提高教学效率与质量。 ●教科研数字化：构建数字化教科研信息平台，为教科研工作者提供快捷、全面、权威的信息资源，实现教学、科研和实训一体化，提供开放、协同、高效的数字化教科研环境，促进知识的产生、传播与管理。 ●学习数字化：构建先进实用的网络教学平台，整合、丰富数字化教学资源，创造主动式、协同式、研究式的数字化学习环境，建立师生互动的新型教学模式。 ●生活数字化：构建便捷、高效、高雅、健康的数字化生活环境和电子商务服务平台，利用一卡通系统，实现校内外主要消费流通、学生入学缴费、身份认证及门禁管理等。 ●一站式服务：实现教职工和学生的管理、教学、科研、学习、生活等主要活动的一站式服务，提高对师生服务的水平，提高对社会的服务能力。 …… 此处隐藏：221字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……