2020届江苏高考数学(理)总复习讲义: 空间向量的综合应用(4)
―→ax+z=0,??AB1=0,?n·?则?即?a
―→???2x+y=0.AE=0,?n·
a
1,-,-a?. 取x=1,得平面B1AE的一个法向量n=?2??a―→
要使DP∥平面B1AE,只要n⊥DP,即-az0=0,
21
解得z0=. 2
又∵DP?平面B1AE,
1
∴在棱AA1上存在一点P,满足DP∥平面B1AE,此时AP=.
2
(3)连结A1D,B1C,由长方体ABCD -A1B1C1D1及AA1=AD=1,得AD1⊥A1D. ∵B1C∥A1D,∴AD1⊥B1C.
又由(1)知B1E⊥AD1,且B1C∩B1E=B1, ∴AD1⊥平面DCB1A1.
―→―→
∴AD1是平面A1B1E的一个法向量,此时AD1=(0,1,1). a
―→--a
2n·AD1―→
则cos〈n,AD1〉=―= . →a22|n||AD1|2· 1++a
4∵二面角A-B1E-A1的大小为30°,
3a25a
2·1+4
3
,解得a=2, 2
∴
2=即AB的长为2.
2.(2018·南京学情调研)如图,在底面为正方形的四棱锥P-ABCD中,侧棱PD⊥底面ABCD,PD=DC,E是线段PC的中点.
(1)求异面直线AP与BE所成角的大小;
(2)若点F在线段PB上,且使得二面角F-DE-B的正弦值为PF
求PB的值.
解:(1)在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为正方形,侧棱PD―→―→―→
⊥底面ABCD,所以DA,DC,DP两两垂直,故以{DA,DC,DP}为正交基底建立如图所示的空间直角坐标系D-xyz.
因为PD=DC,所以DA=DC=DP,
3
,3
不妨设DA=DC=DP=2,
则D(0,0,0),A(2,0,0),C(0,2,0),P(0,0,2),B(2,2,0). 因为E是PC的中点,所以E(0,1,1), ―→―→
所以AP=(-2,0,2),BE=(-2,-1,1), ―→―→AP·BE3―→―→
所以cos〈AP,BE〉=―=, →―→2
|AP|·|BE|π―→―→
从而〈AP,BE〉=.
6
π
因此异面直线AP与BE所成角的大小为. 6
―→―→―→―→
(2)由(1)可知,DP=(0,0,2),DE=(0,1,1),DB=(2,2,0),PB=(2,2,-2). ―→―→―→
设PF=λPB,则PF=(2λ,2λ,-2λ), ―→―→―→
从而DF=DP+PF=(2λ,2λ,2-2λ). 设m=(x1,y1,z1)为平面DEF的法向量, ―→??DE=0,?m·?λx1+λy1+?1-λ?z1=0,则?即?
―→?y+z=0,?11?DE=0,?m·
取z1=λ,则y1=-λ,x1=2λ-1.
故m=(2λ-1,-λ,λ)为平面DEF的一个法向量, 设n=(x2,y2,z2)为平面DEB的法向量, ―→??2x2+2y2=0,DB=0,?n·?则?即?
―→?y+z=0,?22?DE=0,?n·
取x2=1,则y2=-1,z2=1.
所以n=(1,-1,1)为平面BDE的一个法向量. 因为二面角F-DE-B的正弦值为
3
, 3
6, 3
所以二面角F-DE-B的余弦值的绝对值为即|cos〈m,n〉|=化简得4λ2=1.
因为点F在线段PB上,所以0≤λ≤1, PF11所以λ=,即PB=.
22
|m·n||4λ-1|6
==, 223|m|·|n|3·?2λ-1?+2λ
3.(2018·常州期末)如图,在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,侧面ADD1A1⊥底面ABCD,D1A=D1D=2,底面ABCD为直角梯形,其中BC∥AD,AB⊥AD,AD=2AB=2BC=2.
(1)在平面ABCD内找一点F,使得D1F⊥平面AB1C; (2)求二面角C-B1A-B的余弦值.
解:(1)取A1D1的中点E,因为D1A=D1D,所以D1A=A1A, 所以AE⊥A1D1.
又A1D1∥AD,所以AE⊥AD.
因为侧面ADD1A1⊥底面ABCD,侧面ADD1A1∩底面ABCD=AD,AE?侧面ADD1A1,
所以AE⊥平面ABCD.
则以A为原点,以AB,AD,AE所在直线为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系,则A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,1,0),D1(0,1,1),B1(1,-1,1),
―→―→―→
设F(a,b,0),则D1F=(a,b-1,-1),AC =(1,1,0),AB1=(1,-1,1), 因为D1F⊥平面AB1C,
―→―→??AC=0,?D1F·?a+b-1=0,所以?即?
―→―→?a-b=0,??AB1=0,?D1F·
1得a=b=,
2
11?所以F??2,2,0?,即F为AC的中点. 所以存在AC的中点F,使D1F⊥平面AB1C.
1―→1
,-,-1?. (2)由(1)可取平面B1AC的一个法向量n1=D1F=?2?2?―→
设平面B1AB的法向量n2=(x,y,z),因为AB=(1,0,0), ―→??AB=0,?n2·?x=0,
所以?即?
―→?x-y+z=0,??AB1=0,?n2·
-
令y=1,得n2=(0,1,1).则cos〈n1,n2〉=3
2
3
×22
=-3. 2
由图知二面角C-B1A-B为锐角, 所以二面角C-B1A-B的余弦值为
3. 2
4.(2019·苏北四市一模)如图,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,∠ABC=∠BAD=90°,AD=AP=4,AB=BC=2,M为PC的中点.
(1)求异面直线AP与BM所成角的余弦值;
(2)点N在线段AD上,且AN=λ,若直线MN与平面PBC所成角4
的正弦值为,求λ的值.
5
解:(1)因为PA⊥平面ABCD,且AB?平面ABCD,AD?平面ABCD,所以PA⊥AB,PA⊥AD.
又因为∠BAD=90°,所以PA,AB,AD两两垂直. 以A为坐标原点,分别以AB,AD,AP所在直线为x轴,y轴,z轴建立如图所示的空间直角坐标系A-xyz,
则A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,4,0),P(0,0,4). 又因为M为PC的中点,所以M(1,1,2). ―→―→
所以AP=(0,0,4),BM=(-1,1,2),
―→―→AP·BM86―→―→
所以cos〈AP,BM〉=―==→―→4×63,
|AP||BM|所以异面直线AP与BM所成角的余弦值为
6. 3
(2)因为AN=λ,所以N(0,λ,0)(0≤λ≤4),
―→―→―→
则MN=(-1,λ-1,-2),BC=(0,2,0),PB=(2,0,-4). 设平面PBC的法向量为m=(x,y,z),
―→??2y=0,BC=0,?m·?则?即?令x=2,得y=0,z=1,
―→?2x-4z=0.???m·PB=0,
所以m=(2,0,1)是平面PBC的一个法向量, 4因为直线MN与平面PBC所成角的正弦值为,
5
―→|MN·m||-2-2|4―→
所以|cos〈MN,m〉|=―==,解得λ=1∈[0,4], 2→55+?λ-1?·5|MN||m|所以λ的值为1.
二上台阶,自主选做志在冲刺名校
(2018·无锡期末)如图,正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AD=1,D1D=2,点P为棱CC1的中点.
(1)设二面角A-A1B-P的大小为θ,求sin θ的值; (2)设M为线段A上的一点,求AM
1BMP的取值范围.
解:(1)如图,以点D为原点,DA,DC,DD1所在直线分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系D-xyz,
则A(1,0,0),A1(1,0,2),P(0,1,1),B(1,1,0), 所以―PA→―→
1=(1,-1,1),PB=(1,0,-1), 设平面PA1B的法向量为m=(x,y,z), ?则?―?m·PA→1=0,??x-y+z=0,??m·
―即?
PB→=0,
??x-z=0,
令x=1,得m=(1,2,1).
又平面AA―→
1B的一个法向量n=DA=(1,0,0), 所以cos〈n,m〉=n·m|n|·|m|=6
6
, 则sin θ=
306
. (2)设M(x,y,z),因为M在A1B上,
所以―BM→=λ―BA→
1,即(x-1,y-1,z)=λ(0,-1,2)(0≤λ≤1), 所以M(1,1-λ,2λ),
所以―MA→=(0,λ-1,-2λ),―MP→
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