苏教版十大专题复习(2)

4.班级准备举行一个“叶的非凡本领”交流会，你准备从哪些方面来谈?(至少写出3点) ①为人类提供食物和能源 ②调节气候，净化环境，可做饮料，可做饲料，可加工成药材 ③检验大气污染 ④建筑学上的仿生利用 ⑤勘探矿藏，预报气象，预报地震 ⑥作为书写纸张,作为工艺材料。

5.乱砍乱伐森林，将会引发人类生存环境的恶化。课本中“叶”的专题为我们讲述了不少道理，请运用相关知识，说说叶对生态环境的作用。

六 “荷”专题

1.请写出荷花的别称。(至少三个) 莲花、水华、水旦、六月春

2.历代文人墨客留下了不少咏荷的名言佳句，请写出至少三句。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 一片秋云一点霞，十分荷叶五分花。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

3.荷花不仅以它的出淤泥而不染的姿态博得人们的赞赏，而且在食用、环保等方面也有不少作用，请选择其中两点谈谈。

观赏：婀娜多姿，姿态娇媚，鲜艳水灵，亭亭玉立 食用：藕、藕粉、莲子

药用：解暑、清热除烦、清心安神 环保：促使水域生态环境实现良性循环

精神：出淤泥而不染，是花中君子，给人以教育与启迪。

4.周敦颐在《爱莲说》中褒莲花贬牡丹，对此，你有什么看法，为什么?

我不赞成作者褒莲花贬牡丹的看法。其实，牡丹以它的硕大的花朵、鲜艳的色彩给人带来美感享受，这应该是值得赞赏的。至于世人追名逐利，以拥有牡丹作为自己身份的象征。这并不能归罪于牡丹。

七 “汉字”专题

l.在学习汉字这一专题时，你的班级是如何开展纠正错别字活动的?请写出活动程序。 (1)各人先把自己课内外写作中常见的错别字整理出来 (2)分小组汇总列表分类

(3)全班交流、分析、研讨时产生错别字的原因成纠正错别字的方法 (4)会后每人写一篇“小议错别字”的短文

2.有人说，汉字量大，难认难写难学；也有人说，汉字不仅内涵丰富，而且有艺术价值。汉字“是我们终身的良师益友，每个人的精神家园”。请你就这一问题谈谈你的看法。只要言之有理即可。

如：我认为汉字“是我们终身的良师益友，每个人的精神家园”。汉字的创造显示出中国人与众不同的文化传统，它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一大国的存在，使我们的民族生生不息，自强于世，正因为它跟我国文明传统，古老文化联系在一起，所以它在我们心目中是精神家园，显示出无穷的精神魅力。 3.汉字是“华夏民族几千年来的文化瑰宝”，你认为汉字中蕴藏着哪些文化信息。

我们可以从汉字的构造中窥视到古代人的生活方式、风俗习惯、思想观念等。例如“姓”这个字以“女”为表义的偏旁，表明在古代的某个阶段，孩予的血统只同母亲有关。那时候经历了个“民但知其母不知其父”的母系社会。再如：“佞”“奸”“妄”等字都以“女”为表义偏旁。反映了中国封建社会对妇女的歧视。 4.如何看待文章中夹英文字母的情况。

现在的书刊中常有夹英文的情况，这反映了古今中外交流的日益频繁，在文章中夹英文，表达比较简约、方便，但这对不懂英文的人说，就有阅读障碍。从维护我们民族语言文字的纯洁性来看，应当尽量减少文章中夹英文字母的情况。

5.学习本专题时，你所在的班级就“汉字是否是中国进入信息时代的瓶颈”这一话题举行了一次辩论会。现在就邀请你作为主持人设计一段开场白，一段结束语。

开场白：同学们，有人认为，在电脑时代，汉字是中国进入信息时代的瓶颈，成为阻挠中国走向现代化的难关，应该抛弃它，你的意见如何呢?今天就让我们对此展开一场辩论会!

结束语：刚才双方的辩论都有一定的道理，但我认为，汉字，是表达和交流的重要工具，我们应该学好用好它：汉字，是祖先留给我们的一笔辉煌的文化遗产，保护和开发这一宝藏，我们责无旁贷。汉字的信息处理会遇到一些难题，但我们相信一定能攻克一个个难关，解决好这些难题。

6.将某些字拆开，常常会引发有趣的联想，让人悟出一些道理。请依照范例，从下面提供的字中选一个拆开，说出所悟。

例：“路”由足和各组成，说明人生的路是靠各自走出来的。 怒 功 悟

示例1 : “怒”由奴和心组成，说明人有怒便成了心的奴隶。 示例2 : “功”由工和力组成，说明只有努力工作才能获得成功。

示例3 : “悟”由心和吾组成，说明不论什么事，我们只有用心去感受才会有所悟。

八 “广告”专题

l.点评下列广告语

①禁止吸烟，连皇冠香烟也不例外。

分析：这则广告在劝戒吸烟者的同时，加深了吸烟者对“皇冠”香烟的印象，巧妙地说明了“皇冠”香烟的品质与众不同。

②今年二十，明年十八。

分析：谁不想自己青春永驻?这则广告用看似矛盾的语言表达出人们的心理感受，赢得了广大消费者的信赖。

③没有最好，只有更好。

分析：这则广告以极其简洁的语言表现出“奥柯玛”集团对产品质量永无止境的追求，赢得了广大消费者的信赖。

④长城电扇，电扇长城。

分析：这则广告以“回文”形式，利用“长城”的双重含义，既表现出企业生产的规模，又暗示了产品生产的质量。

2.有人说，广告是做买卖的工具；也有人说，广告中有语言的艺术；有人说，广告要实话

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实说；也有人说，不夸张一点达不到宣传的效果。你同意哪种说法，不同意哪种说法?为什么?

四种说法，除广告要实话实说外，都只涉及广告知识的某一方面，都有失偏颇，不够准确。

第一种说法“广告是做买卖的工县”只是针对商业广告而言；商业广告属盈利性广告。以盈利为最终目的的广告。当然是为各种经济活动服务的一种重要工具，但广告中还有非盈利性广告，即非商业性广告，它不以盈利为目的，与买卖绝对搭不上界，故这种说法是不合理的。只能说“大部分广告是做买卖的工具”。

第二种说法“广告中有语言的艺术”是指绝大多数的广告。因为绝大多数的广告中都有用以表达主题和创意的语言文字，这些语言文字就是人们常说的广告词，也叫广告语。一则绝妙的广告词，当然离不开语言的艺术，优秀的广告绝大多数是语言文字和图案布局的巧妙结合，仅这一点讲，“广告中有语言的艺术”是对的。但也不排除少数广告只靠造型，以视觉取胜，没了广告词又何来“语言的艺术”呢?

第四种说法“不夸张一点达不到宣传的效果”，如果指广告语创作中采用夸张的手法来宣传产品和企业形象并无不可。如一种名酒的广告语：“铁汉三杯腿软，金刚一盏头摇”。用夸张的手法，夸大了酒的醉人，形象生动趣味浓，但如果不知限制，在产品的质量、性能、用途等方面随便使用夸张的手法，就一点都不行，就是吹牛，就是弄虚作假，违反国家有关广告管理的法规了。 3.牡牧的七言绝句《清明》，你一定比较熟悉。有人考证，这是为某一种酒写的广告诗。

假如这是一首广告诗，请根据诗的内容说说这种酒是什么品牌。作为一首广告诗歌。你认为它写得是否成功?为什么?

酒的品牌为“杏花”或“杏花村”；成功之处是善于铺垫和烘托，通过“雨纷纷”的气氛渲染和行人对酒的渴盼，突出酒对行人的魅力，表现酒的品位高，质量高，含蓄而有艺术感染力。

4.校园是我们大家学习和生活的场所。为了创建文明校园学校将举行一次活动，请你 …… 此处隐藏：2988字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……