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计算机组装与维护教案(8)

来源:网络收集 时间:2026-08-29
导读: ②组装机性价比较高,而相比之下品牌机则较低;(性价比) 二、装机 首先要准备好工具,中号十子螺丝刀1把,尖嘴钳1把(必备) 1、检查各配件是否完好无损。 2、打开空的主机箱,在主机箱中安装好电源 3、在主板上

②组装机性价比较高,而相比之下品牌机则较低;(性价比) 二、装机

首先要准备好工具,中号十子螺丝刀1把,尖嘴钳1把(必备) 1、检查各配件是否完好无损。

2、打开空的主机箱,在主机箱中安装好电源 3、在主板上安装CPU及散热风扇 4、安装内存条到主机板

5、连接主机箱前面板连接线。(开关键、重启键、电源指示灯、硬盘运行指示灯) 6、在机箱里面安装支撑主板的铜锣柱以及固定主板在主机箱上 7、安装软驱、硬盘、光驱 8、安装显示卡(网卡、声卡)

9、连接(软驱、硬盘、光驱)信号电缆和电源连接主板电源(P 4蕊) 10、检查机箱内是否有多余金属物,(如有要及时取出来,防止短路烧毁配件) 11、连接键盘、鼠标、显示器

12、开机加电、观察屏幕是否有自检程序出现。 13、安装操作系统(WIN98/WIN2000/WINXP) 14、安装驱动程序、应用软件

15、72小时不断电拷机(检测主机稳定性) 主板上的各个跳线与接头:

电源指示灯(Power LED)、喇叭接头(Speaker)、系统复位接头(Reset)、电源开关(Power On/Off)、硬盘运行指示灯(HDD LED)、;CPU FAN是CPU风扇电源接口;20针或24针电源插座;清除跳线等 教学反思:

第四章 BIOS

第23课时 课 题:BIOS

教学目标:1、怎样进入BIOS 2、BIOS与CMOS的区别 教学重、难点:BIOS与CMOS的区别

26

教学方法:讲述法 教学手段:无 教学过程:

电脑的“灵魂”是软件,那么主板的“灵魂”就是BIOS 一、BIOS的定义

BIOS(Basic Input/Output System)基本输入/输出系统,是一块FLASHROM芯片,其里面装入了计算机启动和自检的程序,是计算机通电启动后第一个需要执行的程序, 基本功能:主要负责计算机各部件和接口的检测,设备中断的分配及装载初始化,直至系统引导完成。

二、BIOS与COMS的区别

BIOS:计算机开机后最先需要执行的程序。

CMOS :互补金属氧化物半导体存储器,(用于存放设置BIOS的参数。) 三、BIOS程序分类 Award AMI

四、BIOS芯片分类(EPROM,EEPROM,FLASHROM三种)

EPROM:(可擦除只读存储器)通过紫外线进行擦写的只读存储器,主要用于早期计算机主板(586以前),

EEPROM:EPROM的升级,(电子擦除只读存储器),需要写入或擦除时,只需在指定的引脚上加一个高电压即可。

FLASHROM:(快速电子擦除只读存储器),属于EEPROM的一种,功能同EEPROM,速度快于EEPROM,价格低于EEPROM,容量高,现今广泛应用。 五、BIOS封装模式

① 双排针脚插入模式(EPROM,EEPROM) ② PLCC模式,正方型大小。(FLASH ROM) 六、BIOS设置进入方法

BIOS型号 Award AMI

进入BIOS设置程序方法 “Del”或“Ctrl+Alt+Esc” “Del”或“Esc” 27

有无屏幕提示 有 有 注意:国外大多数品牌机进入BIOS,必须先关机再开机才能按功能键进入 七、BIOS设置(略) 教学反思:

第24课时

课 题:BIOS的具体设置 教学目标:了解各种设置状态 教学重、难点:各种设置状态 教学方法:讲述 教学手段:无 教学过程:

ACPI(Advanced Configuration and Power Interface)高级配置与电源接口是英特尔、微软和东芝共同开发的一种电源管理标准,使得电源管理的功能更加丰富。 ACPI挂起模式一共有6种状态,分别是SO到S5,它的含义如下:

SO:正常工作状态下,在此状态下所有设备全部启用,功耗通常在100W以上。 S1:POS(Power on Suspend)模式,这种模式下CPU时钟控制器将CPU关闭,其他的硬件仍然正常工作,这时整机的功耗一般在30W以下。

S2:CPU处于停止动作状态,总线时钟也被关闭,但其余的硬件仍然动作;

S3:STR(Suspend to RAM)挂起到内存,系统工作状态数据保存在内存中,电源继续为内存等必要硬件供电,其实硬件均为处于关闭状态,这时的功耗将不超过10W。 S4:STD(Suspend to Disk)挂起到硬盘,系统主电源关闭,而硬盘的电路板仍然带电,但并读写头不需要转,并可以被唤醒。

S5:状态下连电源在内的所有设备全部关闭,功耗为0。 教学反思:

第25课时

课 题:基本CMOS设置 教学目标:学会常用的CMOS设置 教学重、难点:常用的CMOS设置

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教学方法:讲述法、演示法 教学手段:cai演示 教学过程:

八、常用CMOS设置

1、 恢复出厂值 调整时间为2006 3.15 2、 屏蔽软驱端口 关闭病毒检测(virus) 3、 打开小键盘(numlock) 密码为 000

4、 设启动顺序为 CDROM 、HDD-0、HDD-2 (CDROM,C,A) 5、 关闭软驱检测(FLOPPY SEEK) 屏蔽USB 6、 禁用串口(serial)、并口(parallel)、软驱接口(fdd) 7、 打开ACPI , 设模式为挂起到内存 8、 设4秒关机 9、 关闭板载MODEM 、声卡 教学反思:

第26课时

课 题:BIOS常用设置及及信息 教学目标:1、学会清除密码的方法 2、会看BIOS的各种信息 教学重、难点:清除密码的方法 教学方法:讲述法、练习法 教学手段:利用实物练习 教学过程:

九、清除密码的方法(三种) 1、电池放电 2、跳线清除 3、程序清除

十、从开机的BIOS信息中来识别各种硬件信息 1、主板品牌和芯片类型。 2、显卡品牌、芯片类型、显寸容量

29

3、内存容量大小

4、CPU品牌、主频速度、倍频大小、前端总线速度。 5、硬盘/光驱的品牌、容量

开机后,出现BIOS自检信息时,可以按住[Pause/Break]键,仔细查看。 十一、BIOS响铃含义:

Award BIOS 长声(连续):内存或内存控制器有错误 1长2短:显示卡或显卡插槽有错误 AMI BIOS 1长3短:内存错误。内存损坏, 板书设计: BIOS常用设置及及信息

1、清除BIOS的常用方法 3、BIOS的响铃含义 2、BIOS的常用信息 练习设计: 教学反思:

第五章 分区、格式化

第27课时

课 题:分区及分区信息 教学目标:1、了解分区类型 2、了解文件系统类型 教学重、难点: 教学方法: 教学手段: 教学过程:

一、为什么要分区、格式化

新的硬盘在使用前,必须经过格式化、分区等过程才能用于存放信息:先分区、在格式化,将硬盘分成不同的区域,所存数据互不干扰

二、分区、文件系统类型,

最多4个主分区,一般都是一个

主分区 活动分区 非活动分区 扩展分区 逻辑分区

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