一年级数学下册知识点汇总(3)

（1）带50元最多能买几样不同的物品？ （2）买两样物品最多要付多少钱？最少呢？

（3）买一个乒乓球拍和一个羽毛球拍大约要带几十元？

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足球

人教版小学一年级数学下册 知识点及教学目标 目标 知识技能 内容 认识计数单位 “一”、个位上的8表示（ ） 培养学生缜密严“十”和“百”；初步理解谨的态度和刻苦个位、十位上的数表十位上的8表示（ ） 钻研的探索精示的意义。 神；体会学习数学的乐趣，提高能够熟练地数100以一个一个地数，从十六数到一百。 学习数学的兴内的数。 趣，建立学好数82读作（ ） 会读、写100以内的学的信心。 数。 二十七写作（ ） 掌握100以内的数是由几个十和几个一组83里面有（ ）十和（ ）个一。 成的。 掌握100以内数的顺76 80 序，会比较数的大小。 会用100以内的数表青青：我吃了35只害虫。 示事物，会进行简单蛙蛙：我吃的比你少一些。 的估计和交流。 能够比较熟练地计算1. 13－9= 17－8= 20以内的退位减法，会用加、减法解决简2.树上原来有15只小鸟，飞走了8只，培养思维的正确树上还剩几只小鸟？ 单问题。 性、敏和灵活性。会口算100以内整十能从实际生活和90－60= 30＋20= 数加、减整十数和两现实情景中发现位数加、减一位数和数学问题、提出35＋3= 78－76= 整十数。 数学问题，并应鞋：50元 书包：40元 文具盒:10元 用已经掌握的数学知识和方法解会用加、减法计算知1.买一双鞋和一个书包，一共用多少决问题。 识解决一些简单的实元？ 际问题。 2.鞋比文具盒贵多少钱？ 认识人民币单位元、常见角、分，知道1元＝3.75元=（ ）元（ ）角（ ）分 的量 10角，1角＝10分。 培养学生珍惜时间的意识和习惯，体会人民币例题 数学素养 数的认识 数与代数 数的运算 9 / 19

会读、写几时几分，知道1时＝60分。 在生活、商品交换中的功能和作用，爱护人民币。 钟面上是（ ）时（ ）分 培养学生初步的观察、推理能力和发现、欣赏数学美的意识。 通过拼、剪等活动，体会平面图形的一些特征，并感知平面图形间和立体图形间的关系，逐步发展学生的空间观念。 ▲ △△▲△△▲ 学生通过活动发现图探索形和数字简单的排列2 4 6 8 规律 规律。 10 20 30 至少用（ ）个小正方形可以拼成一个稍大一些的正方形。 体会所学平面图形的特征，能用自己的语图形言描述长方形、正方的认形边的特征。 识 空间与图形 让学生说出用 做成的正方体，数字4的对面是数字几 初步感知所学图形之能不能用几个长方形拼成一个正方形？ 间的关系。 认识“上、下”、“前、后”、“左、右”的含义，让学生在操作、初步感受它们的相对探索活动中，观性。 图形察、感知、猜测、会用“上、下”、“前、与位感受空间方位及后”、“左、右”描述物 相对性，激发兴置 体的相对位置。 趣，发展创新意能够在具体情境中，你的座位是第（ ）组第（ ）个，你识。 根据行、列确定物体前面的同学是第（ ）组第（ ）个。的位置。 你左边的同学是第（ ）组第（ ）个。 10 / 19