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2015年汉语言文学(师范)专业一本类招生培养方案(定稿)

来源:网络收集 时间:2026-04-03
导读: 汉语言文学(师范)专业本科人才培养方案 (一本招生类) 一、培养目标与培养要求 (一)培养目标: 本专业培养适应现代社会发展需要的、具有较为广博的社会科学知识,较高的文学、文化修养,坚实的汉语言文学专业功底,德智体美全面发展,在语言文学研究方

汉语言文学(师范)专业本科人才培养方案 (一本招生类)

一、培养目标与培养要求

(一)培养目标:

本专业培养适应现代社会发展需要的、具有较为广博的社会科学知识,较高的文学、文化修养,坚实的汉语言文学专业功底,德智体美全面发展,在语言文学研究方面具有较大潜质,并能充分胜任我国汉语言文学教育及中小学语文教学教研工作的高水平人才。具体目标为:

1.培养从事基础教育的语文教学骨干教师以及语文教学研究的人才; 2. 培养从事语言文字相关工作的高素质人才; 3.为各级科研院所和高水平大学培养优秀生源。 (二)培养要求 1.知识结构

系统掌握了语言的基本理论、汉语演变的基本规律、古代汉语和现代汉语的基本知识、理论,具有扎实的语言功底;熟练掌握文学的基本知识、理论,熟悉文学批评的各种理论和方法,掌握古今中外文学发展的历史,把握文学发展的基本规律,具有良好的文学修养;系统了解本专业各学科的学术发展历史;具有宽广的知识面,有丰富的哲学、历史、艺术等学科的相关知识,具有较为深厚的社会科学知识储备。洞悉基本的教育规律,具有现代教育理念,熟悉教育科学发展与中小学教育改革实践的历史与现状。

2.能力结构

具有良好的语言应用能力和对语言现象进行调查收集、分析研究的能力;具有较强的分析、阐释、研究文学作品和认识、评价文学现象的能力;接受科学研究的系统训练,掌握资料收集查询、文献检索普查和社会调查的基本方法;具有一定的独立获取知识信息、提出问题、分析问题、解决问题的能力,具有良好的继续学习能力、自主创新能力和语言文学研究能力,能够撰写规范的语言文学研究类论文。

掌握先进、科学的教育教学方法和现代化的教育手段,接受在教师素质、能力培养方面的严格训练,具有良好的教学能力、教育管理能力、教育科研能力,

能够适应现代教育教学改革和发展的需要,具备引领基础教育创新的潜质。

3.素质要求

掌握体育运动的基本知识和科学锻炼的基本技能;养成良好的体育锻炼、劳动和卫生习惯;掌握调节心理状态的基本方法;具备健全的心理和健康的体魄;具有良好的审美素养和高尚的艺术情趣。

二、修业年限

标准学制4年。修业年限3—6年。

三、毕业要求

思想政治合格,在规定的年限内修完本专业人才培养方案规定165学分,同时大学英语等级考试、计算机等级考试达到学校相应要求方能毕业。

四、授予学位要求

取得毕业资格,并符合学校规定的授予学士学位的条件,授予文学学士学位。

五、学分分配表

课程类别 性质 必修 通识课程 选修 学科基础课程 专业主干课程 专业方向课程 教师教育课程 选修 独立实践教学环节 必修 必修 选修 总学分 理论 实践(实验) 126 39 76% 合计 24% 165 100 3 19 123.5 75% 合计 41.5 25% 165 100 1.5 3 12 必修 基础必修 选修 必修 7 16 32 30 12 2.5 4.5 3 4 11 22 18 9 26 学分数 理论 实践(实验) 8.5 占总学分比例(%) 21 六、课程设置表

(一)通识课程( 41.5 学分) 1.通识必修课程( 34.5 学分)

理序号 课程名称 理论实践论 学时 1 2 3 4 5 6 5 马克思主义基本原理 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 中国近现代史纲要 思想道德修养与法律基础 思想政治实践课Ⅰ 思想政治实践课Ⅱ 形势与政策 大学英语I 大学英语II 大学英语III 大学英语IV 计算机文化基础I 2 3 1.5 2 / / 1 3 3 3 3 0.5 / / / / 3.5 (2) 1 32 48 24 32 / / 16 64 64 64 64 32 / / / / / 1周 3(春) 4 2 1 5 4-6 2-3 1 2 3 4 1 宣传部 外国语学院 计算机与 信息科学学院 思想政治实践课Ⅱ学分可用社会实践计算 实践学时 开课 学期 授课 单位 学分 学分 备注 马克思主义学院 6 / / 7 0.5 32 体育I 体育II 8 体育III 体育IV 军事课I 9 军事课II 1 1 1 0.5 0.5 26 1 1 1 0.5 8.5 32 32 36周,1次/周 1 2 3 4 1 1或2 学生处 6或7 体育学院 32 不少 于15天 16 552 16 武装部 职业生涯规划与就业指导I 10 职业生涯规划与就业指导II 合计

2.通识选修课程(学生至少选修7学分)

序号 1 2 3 4 5 6 系列 人文社会科学系列 自然科学与技术系列 艺术、体育与健康系列 综合素质教育讲座 教师教育系列 网络精品视频课程 要求 本专业学生须在本系列中至少选修2学分。 本专业学生须在本系列中至少选修2学分。 任选, 本专业学生须在本系列中至少选满1学分 任选,6个讲座计1个学分,最多可获得2个学分 任选 任选

(二)学科基础课程(必修:18.5学分)

理论课程代码 课程名称 学分 学分 必修 考核说明: 1.开设时间为一学期的课程,学期结束时考试。 2.开设两学期的课程,单数学期考查,双数学期考试。 实验学时 总/周 16+16/2 16+16/2 32/2 48/3 32+16/3 48/3 32+16/3 32+16/3 336 开课 开课单位 学期 1、2 1 1、2 3、4 3 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 写作 文学名著导读 现代汉语 古代汉语 文学概论 总计 2 2 5 5 2 16 1 0.5 0.5 0.5 2.5

(三)专业主干课程(必修:36.5学分)

理论课程代码 课程名称 学分 学分 文学批评 2 3 3 3 3 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 总/周 32+16/3 学期 4 文学院 实验学时 开课 开课单位 中国古代文学 48+16/4 48+16/4 1、2、 48+16/4 3、4 48+16/4 文学院 考核说明: 中国现代文学 中国当代文学 外国文学 比较文学 语言学概论 总计 4 4 6 2 2 32 O.5 0.5 0.5 0.5 4.5 32/2 32+16/3 32/2 32+16/3 64/4 32+16/3 32/2 32+16/3 656 3、4 5、6 5、6 5 6 文学院 文学院 文学院 文学院 文学院 1.开设时间为一学期的课程,学期结束时考试。 2.开设时间为两学期及其以上的课程,除中国古代文学第1、3学期考试,第2、4学期考查;外国文学课程第5学期考试,第6学期考查;其余课程均为单数学期考查,双数学期考试。

(四)专业方向课程(选修:30学分)

理论课程代码 课程名称 学分 学分 总/周 1.卓越型师资人才课程系列 中国语文教育发展 现状与展望 中学优秀教师语文 教学实战研究 语文教育教学微型 课题研究 语文教学 研究 语文学业测量与评 价 2 32/2 7 文学院 中外母语教学比较 中外作文教学比较2 32/2 7 文学院 2 32/2 7 文学院 中学语文教科书研究 实验学时 开课 开课单位 学期 2 32/2 6 文学院 2 32/2 6 文学院 2 2 2 32/2 32/2 32/2 6 6 7 文学院 文学院 文学院 文体研究与中学

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