人教版一年级数学下册单元测试题集（修改）(1) - 图文(2)

八、1．15－9＝6(朵) 2．18－9＝9(枝) 3．5＋7＋1＝13(人) 4．16－8＝日(个) 5．6＋5＝11(辆)

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

１．(1) 3 (2) 12 (3) 2 (4) 1 2 (5) 13 (6) 0 (7) 6 (8) 10 (9) 4 (10) 14 (11)4 (12)13 (13)4 (14)11 (15)4 2．

3． (1) 7 (2) 7 (3) 4 4．

5．

12—4＝8(个)答：吃了8个。

15—8＝7(个)答：还剩7个。 14—9＝5(个)答：小明写了5个。 16—8＝8(个)答：小明每天写8个。 (8+8)＝16(个)

17—7＝10(辆)答：还剩10辆。 5十7＝12(辆)答：现在有12辆。

第三单元 单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

一、画一画，使正方形变成两个形式、大小一样的图形。

二、画一画，用四个同样的图形能拼出哪些你认识的图形?

三、数一数。

四、用6个小长方形拼成一个大长方形，看看你可以拼成几种不同的形状?

五、观察图形，填空。

沿虚线折一折，它变成( )体。 其中②号面与( )号面相对。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

1．(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的?

2．(拓展题)数块数。

一个六面都是红色的魔方：

3．(探究题)数一数，需要多少块砖才能把墙补好。需要( )块砖。

九、

看图列式

答案:

第三单元 单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成

第四单元 单元测试

教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 一、看图写数。

二、填 空。

1．58里面的“5”在( )位上，表示( )个( )。 2．47里有( )个十和( )个一。

3．35的“5”在( )位上，表示( )个( )。 4．6个十和6个一是( )。

5．和79相邻的数是( )和( )。

6．比91小，比88大的数是( )．和( )。

7．最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。 8．100里面有( )个十。 三、从大到小排列下面各数。

47 28 55 45 69 76 58 79 67

( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )> ( )>( ) 四、填一填。

五、口 算。

1．7＋70＝ 2．35＋5＝ 3．66—6＝ 4．83—3＝ 5．43－3＝ 6．4＋60＝ 7．90十9＝ 8．3＋40＝ 9．50—40＝ 10．97—7＝ 11．80—60＝ 12．50＋5＝ １３．５０＋５０＝ １４．９９＋０＝ １５．３０－３０＝ 六、比一比

１．93○90－3 2．80○85－3 3．100○90＋9 4．78－8○80 5．42＋8○49 6．20＋6○30 7．5＋50○100 8．69－9○70 9．53－3○50 10．20○22－2 11．3＋70○37 12．99○99－9 七、判断。(对的画“√”，错的画“X”)

1．和80相邻的数是81和82。 ( ) 2．36后面第五个数是41。 ( ) 3．个位是5，十位是2，这个数是52。 ( ) 4．100里面有100个十。 ( ) 八、把不合适的划去。

1．55接近于(40， 45，60)。 2．80比(70，90，100)少一些。 3．100比(30，50，90)多得多。 4．65和(59，44，89)很接近。 九、看图计算。