现代教育技术初级课程初级考试答案(8)

Ｄ.对学习者分析是为了掌握学习者的智力因素方面的信

息，帮助教师计划教学 资源

标题: 教学目标是为实现教育目的而提出的一资源文件

编号: 种概括性的总体要求，是一种原则性的规定。夹: 初级119

45.根据您使用教学媒体的经验，下面有关教学媒体的说法中，哪一项是不正确的？（ ）。

Ａ.教学媒体的出现大大丰富了传统课堂教学

Ｂ.在选择教学媒体时，应充分考虑实际情况与媒体特性 Ｃ.按照作用于人的感官分类可将教学媒体分为单向传播媒体和双向传播媒体(2)

Ｄ.媒体是指承载、加工和传递信息的介质或工具，当某一媒体被用于教学目的时，就成为教学媒体

标题: 根据您使用教学媒体的经验，下面有资源文件下面有关教学目标的表述中正确的是（ ）。 考试题

资源编

关教学媒体的说法中，哪一项是不正确的？夹: 初级考号: 120

（ ）。 试题

46.教学实施计划中，教师需要考虑并详细列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学实施设计的哪个方面？（ ）。

Ａ.准备充分性(2) Ｂ.可运作性 Ｃ.主题明确性 Ｄ.环境合理性

资源编标题: 教学实施计划中，教师需要考虑并详细资源文件号: 121

47.学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（ ）。

Ａ.建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容之一

Ｂ.认知主义强调在教学设计中必须了解学习者已有的认知结构，然后设计出相应的教学

Ｃ.行为主义认为学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结，同时也注重引发行为的思维过程(2)

Ｄ.三种学习理论为教学设计提供了多种教学策略以及促进学习的技巧

列出可能需要的教学媒体，这主要体现了教学夹: 初级实施设计的哪个方面？（ ）。

考试题

资源编标题: 学习理论的主要流派包括行为主义理资源文件号: 122

48.进行学习者特征分析是教学设计活动的前提，以下不属于初中学生特征的是（ ）。

Ａ.在评价方面，初中学生已能一分为二地指出哪是主要的，哪是次要的，能够比较全面的对事物进行评价 Ｂ.在认知能力方面，初中生的意义识记开始占优势，概括性有了明显发展

Ｃ.初中生的学习动机具有多变性

Ｄ.在情绪和情感方面，初中生已经有了深刻的社会情感和很强的意志力、自我控制力(2)

标题: 进行学习者特征分析是教学设计活资源文件论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这夹: 初级三种流派的表述不正确的是（ ）。

考试题

资源编

动的前提，以下不属于初中学生特征的是夹: 初级考号: 123

（ ）。 试题

49.美国著名教育心理学家布鲁姆把教学目标分为认知、情感、动作技能三大领域，每个领域又按高低分为不同的层次，以下是本课的知识与技能目标，其中不属于“知道”层次目标的是（ ）。