幼儿心理学试题及答案(4)

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学的学习质量，是幼小衔接的重要内容。适应性的内容包括：培养幼儿的主动性；培养独立性；发展人际交往能力；培养幼儿的规则意识和任务意识。

(3)帮助幼儿做好入学前的学习准备。学习准备应着眼幼儿终身学习的需要，发展他们基本的学习素质，并在此过程中，帮助他们打下今后学习的基础。幼儿园大致需要做好以下三方面的工作：培养良好的学习习惯；培养良好的非智力品质；发展思维能力和基础能力。

6．有关教育机构在解决幼小衔接工作的时候需要通力配合，关键在于转变观念，加强研究，根据儿童身心发展的规律，做好过渡期的教育工作。

(1)进行幼儿园与小学教育的双向改革，双方都把培养儿童的基本素质作为衔接工作的着眼点，共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件，搞好衔接工作。 (2)转变观念，提高教师素质，认真研究过渡期儿童的特点与发展需要，有的放矢地做好过渡期的教育工作。许多幼小衔接的研究结果证明，提高广大教师的素质是幼小衔接工作取得成功的保证。而提高教师素质的关键则在于转变旧有观念，提高教师对衔接意义的认识，加深广大教师对儿童过渡期特点的理解，从而使广大教师能够自觉研究过渡期每个儿童不同的发展特点及需要，有计划、有针对性地开展衔接工作。

(3)结合地区特点及幼儿身心发展的个别特点有针对性地进行幼小衔接工作。各地区都要结合本地实际情况，立足于当地幼儿的具体情况，针对幼儿过渡中的最主要的问题有的放矢地进行教育。

(4)加强家、园、学校、社区力量的相互配合。幼小衔接工作仅仅依靠幼儿园或小学单方面的力量是不够的，幼儿园、小学、家长、社区必须互相配合，形成影响幼儿成长的教育合力。

一、单项选择题

1．环境分为物质环境和()。

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A．社会环境 B．精神环境 C．城市环境 D．局部环境

2．物质环境是学前教育存在与发展的()。 A．必备条件 B．主要条件 C．次要条件 D．生活条件

3.我国最早提出并回答先天与后天关系问题的是（）。 A.孟子B.荀子C.孔子D.老子

4.现代教育认为，影响个人发展的因素是环境、教育和（）。 A.遗传B.社会C.家庭D.学校

5.导致儿童个别差异的物质性基础是（）。 A.后天环境B.教育C.遗传素质D.成熟

6．创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，这体现了()原则。 A．开放性 B．经济性 C．发展适宜性

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D．参与性 二、名词解释 1．精神环境 2．物质环境 3．环境的界限性 4．环境的相容性 5．环境的转换性 6．幼儿常规 三、判断题

1．幼儿园环境所具有的教育性与可控性是相互独立的。

2．参与性原则就是环境创设过程中幼儿与教师需要共同参与整个过程。 3．环境创设中的开放性原则就是幼儿园要多搞活动，让外界多参与幼儿园的各种建设。

4．教师要尽量让幼儿感受到环境是由幼儿自己决定的。

5．在调整环境的时候，教师只需要考虑教学内容的变化，而不是环境的发展性和教育

四、简答题

1．什么叫幼儿园环境?

2．什么叫发展适宜性原则?如何具体体现这一原则? 3．幼儿园内环境的特点表现在哪些方面?

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4．影响幼儿园内环境质量的重要因素有哪些? 一、单项选择题

1．B．环境分物质和精神两个部分，均有广义和狭义之分。 2．A．物质环境是发展的基础。 3．C．孔子最早提出先天与后天关系。 4．A．遗传因素在个体发展中有重要的影响。 5．C．遗传因素是个体差异的物质基础。 6．B．少花钱多办事是我们的优良传统。 二、名词解释

1．精神环境又称非物质环境或社会环境，它的内涵是指在社会生活中人与人的社会关系以及社会信息。

2．物质环境由天然环境和人工环境所组成。气候、山、河、海洋、空气、水等为天然环境；城市和农村的建设、工作劳动环境条件、个人居住条件等为人工环境。 3．环境的界限性指各活动区要划分清楚，界限明确，便于幼儿开展活动和教师进行管理。

4．环境的相容性指在布置活动区时要考虑各个区域的性质，尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免相互干扰。

5．环境的转换性指教师在考虑划分各个区域的同时，也要考虑幼儿可能出现的将一个活动区内的活动延伸转换至其他活动区的需要。

6．幼儿常规即幼儿的行为常规。具体来说就是教师按照幼儿一日活动的各个环节，有顺序地制定一系列的行为规范，让幼儿经常固定地执行，从而形成良好的习惯。

三、判断题

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1．×。教育性与可控性是相互联系、相互制约的。 2．√。

3．×。开放性原则是指将大、小环境有机结合。 4．√。

5．×。环境也应该是动态发展的过程。 四、简答题

1．幼儿园环境按其性质可分为物质环境和精神环境两大类。

广义的物质环境是指对幼儿园教育产生影响的一切天然环境与人工环境中物质要素的总和，包括自然风光、城市建筑、社区绿化、家庭物质条件、居室空间安排、室内装潢设计等。狭义的物质环境是指幼儿园内对幼儿发展有影响作用的各种物质要素的总和，包括园舍建筑、园内装饰、场所布置、设备条件、物理空间的设计与利用、各种材料的选择与搭配等。 …… 此处隐藏：411字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……