2017岳麓版历史必修三学案第12课《文艺复兴巨匠的人文风采》.doc(2)

C．为资产阶级革命奠定了思想基础 D．反映了早期资产阶级积极进取的精神 ６．恩格斯说：“文艺复兴这个名字没有把这个时代充分表达出来。”其含义是 A.它没有将古希腊罗马文化完全复兴出来 B.它把古文化古为今用 C.它打着复兴古典文化的旗号 D.它没有准确地揭示这场运动的实质 ７．《西斯廷圣母》和《罗密欧与朱丽叶》等伟大作品的产生主要反映了 A．欧洲世俗社会的生活状况 B．反对基督教的宗教控制 C．资本主义萌芽时期欧洲社会的经济繁荣 D．人文主义的时代精神

８．有人说：西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这里的“人”被发现是指 A.新航路开辟 B.人文主义思想 C.宗教改革 D.启蒙运动

９．小说《巨人传》描写道：“1533年时人们都相信，存在着一千年的精神黑暗，相继而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。”一千年前古希腊罗马文化的精神实质是 A．专制主义 B．自由主义 C．理性主义 D．人文主义

10．“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，……属于人的那种光荣对我就够了。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”。这句话体现的思想是

A．人文主义 B．启蒙思想 C．禁欲主义 D．蒙昧主义

11．文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是

A．求知是人类的本性 B．心灵美比形体美更珍贵

C．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神D．健康和聪明是人生的两大幸福 12．《十日谈》里的一则故事说：“一个从小与世隔绝的青年，跟父亲下山进城，路遇一群年轻漂亮的姑娘，青年问父亲这是什么东西。虔诚信仰天主教的父亲答道：他们是祸水，叫绿鹅。他嘱咐儿子低下头去，眼睛盯着地面，别去看她们。谁知儿子却说：“爸爸，让我带只绿鹅回去吧！”薄伽丘的这则故事想要说明的是

A.人的自然天性是无法阻挡的 B.人生的目的是追求幸福 C.将女人比作祸水是很愚蠢的 D.青年人从来不盲从盲信

13．莎士比亚在《哈姆雷特》一剧中，用抒情诗般的美丽语言如此的讴歌道：“人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华，万物的灵长！”莎翁对人性的赞美说明他

A.赞扬了人的自然属性 B.讴歌了人的理性世界

C.提出了人神平等的思想 D.描写了人的潜在力量.

14．达芬奇的名画《最后的晚餐》取材于《圣经》，但与“圣像图”明显不同，他们之间的最大区别是

A．揭露教会的腐败与神学的荒谬反动B．倡导民主改革与反抗精神 C．宣传宗教改革与激进思想 D．用写实的绘画揭示了人性的善恶

15．著名艺术家傅雷在《世界美术名作二十讲》中记载：“对象的表情和含义，完全跟了你的情绪而转移。你悲哀了吗？这微笑就变成感伤的，和你一起悲哀了。你快乐了吗？她的嘴角似乎在牵动，笑容在扩大，她面前的世界好像与你的同样光明同样快乐。”他描述的这幅世界美术名作是

A．《最后的晚餐》 B.《蒙娜丽莎》 C.《大卫》 D.《西斯廷圣母》 16．达芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔所创作的艺术作品的最根本的相同点是 A.体现了人文主义精神 B.以宗教为艺术创作的主要对象

C.艺术造诣高，并称文艺复兴后三杰 D.艺术作品注重表现人物的个性特点