浅谈学校工会在构建和谐校园中的作用(2)

整体水平上台阶，更有效地改善学校管理、推动学校持续发展、构建和谐学校。工会自身建设直接关系到工会工作的成败与发展。在组织建设方面，达到整体组合最优化。加强工会委员会建设。要具备一个思想作风过硬，改革创新意识强，业务管理能力精良的领导集体。实行目标责任制，既有明确的分工，又要密切的合作，要根据实际，相应建立工会组，增强基层工会的活力。适时发展新会员，壮大会员队伍；完善教代会工作机构建设，增强工会工作力度；加强女工组织、老教协会组织建设。建立女工委员会。根据自身特点，在工会领导下，独立地，创造性的开展工作。在维护、保障女教职工合法权益的同时，重点开展巾帼建功活动和其他活动，工作目标达到制度化、规范化。建立老教协分会。制定章程，建立活动制度，组织退休教职工集体学习、活动、帮助解决实际问题，这对退休教职工和在职教职工具有很好的激励作用。

在制度建设方面，一是制度上要创新。过去订立的各种制度，诸如日常工作制度、活动制度、学习制度等，都要站在新形势下加以审视，加以修改和完善，使之适应新形势的需要。同时要根据学校工作实际，注意工会工作内容的调整和制定新的工作制度。二是坚持深入开展建家活动，把建家同维护教职工权益，加强精神文明建设，推进教育改革紧密结合起来。根据工会工作总体思路和学校工会工作特点，充实建家标准，做到党、政、工共建家，人才力用在家，职工活动乐到家，增进工会组织的凝聚力、感召力，推动教育改革的发展。