小学《文明礼仪教育》校本课程教材 - 图文

小学校本课程教科书

养 成 教 育

适用于小学段使用

编 者 的 话

学校是传承文明、培养文明、发展文明的场所，礼仪是人类文明的标尺、是美好心灵的展现；文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则。学习做人就让我们从了解礼仪、学习礼仪开始吧！

注重仪表形象、养成文明习惯、掌握交往礼仪、融洽人际关系，是每个人成长中的必修课程。小学生要主动学习掌握必要的礼仪，自觉地运用礼仪规范，有所为，有所不为，学会内外兼修，从仪表、举止、谈吐和待人接物等方面展示出高雅的教养，通过主动学习、热爱劳动、诚信友善等来体现积极向上的生活态度和精神风貌。

十年树木，百年育人。教书育人是人民教师的神圣职责，为了提高学生素质，促进学生健康成长，我们会再接再厉，深入持久地开展 礼仪、养成教育。

由于我们缺乏编写课本的经验，有加水平有限，错漏之处，在所难免，恳请广大师生批评指正。

目 录

第一单元导语………………………………… （礼仪教育篇）1

第二课 升旗与集会礼仪……………………………………… 2

第三课 称谓及问候礼仪……………………………………… 3

第四课 餐桌及待客做客礼仪………………………………… 6

第五课 尊师重孝礼仪………………………………………… 8

第二单元导语…………………………………（行为习惯篇） 9

第六课 小学生日常行为规范………………………………… 10

第七课 虚心学习别人的长处和优点………………………… 12

第八课 一心想学……………………………………………… 13

第九课 勤俭节约……………………………………………… 15

第三单元导语…………………………………（健康教育篇） 16

第十课 保护视力的四种锻炼方法………………………… 17

第十一课 小学生如何预防流感来袭………………………… 19

第十二课 学会宽容…………………………………………… 21

第十三课 宽容故事两则……………………………………… 23

目 录

第四单元导语…………………………………（安全教育篇）25

第十四课 消防………………………………………………… 26

第十五课 交通安全…………………………………………… 28

第十六课 使用电器知识……………………………………… 30

第十七课 校园安全小知识…………………………………… 32

第一单元 导语

礼貌待人任何一个文明社会，任何一个文明民族，人们总是十分注重文明礼貌。因为礼貌是人类社会据以促进人际交往友好和谐的道德规范之一，是构建起与他人和睦相处的桥梁。它标志着一个社会的文明程序，反映一个民族的精神面貌。中华民族历来就非常重视遵循礼规，礼貌待人。其中许多耐人寻味的经验之淡，无论过去和现在，都给人以启迪。

●人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁

----荀子

●夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ----诸葛亮

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