[三维设计]2017届高三语文第一轮复习讲义：专题二 辨析病句来源(3)

参考答案：(1)名词 (2)动词 (3)形容词 (4)动词 (5)动词 (6)介词 (7)副词 (8)副词 (9)介词 (10)连词 (11)助词 (12)叹词

二、短 语

结构类型 并列短语 (联合短语) 特 点 由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成的短语，词与词之间是平等的联合关系，没有轻重、主次之分。 由名词、动词或形容词与在它们前面偏正短语 起修饰作用的词组成，名词、动词、形容词是中心语。定语、状语与中心语的关系，是偏和正的关系。 动宾短语 有的动词单独使用就可以表达一个明确的意思；有的动词还要在后面带上一示 例 名词并列：文学艺术 动词并列：创造发明 形容词并列：光辉灿烂 名词是中心语：高等教育 动词是中心语：辩证分析 形容词是中心语：非常美丽 改造山区、歌唱祖国、关心集体 个受动词支配的词，组成一个短语，才能表达一个明确的意思，这种短语叫作动宾短语，其中受动词支配的词是宾语，表示动作、行为的对象、结果、处所等。 由动词或形容词和在它后面起补充补充短语 (后补短语) 说明作用的词组成。起补充说明作用的词是补语，有些补语前面要用结构助词“得”，有些补语不能用“得”。 主谓短语 介宾短语 两个词之间是陈述和被陈述的关系。 介词和宾语构成的短语。 短语中有两个或两个以上连续发出的动作，不需停顿。 由动宾短语和主谓短语叠在一起构兼语短语 成的短语，其中动宾短语的宾语兼做主谓短语的主语。 动词＋补语：洗干净、走出去、读了五遍 形容词＋补语：凉快极了、聪明得惊人 思想解放、风景秀丽、今天晴天 按规则(办)、从上海(来)、把窗户(打开)、关于目前的形势 上书店买本书、进门坐下喝口水 连动短语 使我感到喜悦、叫我去操场、阻止他逃跑 除表中所列短语外，还有“复指短语”(李克强总理)、“‘的’字短语”(打猎的)、“指量短语”(这一本、那一个)、“比况短语”(蜜水似的)、“所字短语”(所闻)等。但是在所有短语中，并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语为五种基本类型的短语，其他几种短语的结构关系均是这五种基本结构的演化。

[应用体验]

2．根据各种短语的结构类型特点，在后面的括号内填写下列短语的结构类型。 (1)特赦罪犯 (2)老师和学生 (3)阳光灿烂 (4)野生动物 (5)共同奋斗 (6)伟大而质朴 (7)喜欢清静 (8)学得好 (9)高兴极了 (10)守株待兔 (11)马上回来 (12)今天星期一

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

[参考答案]

?1?动宾 ?2?并列 ?3?主谓 ?4?偏正 ?5?偏正 ?6?并列 ?7?动宾 ?8?补充 ?9?补充 ?10?连动 ?11?偏正 ?12?主谓)

三、句 子

句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。按不同的标准，句子可以分为多种类型，其中按结构可分为单句和复句两大类。

(一)单句：单句是由短语或单个的词构成的句子。 1．句子成分 成分 定义 主语是谓语陈述的对象。一般由名词或名词性短语充当。 谓语是陈述主语的内容。说谓语 明主语怎么样或者是什么。一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当。 宾语是动词所支配、影响或宾语 所涉及的对象，能回答“谁”或“什么”等问题。一般也由名词或名词性短语充当。 定语是在名词前起修饰(描 定语 写)限制作用的成分。通常位于主语前或宾语前。一般用“的”做标志。 状语是在动词或形容词前，修饰、限制动词、形容词或修饰、状语 限制动词短语、形容词短语的成分。一般位于主语后、谓语前，用“地”做标志。 我赞美在天津特大火灾中牺牲的英雄。 “英雄”是动词“赞美”所涉及的对象，回答“赞美什么”的问题，是宾语。 (美丽)的花朵 (那个)地方 “美丽”修饰名词“花朵”，是定语；“那个”限制名词“地方”，也是定语。 海水，[轻轻]地抚摸着细软的沙滩?? 这个任务[必须]完成。 你的水平[实在]一般。 “轻轻”修饰后面的动词短语，是状语。“必须”限制后面的动词，是状语。“实在”修饰后面的形容词，是状语。 补语 补语是在动词、形容词之后， 一个个都笑〈弯了腰〉。 补充说明动词、形容词的成分。字写得〈好〉。 小草钻出了地面。 “钻”是陈述主语的内容，是谓语。 举例说明 中国梦是全体中国人的梦。 在这个句子里，“中国梦”是被陈述的对象，是主语。 主语 位于谓语后、宾语前，一般用“得”做标志。 中心语 (1)完整的句子结构

与定语、状语、补语相对应的成分。 “弯了腰”补充说明“笑”的结果，是补语。 “好”补充说明“写”的程度，是补语。 我爱伟大祖国。(与定语相对应) ．．我一定去。(与状语相对应) ．他好得很。(与补语相对应) ．在一个完整、典型的句子中，句子各种成分之间的关系、顺序一般是： [在自习课上]，(全体) 同学 [都] 做 〈完〉了(语文)作业。 (状) (定) (主) (状) (谓) (补) (定) (宾) (2)句子成分位置口诀

主谓宾 定状补，一般成分弄清楚。 基本成分主谓宾，附加成分定状补。 主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。 动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。 修饰限制算定状，补充说明就是补。 定语用在主宾前，谓前为状谓后补。 还有标志的地得，帮助分清定状补。 注意位臵和关系，认真分析莫疏忽。

掌握六大句子成分的相对位置，对准确划分句子成分极为重要。正因为其位置是相对固定的，在把握了句子意思的基础上，如果确定了某个成分，其他成分就可以根据彼此间的相对位置和语意关系逐一确定。一般来说，在分析句子成分时，最好先找出主语或谓语，然后根据位置推及其他成分。

(3)划分句子成分时一般要用“符号图示法”

主要符号 主语符号： 谓语符号：____ 宾语符号： 定语符号：( ) 状语符号：[ ] 补语符号：〈 〉 2．句子主干

所谓主干，是指把句子的所有定语、状语和补语都压缩掉以后剩下的部分，换一个角

(这些)同学[很快]排练〈好〉了(一幕)话剧。 (乌鸦)的翅膀[绝]遮〈不住〉(太阳)的光辉。 (这)土地[真]肥沃。 他上街买菜。 分析举例