体育社会学教案(4)

第三节：竞技体育与社会规则

一、规则概述

二、竞技体育的规则是社会法规的模拟 三、竞赛规则的完善、改进与发展

第四节：竞技体育与社会公平公正 一、社会公平公正概述

二、竞技体育是实现社会公平公正的榜样

三、维护竞技体育中的公平、公正

（一）竞技体育追求既定的功利目标，传播和宣扬某种价值观念 （二）抵制一切破坏竞技体育公平公正的行为

第五节：竞技体育的分类

一、非正规竞技体育 二、组织化的竞技体育 三、商业化的竞技体育

第六节竞技体育的社会价值

一、竞技体育的教育价值

（一）竞技体育是造就全面、协调、完善发展的人的一种重要手段 （二）竞技体育促进人的社会化 二、竞技体育的政治价值 （一）作为政治手段的价值 （二）作为外交手段的价值

（三）作为社会稳定手段的价值 三、竞技体育的经济价值

四、竞技体育的社会文化价值

（一）竞技体育是一种庄严肃穆的礼仪庆典文化 （二）竞技体育是记录人类潜能的人体文化

（三）竞技体育是提高社会道德水平的规范文化 （四）竞技体育是提高审美意识的情感文化

第十章社会体育的社会学分析 课时：2课时

1、教学目标：理解社会体育 2、教学重点：社会参与与健康

3、教学难点：社会体育参与与社会健康

4、教学过程： 第一节：社会体育概述 一、社会体育的基本含义 二、社会体育的特点 （一）社会体育的广泛性 （二）社会体育的多样性 （三）社会体育的灵活性 （四）社会体育的业余行

（五）社会体育的公共产品性

三、我国社会体育的发展现状 四、社会体育的发展趋势

（一）社会提到普及化程度将有较快的发展

（二）社会体育将全面走向社会化

（三）社会体育的科学化水平将有较大的提高 （四）社会体育呈多样性发展的格局 五、我国社会体育的价值取向

（一）社会体育的宗旨是实现“以人为本” （二）社会体育是一个国家的软实力

（三）社会体育是一种特殊的社会生产力

六、我国社会体育的经济和社会条件分析

第二节：社会体育参与概述 一、社会体育参与是社会参与的一种重要形式 （一）社会体育参与是实现体育社会公平公正的前提 （二）社会体育参与是形成体育群体的基础 （三）社会体育参与是一种最易普及的参与

（四）社会体育参与有益于社会普遍价值观的传播 （五）社会体育参与是社会动员的结果

二、扩大体育参与是社会体育的根本任务之一

三、社会体育参与是公民的基本权利

四、参与程度是衡量国家社会体育发展程度的重要标志 五、影响社会体育参与的基本要素 （一）全民健身活动的环境条件 （二）生活方式与生活质量

（三）参与者体育价值观念和态度

第三节：社会体育与社会健康

一、国家健康安全问题的严重性 （一）非传染性流行病的急剧蔓延 （二）心理健康问题十分严重

（三）中国人口健康不安全的特点

（四）健康不安全的表现

二、社会体育必须对维护社会健康做出贡献

第十一章体育群体与人群体育的社会学分析 课时：4课时

1、教学目标：对各群体体育的社会学有一定了解 2、教学重点：妇女体育

3、教学难点：妇女体育的社会学分析

4、教学过程： 第一节：群体的概述 一、群体的概念 二、群体的要素

（一）具有联系纽带

（二）具有共同的目标和生活内容 （三）具有群体规范 （四）具有群体意识 三、群体的分类 四、群体的功能

（一）满足社会的多重需要

（二）满足个人的多重需要 （三）进行社会教化

第二节：体育群体的概述

一、体育群体的概念 二、体育群体的特征

（一）以体育为共同目标

（二）以体育实践为共同的基本活动方式

（三）成员对某种体育活动项目或某种体育手段具有强烈而稳定的兴趣 （四）开展对外的竞赛活动 （五）内部具有分工或分层 三、体育群体的类别

（一）正式群体和非正式群体

（二）基础群体和功能群体

（三）体育学习群体、竞技体育群体和健身娱乐群体

第三节：老年人体育

一、中国老年人口的现状 二、中国老龄化的发展趋势 （一）中国老龄化的发展过程 （二）中国老龄化过程的特点 （三）中国老龄化呈加速发展的原因 三、中国老年人疾病、死亡谱 四、中国老年人的生命质量

（一）老年人的平均预期健康期

（二）中国老年人的平均预期带病期 （三）中国老年人的心理健康期

（四）中国老年人预期伤残期

五、中国老年体育的国家政策和社会管理

六、中国老年人的体育参与情况

第四节：妇女体育

一、妇女解放运动

二、妇女生活方式

（一）妇女心理特征形成的生活方式特点 （二）长期社会历史给妇女生活方式带来的特点 三、体育与妇女解放

（一）体育中的妇女歧视

（二）与体育中的妇女歧视进行斗争 四、妇女体育参与

（一）妇女的竞技体育参与 （二）妇女的健身活动参与 （三）妇女的体育参政

五、妇女体育发展的社会动因

（一）社会发展为妇女体育提供了更多的机会 （二）妇女解放运动改变了妇女的社会形象 （三）妇女体育得到了法律保障

（四）妇女自身健身意识的增强 （五）大众传播媒介对妇女体育的关注 六、妇女体育发展的制约因素 （一）经济压力 （二）政治歧视

（三）女性偏见

（四）宗教和民间习俗的限制

（五）妇女自身素质的限制

第五节：农民工体育 一、农民工的界定 二、农民工的工作特点

三、农民工的体育现状及存在的问题

四、农民工体育发展对策

（一）加大社会支持力度，将城市农民工体育健身纳入到整个社会服务网络中 （二）制定农民工体育发展的法律法规，为农民工参与体育健身提供保障

（三）街道办事处、居委会、社区等应积极组织农民工参加丰富多彩的各类体育活动 （四）从制度上彻底解决农民工的定位问题是解决农民工体育问题的关键所在

第六节：残疾人体育

一、残疾人体育概述

二、残疾人的社会意义

（一）残疾儿童的体育教育是残疾人体育的重要组成部分 （二）残疾人体育的社会心理价值

（三）残疾人体育的特殊的保健、医疗和康复作用

第十二章体育运动的民族与宗教问题 课时：4课时

1、教学目标：知道体育与民族、宗教间的影响 2、教学重点：体育与民族、宗教

3、教学难点：体育与宗教的关系

4、教学过程： 第一节：民族问题概述 一、民族的概念 二、种族与民族

三、民族发展的趋势

第二节：体育运动与民族

一、强身健体曾强民族体质

二、竞技体育振奋民族精神

（一）竞技体育可以树立民族形象和民族榜样 （二）竞技体育可以强化民族意识 （三）竞技体育可以凝聚民族力量

（四 …… 此处隐藏：1211字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……