C语言竞赛题目大全(11)
26
if(a==0||c==0) {printf(\分母为0输入错误!\ if(op==\\'+\\'){y=b*c+d*a;x=a*c;} /*运算结果均为y/x*/ if(op==\\'-\\'){y=b*c-d*a,x=a*c;} if(op==\\'*\\'){y=b*d;x=a*c;} if(op==\\'/\\'){y=b/c;x=a/d;} z=x; if(x>y) z=y; i=z; while(i>1) /*y/x分子分母约去公因数*/ { if(x%i==0&&y%i==0){x=x/i;y=y/i;continue;} i--; } printf(\} -------------------------------------------------------------------------------- -- 作者:huang01 -- 发布时间:2004-10-21 17:02:30 -- 17. 17.平分七筐鱼 甲、乙、丙三位鱼夫出海打鱼,他们随船带了21只箩筐。当晚返航时,他们发现有七筐装满了鱼,还有七筐装了半筐鱼,另外七筐则是空的,由于他们没有秤,只好通过目测认为七个满筐鱼的重量是相等的,7个半筐鱼的重量是相等的。在不将鱼倒出来的前提下,怎样将鱼和筐平分为三份? *问题分析与算法设计 根据题意可以知道:每个人应分得七个箩筐,其中有3.5筐鱼。采用一个3*3的数组a来表示三个人分到的东西。其中每个人对应数组a的一行,数组的第0列放分到的鱼的整筐数,数组的第1列放分到的半筐数,数组的第2列放分到的空筐数。由题目可以推出: 。数组的每行或每列的元素之和都为7; 。对数组的行来说,满筐数加半筐数=3.5; 。每个人所得的满筐数不能超过3筐; 。每个人都必须至少有1 个半筐,且半筐数一定为奇数 对于找到的某种分鱼方案,三个人谁拿哪一份都是相同的,为了避免出现重复的分配方案,可以规定:第二个人的满筐数等于第一个人的满筐数;第二个人的半筐数大于等于第一个人的半筐数。 *程序与程序注释 #include
27
{ a[1][1]=m; a[2][1]=7-k-m; for(flag=1,n=0;flag&&n<3;n++) /*判断每个人分到的鱼是 3.5筐,flag为满足题意的标记变量*/ if(a[n][0]+a[n][1]<7&&a[n][0]*2+a[n][1]==7) a[n][2]=7-a[n][0]-a[n][1]; /*计算应得到的空筐数量*/ else flag=0; /*不符合题意则置标记为0*/ if(flag) { printf(\ Full basket Semi--basket Empty\\\\n\ for(n=0;n<3;n++) printf(\ fisher %c: %d %d %d\\\\n\ \\'A\\'+n,a[n][0],a[n][1],a[n][2]); } } } } } } * 运行结果 It exists possible distribution plans: No.1 Full basket Semi--basket Empty fisher A: 1 5 1 fisher B: 3 1 3 fisher C: 3 1 3 No.2 Full basket Semi--basket Empty fisher A: 2 3 2 fisher B: 2 3 2 fisher C: 3 1 3 *思考题 晏会上数学家出了一道难题:假定桌子上有三瓶啤酒,癣瓶子中的酒分给几个人喝,但喝各瓶酒的人数是不一样的。不过其中有一个人喝了每一瓶中的酒,且加起来刚好是一瓶,请问喝这三瓶酒的各有多少人? (答案:喝三瓶酒的人数分别是2人、3人和6人) 18. 18.有限5位数 个位数为6且能被3整除的五位数共有多少? *题目分析与算法设计 根据题意可知,满足条件的五位数的选择范围是10006、10016。。。99996。可设基础数i=1000,通过计算i*10+6即可得到欲选的数(i的变化范围是1000~999),再判断该数能否被3整除。 *程序说明与注释 #include
28
求100到1000之间有多少个其数字之和为5的整数。 (答案:104,113,122,131,140,203,212,221,230,302,311,320,401,410,500) 19. 19. 8 除不尽的数 一个自然数被8除余1,所得的商被8除也余1,再将第二次的商被8除后余7,最后得到一个商为a。又知这个自然数被17除余4,所得的商被17除余15,最后得到一个商是a的2倍。求这个自然数。 *题目分析与算法设计 根据题意,可设最后的商为i(i从0开始取值),用逆推法可以列出关系式: (((i*8+7)*8)+1)*8+1=((2*i*17)+15)*18+4 再用试探法求出商i的值。 *程序说明与注释 #include
相关推荐:
- [实用模板]第八章:法国“新浪潮”与“左岸派”
- [实用模板]2021年北京上半年临床医学检验技师生物
- [实用模板]SAP GUI 7.10客户端安装配置文档
- [实用模板]2001年临床执业医师资格考试综合笔试试
- [实用模板]36机场工作实用英语词汇总结
- [实用模板](一)社会保险稽核通知书
- [实用模板]安全教育主题班会材料
- [实用模板]濉溪县春季呼吸道传染病防控应急演练方
- [实用模板]长沙房地产市场周报(1.30-2.3)
- [实用模板]六年级数学上册典中点 - 图文
- [实用模板]C程序设计(红皮书)习题官方参考答案
- [实用模板]中国证监会第一届创业板发行审核委员会
- [实用模板]桥梁工程复习题
- [实用模板]2011学而思数学及答案
- [实用模板]初中病句修改专项练习
- [实用模板]监理学习知识1 - 图文
- [实用模板]小机灵杯四年级试题
- [实用模板]国贸专业毕业论文模板
- [实用模板]教育学概论考试练习题-判断题4
- [实用模板]2015届高考英语一轮复习精品资料(译林
- 00Nkmhe_市场营销学工商管理_电子商务_
- 事业单位考试法律常识
- 诚信教育实施方案
- 吉大小天鹅食品安全检测箱方案(高中低
- 房地产销售培训资料
- 高一地理必修1复习提纲
- 新概念英语第二册lesson_1_练习题
- 证券公司内部培训资料
- 小学英语时间介词专项练习
- 新世纪英语专业综合教程(第二版)第1册U
- 【新课标】浙教版最新2018年八年级数学
- 工程建设管理纲要
- 外研版 必修一Module 4 A Social Surve
- Adobe认证考试 AE复习资料
- 基于H.264AVC与AVS标准的帧内预测技术
- 《食品检验机构资质认定管理办法》(质
- ABB变频器培训课件
- (完整版)小学说明文阅读练习题及答案
- 深思洛克(SenseLock) 深思IV,深思4,深
- 弟子规全文带拼音




