2014-2015学年江苏省南京市鼓楼区八年级（下）期末物理试卷（解(4)

故答案为：不变；变小；不变． 点评： 本题考查了对质量和密度基本概念的理解，属基础知识，难度不大．

14．如图所示，将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到塑料细丝会张开，这个现象的解释是 细丝与手摩擦后带上同种电荷而相互排斥 ．根据这个原理我们可以制成 验电器 （填一种静电学仪器名称）．

考点： 验电器的原理及使用；电荷间的相互作用规律． 专题： 电流和电路． 分析： 摩擦可以使物体带电，而同种电荷可以相互排斥，根据这一原理，我们制成的验电器． 解答： 解：用手上向下捋塑料绳时，由于摩擦生电而使塑料绳带上同种电荷，因同种电荷相互排斥从而使细丝张开．

根据这个原理我们制成了验电器，用来检验物体是否带电．

故答案为：细丝与手摩擦后带上同种电荷而相互排斥； 验电器． 点评： 本题通过一个简单的现象考查了摩擦起电与电荷间的相互作用规律，以及验电器的原理，属基础题．

15．一个物体静止在水平面上，用10N的力沿水平方向拉物体，物体没有动，此时物体受力 平衡 （选填“平衡”或“不平衡”），物体所受的摩擦力为 10 N．若将水平拉力增大到 24N，此时物体做匀速直线运动，物体所受的摩擦力为 24 N．若将水平拉力增大到 30N，此时物体所受摩擦力为 24 N．

考点： 摩擦力的大小． 专题： 重力、弹力、摩擦力．

分析： （1）掌握平衡状态的特点，物体处于静止状态和匀速直线运动状态．

（2）要解决此题需要掌握二力平衡的条件，知道两个平衡力的大小相等，方向相反． （3）影响滑动摩檫力的因素是压力的大小和接触面的粗糙程度．

解答： 解：用10N的力沿水平方向拉物体，物体没有动，处于静止状态，此时物体受力平衡，物体所受的摩擦力为10N．

若将水平拉力增大到24N，此时物体做匀速直线运动，仍为平衡状态，拉力与摩擦力平衡，所以物体所受的摩擦力为24N．

若将水平拉力增大到30N，压力的大小和接触面的粗糙程度不变，此时物体所受摩擦力仍为24N． 故答案为：平衡；10； 24； 24． 点评： 此题主要考查了二力平衡条件的应用，特别是注意当没有拉动时，学生很容易误认为拉力小于阻力，很容易出错．同时题目中暗含着一个条件即接触面或压力大小改变，滑动摩擦力也改变．

16．坐公交车时，经常听到语音提示：车辆起步，请站稳扶好．这是因为车辆起步时，人的脚 受到 （选填“受到”或“不受”）摩擦力，脚随车向前运动，而人的身体由于具有 惯性 ，保持原来的 静止 状态，所以人会往 后 倒．

考点： 惯性． 专题： 运动和力． 分析： 任何物体都有保持原来运动状态的性质叫惯性，分析好人的脚和身体所处的不同运动状态可顺利解答．

解答： 解：由题意可知，汽车启动时运动状态发生变化人的脚受到摩擦力，脚随车向前运动，而人的身体由于具有惯性，保持原来的静止状态，所以人会往后倒． 故答案为：受到；惯性；静止；后． 点评： 此题的关键是熟练运用惯性的知识来解释生活中的现象，分析清楚哪部分受力改变运动状态，哪部分运动状态没变．

17．如图甲所示飞机的升力主要来自它的机翼，机翼的横截面积如图乙所示，这种特殊的形状是利用了 流体流速越大，压强越小 的原理使飞机获得向上的升力．利用机翼产生升力的直升飞机悬停在空中时，升力和 重力 是一对平衡力，升力的施力物体是 空气 ；我国汉代发明的孔明灯（如图丙所示）是利用加热灯笼内的空气，使 重力减小 （选填“重力减小”或“浮力增大”），当浮力大于重力时，孔明灯就腾空而起．

考点： 飞机的升力． 专题： 气体的压强、流体压强与流速的关系．

分析： （1）在气体或者液体中，流速越大的地方，空气压强越小；流速越小的地方，空气压强越大，根据飞机机翼的结构图，进行分析即可．

（2）物体处于静止或者匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力．

（3）灯罩内的气体被加热，体积膨胀，密度减小，小于灯罩外空气的密度，使孔明灯受到空气的浮力大于孔明灯自重，孔明灯就会上升． 解答： 解：（1）由乙图可见，相同时间内，空气经过机翼上方速度大，压强小，机翼上方的压强小于下方的压强，产生向上的升力，升力把机翼抬起．

（2）当直升飞机悬停在空中时，竖直方向上受到向下的重力和向上的升力，二者属于一对平衡力，升力的施力物体是空气．

（3）孔明灯使用时，加热灯笼内的空气，罩内气体的密度小于灯罩外空气的密度，孔明灯的重力减小，当孔明灯受到空气的浮力大于受到的重力，孔明灯就会上升． 故答案为：流体流速越大，压强越小；重力；空气；重力减小． 点评： 本题结合飞机和孔明灯考查了流体压强和流速的关系以及物体的浮沉条件，注重了物理和生活的联系，难度不大，属于中考的热点．

18．“瓶吞鸡蛋”实验被评为最受学生们喜爱的物理实验之一．设计这一类实验的本质就是要出现压强差，使一侧的气压减小或接近真空．将棉花点燃后放入盛有少量水的瓶子中，迅速将剥壳的鸡蛋堵在瓶口，在 大气压 的作用下，鸡蛋就会落入瓶中．怎样将鸡蛋从瓶中取出来呢？学生们集思广益，尝试了两种方法：

（1）将瓶子倒置，让鸡蛋堵在瓶口，用 热 （选填“冷”或“热”）水浇瓶底，鸡蛋就出来了． （2）将瓶子倒置，用力向下甩，在鸡蛋比瓶口略大的情况下，鸡蛋也会被甩出来，这是利用了 惯性 的知识．

考点： 大气压的综合应用；惯性． 专题： 运动和力；气体的压强、流体压强与流速的关系． 分析： 从酒精燃烧造成瓶内的变化入手分析，结合大气压的知识，即可知道鸡蛋进入瓶子的原因；当瓶内气压增大时，还有可能将鸡蛋压出，据此分析；从惯性的角度分析是如何将验收从瓶中甩出的．

解答： 解：将棉花点燃后放入盛有少量水的瓶子中，迅速将剥壳的鸡蛋堵在瓶口，在大气压的作用下，鸡蛋就会落入瓶中．

（1）将瓶子倒置，让鸡蛋堵在瓶口，用热水浇瓶底，瓶内空气受热膨胀，气压增大，就会将鸡蛋压出来．

（2）将瓶子倒置，用力向下甩，当瓶子停止运动时，验收由于惯性仍保持原来的运动状态，在鸡蛋比瓶口略大的情况下，鸡蛋有可能会被甩出来，这是利用了惯性的知识． 故答案为：大气压； 热； 惯性． 点评： 本题围绕“瓶吞鸡蛋”这一课本上的小实验，考查了实验的原理，尤其是对实验后如何将鸡蛋取出进行了拓展，有一定趣味性，值得我们关注．

19．“远望三号”航天测量船，满载时的排水量为25000t．当它满载航行在海面上时，受到的浮力为 8

2.5×10 N．从大海驶入江水后，船身会 下沉一些 （选填“上浮一些”或“下沉一些”），所受浮

8

力为 2.5×10 N．

考点： 浮力大小的计算． 专题： 计算题；浮力．

分析： 知道测量船的排水量，利用阿基米德原理可知船受到的浮力；

测量船从大海驶入江水，因自重不变、水的密度变小，则根据漂浮条件和阿基米德原理可求得浮力及排开水的体积的变化．

解答： 解：轮船满载时受到的浮力：

F浮=G排=m排g=25000×10kg×10N/kg=2.5×10N；

8

该船从大海驶入江水时，因船在水中也处于漂浮状态，所受浮力不变，为2.5×10N； 由于水的密度变小，根据F浮=ρ水gV排可知：排开水 …… 此处隐藏：2932字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……