《太空旅行》第三届互联网搜索教案评选教案 - 图文(2)

的努力过关了，教师根本就不用花很大的劲去引导，例如，在网上漫游，解决自己感兴趣的问题，活动区中的太空鬼门关的过关率等都是意想不到的，交流区的问题讨论也很热烈。2、学生在这主题探究活动中，整个学期学过的网络知识得到了充分的综合运用，知识得到了很好的复习巩固。同时也是一节信息技术与地理整合的课，在学习信息技术的同时让学习了解更多的地理知识，培养了学生的信息素养和科学素养。3、在完成任务的过程中，鼓励学生自主思考和自主学习，鼓励小组成员之间互相交流和帮助，所以小组的合作学习得到充分的体现。 不足之处：有个别同学自控能力还不够强，在网络中容易迷航，这样影响了他探究问题的效率，在以后的学习里老师要进一步加强对学生过程的监控，让每个学生在网络的探究过程中都力求高效。 七、教学评价设计 附表一： 《太空旅行》学生提问讨论评价表 评价指标 思维活跃，提出提问 内容 跟帖讨论 三个与本研究性学习有关的问题。 能提出一个或二个与本研究性学习有关的问题。 能提出问题，但问题与本研究性学习无关。 优 良 需努力 自评 教互师评 评分 思维活跃，在网在网上很认真上很认真探究，探究，并回了一并回了三个以个以上的帖。 上的帖。 能在网上探究，并回了一个别人的帖。 总评价：_________________________________________________________ 附表二： 通过排名 1 2 3 4 5 6 ? ? 姓名 苏学勤 梁思衍 李宗原 冯巧颖 何锦堂 汤楚瑶 ? ? 全班闯关情况统计表 通过时间 2011-11-16 14:31:24 2011-11-16 14:31:43 2011-11-16 14:32:24 2011-11-16 14:32:38 2011-11-16 14:32:40 2011-11-16 14:32:44 ? ? 称号 勇士 勇士 勇士 勇士 勇士 勇士 ? ? 现在有53人通过鬼门关！ 附表三： 《太空旅行》小组成立及实施方案评价表 评价指标 优 良 需努力 自评 互教师评 评分 小组成立 实施方案 同一研究主题的人自由组合成小组，小组有小组文化，有详细分工等。 有详细的实施方案和措施，方案科学合理。 同一研究主题的人自由组合成小组，小组有小组文化，有大概的分工等。 有详细的实施方案和措施，方案可行。 能组合成小组。 内容 有实施方案和措施，方案有待完善。 总评价：_________________________________________________________