马原案例分析资料（2015上半年半期考试）(7)

过目而不过脑。首先要知道人家到底说些什么，人家到底怎样论证自己的说法，人家的这些说法到底有什么根据和意义。总之，读书首先要“发现人家的好处”。如果发现不了人家的好处，大概有两种情况：或者是因为它确无价值，或者是因为自己没读进去。如果是前者，可以由此引发自己对问题的思考；如果是后者，那么书就等于白读了。读进去，读出人家的好处，才能成为自己的理论资源，才是“得道于心”。 “读”，又不只是为了“寻找理论资源”，而且是为了“发现理论困难”。这不只是说要发现阅读对象的问题，更重要的是发现阅读对象为什么会出现这种问题，他所面对的真实的理论困难是什么。借用王国维的读书三境界，读书首先是“独上高楼，望尽天涯路”，博览群书，开拓心胸和视野，修炼性情和品位；其次是“衣带渐宽终不悔”，钻研问题，呕心沥血，磨炼意志和毅力，施展体悟和思辨；第三境界则是“众里寻它千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，于别人未见之处找到真实的问题。要达到第三境界，仅仅“苦读”又不够了，还必须“笨想”。

所谓“笨想”，强调的是一个“笨”字——不投机取巧，不人云亦云，不耍小聪明，抛开一切文本，“悬置”一切成说，面向事情本身——到底是怎么回事？在这种“笨想”中，“人云”的一切都化为退入背景的知识，都不再是“想”的立足点和出发点，乃至“笨”到只是追问谁都不认为是问题的问题——这到底是怎么回事？比如，通常都把哲学定义为“理论化的世界观”，然而，究竟什么是“世界观”？世界观是人站在世界之外“观”世界，还是人在世界之中“思”世界？具体言之，什么是世界观的“世”？是与人无关的自然而然的“世”，还是人生在世之“世”？什么是世界观的“界”？是与人无关的无始无终的“界”，还是人在途中之“界”？什么是世界观的“观”？是与人无关的物的目光和神的目光，还是人生在世和人在途中的人的目光？对世界观的不同理解，构成了对哲学的不同理解；发现关于世界观的不同的解释原则，才会发现各种哲学的根本分歧。只有“笨”到追问各种似乎是不言而喻、不证自明、毋庸置疑和天经地义的问题，才会形成振聋发聩的真知灼见。

“笨想”是以“钻进去”的“苦读”为基础，以超越“苦读”的“跳出来”为目的的。不以“苦读”为基础，所谓“笨想”就只能是没有根据的突发怪想或胡思乱想，要么什么也想不出来，要么想出来的没有意义。但是，如果只是“钻进去”的“苦读”，也难以形成“跳出来”的“思想”。这就要求做学问必须有两个积累：一个是“苦读”所形成的“文献积累”，一个是“笨想”所形成的“思想积累”。没有扎实的“文献积累”，就不会形成真实的“思想积累”；仅仅有“文献积累”，却不一定能形成真实的“思想积累”。借用形式逻辑的道理，这就是：“苦读”及其所形成的“文献积累”，只是形成思想的必要条件，而不是形成思想的充分条件；形成思想的充分条件是复杂的，除了文献积累之外，至少还必须加上由“笨想”所形成的思想积累。思想积累多了，就形成了自己的有系统的思想。

（摘自孙正聿《做学问》） 问题：

1.请用认识论的相关原理分析“苦读”与“笨想”的含义。

2.“苦读”与“笨想”对你平时的读书活动有什么启示？你认为通过读书最能增强自己哪些方面的能力？

3.怎样理解学习与创新的关系？作为大学生应该怎样增强自己的创新能力？

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案例十九 袁隆平谈身价千亿说法

2009年10月7日，前身为博学中学的武汉四中110周年校庆，“杂交水稻之父”袁隆平重回母校，捐赠10万元奖励优秀学子。 “亩产上千公斤”不是放卫星

不久前，刚刚过完79周岁生日的袁隆平对外界表示，到他90岁时，超级稻争取亩产达到1000公斤。有人怀疑这种提法是放卫星。 昨日，袁隆平郑重地说：“科学研究是有一定基础的，这是我的任务，是我有生之年最大的心愿。”

他说，从理论上讲，水稻亩产最高可到1500公斤。

2000年和2004年，袁隆平分别实现了超级杂交稻亩产700公斤和亩产800公斤的目标。他说，杂交稻亩产900公斤有希望在2012年实现，比预计提前3年。 “从来不管\隆平高科\的事”

“隆平高科”是我国第一个以科学家名字命名的股票，2000年上市。袁隆平现任该公司名誉董事长，持公司5%股份，每年分红20多万元。

昨日，有记者问袁隆平“是否关注\隆平高科\的股价”，他平静地说：“我从来不管这个事。”

袁隆平说：“我的主要精力是做研究。只要田里有稻子，从播种到收获，每天都要下田，这是我的本职工作，也是我的兴趣。” 每年有30多万元收入

一份评估机构的报告称，作为“世界杂交水稻之父”，袁隆平的身价为1000亿元。 袁隆平昨日说：“用财富衡量科学家价值太低级、太庸俗。”

他说，自己每月工资6000多元，还有股份分红、稿费、咨询费等“额外收入”，每年总共有30多万元收入。

这位八旬老人坦承自己的财富观：“钱是要的，因为要生活，但君子爱财取之有道;钱是拿来用的，该用则用，不挥霍不浪费，不小气不吝啬。”

（来源： 长江日报）

问题：

1.你怎样评价袁隆平“用财富衡量科学家价值太低级、太庸俗”这一说法？你认为衡量人的价值大小的标准是什么？

2.你怎样评价袁隆平的财富观？

3.什么是科学精神和人文精神？作为大学生应该怎样做到这二者的统一？

案例二十 众说纷纭的奥运奖牌榜

2008年8月8日晚8时，万众瞩目的第29届夏季奥林匹克运动会开幕式在中国北京国家体育场——“鸟巢”举行。在接下来的各项比赛中，奥运健儿们历经16天的顽强拼搏，用汗水不断刷新着奥运奖牌榜上的数字。8月24日19时6分33秒，北京奥运会总奖牌榜定格

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在一个永恒的瞬间。

名列第一

——中国说，我国的金牌总数51枚，世界第一。 ——美国说，我国的奖牌总数110枚，世界第一。

——欧盟说，我Union的金牌总数87枚，奖牌总数280枚，无可争议的世界第一。

也是第一

——巴拿马说，我国获得史上第一枚金牌。 ——蒙古说，我国也获得史上第一枚金牌。

——巴林说，我国获得史上第一枚奖牌，是枚金牌。

——苏丹说，我国获得史上第一枚奖牌，是枚银牌。

——塔吉克斯坦说，我国参加奥运会实现奖牌零的突破，1银1铜两块奖牌。 ——阿富汗、毛里求斯、多哥说，我国获得史上第一枚奖牌（1铜）。

史上之最

——958枚奖牌被87个国家分享，这是奥运史上获奖国家最多的一次（比悉尼奥运会多7个国家）。

——非盟说，非洲的奖牌总数40枚，史上最高。

——牙买加说，我国平均45万人一门金牌，世界第一（美国平均850万人一门金牌；中国平均2500万人一枚金牌）。 ——英国说，我国的奖牌总数47枚，史上最高。

——德国说，我国在男女混合项目中获得奖牌数最多（3近1银2铜）。 ——瑞典说，我国是没有获得金牌的国家中排名最考前的（4银1铜）。

——亚美尼亚说，我国是没有获得金牌、银牌的国家中获得铜牌总数最多的（6铜）。 ——冰岛说，我国是获得奖牌（1枚银牌）的国家中人口最少的（3 …… 此处隐藏：3670字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……