(北师大版)高一数学必修1全套教案[1][1](7)
例题讲解 小结 【例1】 求函数f(x)?x2?2ax?1,(x?[0,1])在下列条件下的最大 值和最小值,并指出取得最值时x的值。 (1 )a?0学生积极主动地利用数形结合的( 2)0?a?1思想解决问题。 ( 3)a?1 【例2】 已知f(x)?x2?2ax?3,x?[?2,2],a?R 求函数的最值 (定义域固定,对称轴变化) 解: 2 因为函数 f ( x ) ? x ? 2 ax 的对称轴为x=-a。要求最值则要?3 看x=-a是否在区间[-2,2]之内 【例3】 已知f(x)?x2?2x?3,x?[t,t?2] 的最小值为g(t),试写出g (t)的解析式 (对称轴固定,定义域变化) 解: 22x ?3 ?1) 因为函数 f ( x ) ? x ? 2 ( x ? ? 4的对称轴为 x=1 固定不变,要求函数的最值,即要看区间[t,t+2]与对称轴 x=1的 位置 解决实际问题及求函数最值的常用思想方法。
§5幂 函 数
教学目标
1、通过对幂函数概念的学习以及对幂函数图像和性质的归纳与概括,让学生体验数学概念的形成过程,培养学生的抽象概括能力。
2、使学生理解并掌握幂函数的图像与性质,并能初步运用所学知识解决有关问题,培养学生的灵活思维能力。 教学难点
幂函数图像和性质的发现过程 教学重点
- 31 -
幂函数的性质及运用 教学过程 一、教学导入
数学和日常生活是密不可分的,观察下列问题中的函数个有什么共同特征? (1)如果李斯在超市买了每支1元的水笔n(支),那么他应支付p=n元。这里p是n的函数。
(2)如果正方形的边长a,那么正方形的面积为S=a2 ,这里S是a的函数。 (3)如果立方体的边长a,那么立方体的体积为V=a3 ,这里V是a的函数。 (4)如果正方形的面积为S,那么这个正方形的边长为a=S ,这里a是S的函数。 (5)如果壮壮t(s)内骑车行进了1(km),那么他骑车的平均速度为v=t-1 (kms ),这里v是t的函数。
由学生讨论,总结,即可得出:p=n,S=a2 ,V=a3 ,a=S ,v=t-1 都是自变量的若干次幂的形式。
这节课,我们将来共同学习另一种函数——幂函数(老师板书课题)
二、讲授新课
1、定义:一般地,函数y=xa 叫做幂函数,其中x是自变量,a是实常数。
判断一个函数是否是幂函数?注意:①是否为幂的形式;②自变量是幂的底数,指数可以是任意实数。 例1、(1)y=xa 与y=ax 一样吗? (2)在函数y=x+2,y=1,y=x2+x,y=2x2+3,y= (3)已知幂函数y=f(x)的图像过点(2,
2、对于幂函数y=xa ,讨论当a=1,2,3,表格如下:
定义域 值 域 奇偶性 单调性 定 点 y=x y=x2 y=x3 y=x 1212121 中,哪几个函数是幂函数? 4x1 ),试求出这个函数的解析式。 81 ,-1时的函数性质 2y=x-1 下面先请五位同学分别在黑板上画出每个函数的图像,其他同学可以在同一坐标系内作五个幂函数的图像。(要给学生留出充分时间去研究函数性质) 通过观察图像与表格 (1)函数y=x,y=x2 ,y=x3 ,y=x 和y=x-1 的图像都通过(1,1) ;
- 32 -
12(2)函数y=x ,y=x3 ,y=x-1 是奇函数,函数y=x2 是偶函数;
(3)在第一象限内,函数y=x,y=x2 ,y=x3 和y=x 是增函数,函数y=x-1 是减函数; (4)在第一象限内,函数y=x-1 的图像向上与y轴无限接近,向右与x轴无限接近。 例2、求下列函数的定义域,并判断函数的奇偶性 (1)f(x)=-2x5 (2)g(x)=x4+2 (3)f(x)=-x+ x (4)g(x)=5x+ x
3、拓展题
证明幂函数f(x)= x3在R上是增函数 三、课外作业
教学后记
本节课主要从五个具体幂函数中认识幂函数的一些性质,画五个幂函数的图像并由图像概括其性质是教学中可能遇到的困难,所以要注意引导学生亲自动手画图像、分组讨论等形式,让学生自己去探究,把主动权交给学生。
6.1-6.2高中数学第二章测试题
班级 姓名 学号 成绩
一、选择题:(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1、若f(x)?132512x?1,则f(3)? ( )
A、2 B、4 C、22 D、10 2、对于函数y?f(x),以下说法正确的有 ( )
①y是x的函数;②对于不同的x,y的值也不同;③f(a)表示当x?a时函数f(x)的值,是一个常量;④f(x)一定可以用一个具体的式子表示出来。
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 3、下列各组函数是同一函数的是 ( ) ①f(x)??2x3与g(x)?x?2x;②f(x)?x与g(x)?x2;③f(x)?x0与
g(x)?122;④与f(x)?x?2x?1g(t)?t?2t?1。 0x2A、①② B、①③ C、③④ D、①④
4、二次函数y?4x?mx?5的对称轴为x??2,则当x?1时,y的值为 ( ) A、?7 B、1 C、17 D、25 5、函数y??x2?6x?5的值域为 ( )
- 33 -
A、?0,2? B、?0,4? C、???,4? D、?0,??? 6、下列四个图像中,是函数图像的是 ( ) A、(1) B、(1)、(3)、(4) C、(1)、(2)、(3) D、(3)、(4) 7、若f:A?B能构成映射,下列说法正确的有 ( )
(1)A中的任一元素在B中必须有像且唯一;(2)B中的多个元素可以在A中有相同的原像;(3)B中的元素可以在A中无原像;(4)像的集合就是集合B。
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 8、f(x)是定义在R上的奇函数,下列结论中,不正确的是( ) ...
A、f(?x)?f(x)?0 B、f(?x)?f(x)??2f(x) C、f(x)f(?x)≤0 D、
f(x)??1 f(?x)9、如果函数f(x)?x2?2(a?1)x?2在区间???,4?上是减少的,那么实数a的取值范围是( )
A、a≤?3 B、a≥?3 C、a≤5 D、a≥5 10、设函数f(x)?(2a?1)x?b是R上的减函数,则有 ( )
1111 B、a? C、a≥ D、a≤ 2222f(a)?f(b)?0成立,则必11、定义在R上的函数f(x)对任意两个不相等实数a,b,总有
a?bA、a?有( )
A、函数f(x)是先增加后减少 B、函数f(x)是先减少后增加 C、f(x)在R上是增函数 D、f(x)在R上是减函数
12、下列所给4个图象中,与所给3件事吻合最好的顺序为 ( )
(1)我离开家不久,发现自己把作业本忘在家里了,于是立刻返回家里取了作业本再上学; (2)我骑着车一路以常速行驶,只是在途中遇到一次交通堵塞,耽搁了一些时间; (3)我出发后,心情轻松,缓缓行进,后来为了赶时间开始加速。
离开家的距离
离开家的距离 离开家的距离
离开家的距离
O (1)
时间
O (2)
时间
O (3)
时间
O (4)
时间
- 34 -
A、(1)(2)(4) B、(4)(2)(3) C、(4)(1)(3) D、(4)(1)(2) 二、填空题:(本题共4小题,每小题5分,共20分,请把答案填写在答题纸上) 13、已知f(0)?1,f(n)?nf(n?1)(n? …… 此处隐藏:2119字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [政务民生]2013年公共基础知识热点问题(七)
- [政务民生]检验检测机构资质认定评审准则及释义20
- [政务民生]关于印发重庆市房屋建筑和市政基础设施
- [政务民生]1、隧道洞身开挖支护施工技术交底书
- [政务民生]2015年山东省17地市中考语文试题分类汇
- [政务民生]2-高级会计师资格考试和评审流程图
- [政务民生]2018版中国清分机行业发展分析及前景策
- [政务民生]新课改高中政治探究
- [政务民生]2018-2024年中国新型组合房屋行业投资
- [政务民生]2015年上海市春季高考数学模拟试卷五
- [政务民生]灌砂法及环刀法测压实度(带计算过程)
- [政务民生]运筹学实验2求解非线性规划
- [政务民生]劝学、逍遥游默写(教师卷)
- [政务民生]《运筹学》 - 期末考试 - 试卷A - 答案
- [政务民生]八年级英语下册 Module 6 Hobbies测试
- [政务民生]2019年宪法知识竞赛试题库100题(含答
- [政务民生]自动化英文文献翻译
- [政务民生]公文格式实施细则
- [政务民生]高一地理上册课堂跟踪练习题6
- [政务民生]会计继续教育习题及答案
- 第三章 无约束最优化方法
- 泛读教程第三册答案
- 魏晋南北朝文学
- 幂的运算复习题
- 城市环境问题的成因与治理策略_以社会
- 钢结构行业产业链及竞争分析研究
- 新型热塑性弹性体增韧聚丙烯的研究
- 中国旅游地理B卷试题及答案
- (苏教版)五年级数学上册第三单元测试卷
- 不稳定性心绞痛诊断与治疗
- 俞氏国际后勤职能部门绩效考核办法
- GB7258-2017新标准考试题含答案
- 小学生汉字听写比赛活动方案
- 1.3《平抛运动》学案 教科版必修2
- 2011香港特别行政区公务员考试复习资料
- 考虑水力条件变化的城市给水管网可靠性
- 表面活性剂在油田开发和生产中的应用
- ITT内部培训资料-FI端吸泵的介绍
- 文明守纪,从我做起学生发言稿
- 初中读《聊斋志异》心得体会800字范文




