北京市石景山区2016届高三语文期末试卷及答案解析(3)

(2)评价张居正的词语1分，理由2分。符合文意，评价与理由呼应，言之成理即可。

参考角度1

爱子情深(望子成龙)：以现身说法肯切教子，为儿子分析失败原因。

务实理性，提醒儿子理性认识自身能力，找准方向，以学业为重。

严肃刻板：整封信的语气、措辞始终比较严厉。

过于功利：过于强调学业与规矩，忽视儿子对古典的兴趣。

【解析】

9.A项，靠近；B项，达到；C项，聪慧；结束 D项，要求；

10.A项，副词，才；判断动词，是；B项，用来??的；C项，主谓之间，取消句子独立性；动词，到，往；D项，语气副词，表强调；语气副词，难道。

11.本题考察翻译，翻译时要结合上下文，同时注意关键词的翻译是否正确。词句的意思是：我本不想让你去应考，但你的诸位兄长，都来劝我。

12.此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。

13.本题考查文意理解及信息的筛选概括，答案主要集中在第三自然段，所得“甲辰下第，然后揣己量力，复早前辙，昼作夜思，殚精毕力，幸而艺成”，所失“吾昔童稚登科，冒窃盛名，妄谓屈、宋、班、马，了不异人，区区一第，唾手可得。乃弃其本业，而驰骜古典。比及三年，新功未完，旧业已芜。今追忆当时所为，适足以发笑而自在耳!然亦仅得一第止耳，犹未能掉鞅文场，夺标艺苑也”。

14.?本题考查文意理解，由原文内容“遂至匍匐而不量力而慕古,好矜己而自足，顿失邯郸之步归”“必志骛于高远，而力疲于兼涉，所谓之楚而北行也”可得出答案。①④⑤(写出其中任意两个即可得2分) ?符合文意，评价与理由呼应，言之成理即可。

【附】文言文译文参考：

你从小就极为聪慧，才质异于常人，刚开始学写文章，便知道写文章的门路，我曾经认为你如同千里马，前程不可限量，就是那些和我相熟的朋友看到你，也动颜祝贺，对我说：“您的几个儿子当中，他应该是最先取得成功的(最先及第)。”然而自从癸酉年科举中第之后，你忽然染上了一种狂妄之气，不自量力地一味追慕精奥的古典，喜好夸耀自满，于是像邯郸学步的人一样丢了本有的能力，终至落魄而归。

丙子年春天，我本不想让你去应考，但你的几位兄长都来劝我，说不应该挫了你上进的锐气，我不得已勉强答应了，没想到你又遭受挫败。你学艺不精，又有什么好责怪别人的呢?可是我还私下庆幸地说：“这或许正是上天要让你涵养深厚，而大为激发你的。”又想到你一定会记住两次失败的耻辱，肯甘心悦服来遵循规范了。哪里想到一年里，你文章越写越退步，越受激励竟越衰颓。是你的资质不聪敏吗?大概还没有小时候聪慧，长大反而笨拙无知的人。是你不够努力吗？又听说你终日闭门读书，手不释卷。只是今日结果竟是这样，那一定是你立志好高瞻远，想于古典、今文二者兼顾却能力不够，这就是想去南方的楚国却反而向北方行进啊!想要有所造诣和成就，岂不是很困难吗?

想要向上媲美古时杰出文人的造诣，又合乎当世文章的规范，这只有才华卓著的人才能做到。从明朝建立以来，这种人都不多见。我早年年少登科，得到了人们附会的好名声，就自以为屈原、宋玉、班固、司马迁这些人，未必超越凡俗而全不可及，小小的科举及第也是很轻松的事情。于是放弃今世科举应试文章的研习，专心涉猎钻研古典作品。等过了三年，学习古典的还没有取得成功，原来学业已经荒废，现在回想当年的行为，恰好是引人耻笑而自取污辱。甲辰年我科举落第，于是才忖度衡量自己的能力，又寻回旧有的规范，学习不分昼夜，发奋努力，侥幸学业有所成就，然而也只是科举中第罢了，还不能够于试场从容作文，悠然夺魁呢！

而今你的才能，恐怕不会超过我，可是学习我的心得，而要重蹈我的覆辙，这不是大错吗?我们家靠读书发家，我一生艰苦立志，砥砺学行，用来垂留典范给后人，自认为不敢落后自

古以来的累代仕宦之家及有名声德行的人。本来希望你们能继承我的志愿，将这种精神道德发扬光大，以便能同伊尹、巫咸这些人一起，彪炳史册。哪里只是想以科举及第来光大我们宗族!我爱你样深，对你的希望那样殷切，没想到你妄自菲薄，甘愿受束缚，不自求长进通达呀!

现在你既然希望我对你不管束，我自然也是不会过多要求你。但是你要好好的思考，不要自暴自弃。如果是才质驽钝，那本是无法勉强的；可是你有能力却不去作为，这又能怪谁呢?自己性情怪僻，却归咎到命运，这糊涂得很厉害呀!譬如说写字，我教导你几年了，可你还是这样潦草，没有一点改变，难道这也是命运造成的吗?写字是小事情，但是任随时间流逝(个人却不努力)就能做好吗?我的话就说到这，你好好想想吧!

三、本大题共弓小题，共20分，阅读下面的宋词，完成15-19题。

①

·燕山九日作

【宋】范成大

②

③

④

万里汉家使，双节照清秋。旧京行遍，中夜呼禹济黄流。亭落桑榆西北，无限太行紫翠，相伴过卢沟。岁晚客多病，风露冷貂裘。

⑤

⑥

对重九、须烂醉，莫牵愁。黄花为我，一笑不管鬓霜羞。袖里天书咫尺，眼底关河百二，歌罢此生浮。惟有平安信，随雁到南州。

注释：①乾道六年(1170年)，作者奉命出使金国。为改变接纳诏书礼仪和索取“陵寝”事与金国交涉，慷慨抗节，几近被杀，本词即写于出使期间。②双节：使节出行时的仪仗。③禹：与尧、舜齐名的贤圣帝王，曾治理黄河，划定中国九州版图。④桑榆：指桑干河(永定

河)和榆关(山海关)。⑤作者在当时所作绝句《燕宾馆》自注中说可“至是适以重阳，伴使把菊酌酒相劝。”⑥天书：南宋至金国的国书。

15.根据阅读经历判断，本词词牌是(2分)

A.永遇乐 B.念奴娇 C.水调歌头 D.定风波 16.下列对本词的理解，不正确的一项是(3分) ．．．

A.本词开篇即写出使金国的大背景，作者走遍当年的都城汴梁，胸中透露出不平的意绪。 B.“桑榆”“太行” “卢沟”三句点明行踪，也写出了孤身一人、客居他乡的感伤与落寞。 C.虽然两鬓斑白，作者还是畅饮赏菊以度佳节，且以拟人手法写出菊花绽放带来的喜悦。 D.本词以北国秋日风光入诗，情感慷慨激昂，悲壮又不失豪放，风格与苏轼、陆游相近。 17. 题目中“九日”指农历九月初九重阳节，下列与重阳节没有关联的两项是(4分) A.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 B.云木硫黄秋满川，茱萸风里一樽前。 C.但将酩酊秋佳节，不用登临恨落晖。 D.黄花宜泛酒，青岳好登高。

E.细笔五色臂丝长，空惆怅，谁复吊沅湘。

18.上世纪30年代末，学者夏承焘因中日战起，“惧亡国之无日，援取宋人词之足鼓舞人心、砥砺节概者”编著了《宋词系》，其中即有范成大此词。请结合具体内容分析本词何以能够“鼓舞人心。砥砺节概”。(5分)

19.在横线处填写相关作品原句(6分。限选其中6处。)

“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”，季节的变化总能牵动诗人敏感的心灵，范成大于清秋时节一抒怀抱，更有无数诗人因“秋”生情。767年重阳，56岁的杜甫一首《登高》写尽秋悲，其中颔联“① ，② ”二句写出肃穆萧瑟、空旷辽阔的秋景，寄寓着深沉的生命 …… 此处隐藏：1810字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……