几篇高考理解性默写(2)
登高望远,首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹:“千古江山,英雄无觅、孙仲谋处。”
《永遇乐·京口北固亭怀古》感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄、风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不返了,只留下京口供后人欣赏凭吊而已的句子是:“舞榭歌台,风流总被、雨打风吹去。”
引出了与京口有关的第二个典故: 刘裕(刘寄奴)。刘裕当年生活过的地方。虽然荒凉,但它毕竟孕育过这样的英雄,这又是对英雄的哀叹的句子是“斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾住。”
突出了刘裕的英雄气概,追想当年,刘裕率军北伐,马壮兵强,军威赫赫,英勇无敌,所向披靡,真有席卷万里、如猛虎那样气势的句子是“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。”
运用历史典故告诫南宋统治者,要想抗金成功,必须做好充分准备,万万不可草率从事落得一败涂地、仓皇逃命的下场的句子是“元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。”
写出词人登上北固楼向北眺望,自己四十三年前南归的经历,以及扬州的兵火都还记忆犹新的句子是“四十三年,望中犹记、烽火扬州路。”
写出人们忘记了失败的历史,竟在佛狸祠下迎神祭祀,香火很盛,这情景真是不堪令人回首,表达词人对这样的现实表示深深的忧虑的句子是“可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓”
借用廉颇的典故,表明自己显然年老却还是壮志犹存,希望能够为国立功的句子是“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否?”
甘益先 《春江花月夜》
勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面:江潮连海,月共潮生。的句子是“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”
写出月光照耀着春江,随着波浪闪耀千万里,发出没有什么地方的春江没有明亮的月光啊!的感叹的句子是“滟滟随波千万里,何处春江无月明!”
写出江水曲曲折折地绕着花草丛生的原野流淌,月光照射着开遍鲜花的树林好像细密的雪珠的闪烁,点染出春江月夜中的奇异之“花的句子是“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰;”
写出月光像白霜一样从空中流下,照得江畔的白沙看不见的句子是“空里流霜不觉飞,汀上白沙看不见。”
写出江水、天空成一色,没有些微灰尘,只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。”
清明澄彻的天地宇宙,仿佛使人进入了一个纯净的世界,这就自然地引起了诗人的遐思冥想的句子是“江畔何人初见月?江月何年初照人?”
写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长的句子是“人生代代无穷已,江月年年只相似。”这是诗人从大自然的美景中感受到的一种欣慰。诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望,而是缘于对人生的追求与热爱。 一轮孤月徘徊中天,象是等待着什么人似的,却又永远不能如愿。月光下,只有大江急流。写出江月有恨,流水无情的句子是“不知江月待何人,但见长江送流水。”
“白云”、“青枫浦”托物寓情,写出游子像一片白云缓缓地离去,只剩下思妇站在离别的青枫浦忧愁的句子是“白云一片去悠悠,青枫浦上不胜愁。” 写出不止一家、一处有离愁别恨的句子是“谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?”
写出不停移动的月光照耀在离人的梳妆台,美好的闺房中,捣衣石上的句子是“可怜楼上月徘徊,应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来。” 写出互相望着月亮可是互相听不到声音,希望随着月光流去照耀着你的句子是“此时相望不相闻,愿逐月华流照君。”
按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信,但没有用的句子是“鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文。”
写出梦中看见落花,意识到春天已过去大半,而自己还未能还家的句子是“昨夜闲潭梦落花,可怜春半不还家。”
写出时光不断消逝,自己的青春、憧憬也跟着消逝,然而碣石、潇湘,水远山遥,怎能乘月归家的句子是“江水流春去欲尽,江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾,碣石潇湘无限路。”
写出不知有几人能乘着月光回家,只有那西落的月亮摇荡着离情,洒满了江边的树林的句子是“不知乘月几人归,落月摇情满江树。” 任蒙宇 《苏武传》
单于为了胁迫苏武投降而将他关入大窑中断绝供应的句子是“乃幽武置大窑中,绝不饮食”
苏武被困,吞毡毛充饥的句子是“武卧咄雪,与旃毛并咽之”
苏武被流放到北海边上牧羊,挖野鼠,收草实吃的句子是“武既至海上,廪食不至,掘野鼠去屮实而食之。”
苏武拄着汉朝牧羊,系在节上的耗牛尾全部脱落的句子是“杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。“
苏武因制作修补打猎工具被王赏识并赐衣食的句子是“武能网纺缴,檠弓弩,于靬王爱之,给其衣食。“
于靬王病后还赐苏武东西的句子“三岁余,王病,赐武马畜、服匿、穹庐。“ 丁令人偷走苏武的牛羊,苏武再次陷入困境的句子“其冬,丁令盗武牛羊,武复穷厄。“
阿房宫赋
阿房宫赋的文眼是:
宫妃久久站立,盼望帝王来
临: 描写六国珠宝全被运往秦的句
子:
人民口不敢言却心里愤怒,秦皇越发骄傲顽
固: 5.为什么把珠宝收刮干净,耗费起珍宝来竟像对待泥沙一样:
6.一个人的意愿也是千万人的意
愿:
7.函谷关被攻占,可惜阿房宫化为灰
烬:
8.作者表达人人都想过好的生活,老百姓和统治者是一样的心理,人同此心,心同此理的句
子:
9.六国和秦国灭亡是咎由自取,不怨他
人: 10.运用比喻描写建筑物多,不知有几千万座的句
子:
11.金块玉石被丢弃得四处都是,秦人看见却不觉可惜的句
子: 12.文中用十四个字交代秦国灭亡的过程的句
子: 13.通过阿房宫赋的兴毁,向当朝统治者敲响警钟的句
子:
定风波 (苏轼)
1写作者遇到突如其来的风雨,顶风冲雨,从容前行的句子
是 , 。 2描写归途中遇雨,同行狼狈,词人却不放慢脚步,不在意风雨,吟诗长啸的句子
是 , 。
3饱含人生哲理意味的点睛,道出了词人在大自然微妙的一瞬间获得的领悟和启示的诗句
是 , 。
4与上片风雨对应,又为下文所发人生感慨作铺垫的句子是 , 。 短歌行
5运用比喻的手法感慨人生短暂的句子
是 , 。 6诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘的句子
是 , 。
7运用借代的手法写解除忧患的唯有美酒的句子
是 , 。 8运用典故指出作者渴望得到圣贤的句子
是 , 。 9写诗人因思恋贤才而一直低声吟咏的句子
相关推荐:
- [互联网资料]2022年厦门大学机电工程系824机械设计
- [互联网资料]东南大学2022年硕士研究生拟录取名单公
- [互联网资料]能源调研报告(精选多篇)
- [互联网资料]初三英语下学期 中考英语 语法填空训练
- [互联网资料]2022内蒙古选调生行测常识备考:新事物
- [互联网资料]自驾必备!在新西兰租什么样的车自驾游
- [互联网资料]佛教素食菜谱44页未完
- [互联网资料]盈利能力分析外文翻译
- [互联网资料]2022年南昌航空大学音乐学院736马克思
- [互联网资料]优选外贸跟单实习报告总结(精品版)
- [互联网资料]银行新员工培训总结
- [互联网资料]2_year_visa_new_guidance_190316
- [互联网资料]天津市五校宝坻一中静海一中杨村一中芦
- [互联网资料]2007--2008学年第一学期高三数学宁波市
- [互联网资料]Chromatic framework for vision in ba
- [互联网资料]幼儿园大班上学期美术教案《心愿树》含
- [互联网资料]2022年华中农业大学信息学院820微型计
- [互联网资料]硬盘坏道的表现 __硬盘使用久了
- [互联网资料]江苏省2016年会计从业资格考试《会计基
- [互联网资料]公共场所卫生监督试卷全解
- 高级英语第一册所有修辞方法及例子总结
- 综合交通枢纽规划与城市发展
- 沃尔玛的企业文化案例分析
- 美国Thanksgiving Day 感恩节 介绍
- PEP六年级英语上册Unit6How do you fee
- 最齐全的中国大型商场购物中心名单
- 数据结构实验报告八—哈夫曼编译码
- 杭州市余杭区人民政府(通知)
- 七年级语文成语运用专项训练
- 微观经济学第三章 消费者行为 课后习题
- 对_钱学森之问_的思考
- Excel_三级联动_下拉菜单
- 办公用品需求计划申请表
- 对外汉语教材必须要知道的发展史
- 挑战杯大学生学术科技作品竞赛作品申报
- 举办民办教育培训机构应具备下列条件
- 太阳能路灯项目设计方案
- 2013年八年级上最新人教版新教材Unit3I
- 【历史】 6-4 《近代科学之父牛顿》 课
- 高中生物《第四章 第二节 探讨加酶洗衣




