2014年全国职业院校技能大赛(3)

序编号 号 专业 组赛项名称 分类 别 分项 承办赛项简介 组队要求 地点 财经36 G-137 高会计技能 大类 职 团体赛。包括会计业务手工处理和会计业务信息化处理两个竞赛环节。 会计业务手工处理环节：原始凭证的审核与填制、现金存储业务办理、会计凭证汇总、记账凭证的编制与审核、会计凭证的整理与装订、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、1 纳税申报表编制、企业财务分析、会计制度设计等；个人岗位专项技能竞赛内容穿插于本环节中。 会计业务信息化处理环节：使用信息化财务软件中的相应功能模块，完成填制业务单据、编制和审核记账凭证、登记账簿、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等竞赛内容。 每队4名选手、2名指导教师。选手报名时按出纳、成本会计、总账会计、山西 会计主管四个岗位角色分别填报，每人一岗。 电子37 G-030 高电子产品芯片级检测维修与数据恢复 1 团体赛。竞赛内容包括：电路板的检测与维修、存储设备维每队2名选手，限2名指修及数据恢复、检测维修报告撰写等。 导教师。 天津 信息 职 个人赛。竞赛共分三部分： 1．提交作品：提交选手在比赛前提交训练中的优秀动漫作品。2．动画基础。在比赛现场根据给出的文字、设计稿及每队4名选手，来自同一1 三视图要求，完成相应模型创建、贴图绘制、材质调整、灯院校的参赛选手不超过2光设置，并渲染输出最佳角度效果图。3．动画创作。根据名。限4名指导教师。 给定的故事主题和场景，使用动画基础模块中创建的模型或自行创建模型，完成动画创作。 电子38 G-094 高动漫制作 广西 信息 职 11

序编号 号 专业 组赛项名称 分类 别 电子高基站建设维护及数据网组建 信息 职 电子高计算机网络应用 信息 职 电子高嵌入式应用开发 信息 职 分项 承办赛项简介 组队要求 地点 39 G-061 团体赛。竞赛内容包括： 1.理论竞赛。移动通信基础知识；3G WCDMA、4G LTE的技术每队3名选手，限2名指1 原理、站点开通、工程规范、配置操作；CDMA网规网优技术导教师。 原理、工具使用、项目实践。 2.实践操作：基站业务开通与维护、移动网络测试与优化。 团体赛。参赛队根据给定项目需求，完成一定规模符合数据中心需求的绿色、可靠、安全、智能的计算机网络的拓扑规每队3名选手，限2名指1 划、IP地址规划、设备配置与连接、云计算网络的搭建及配导教师。 置、网络综合布线施工及管理、无线传感网搭建与调试等。 天津 40 G-073 天津 41 G-113 1 团体赛。内容包括硬件焊接组装和调试，软件应用程序开发，每队3名选手，限2名指通过安卓平板控制嵌入式小车完成相应的赛道任务。 导教师。 天津 团体赛。竞赛内容： 电子高1.理论考试。三网融合与分组传送基础知识、产品设备以及42 G-065 三网融合与网络优化 1 FTTx电信工程施工规范。 2.实践操作。“三网融合”业务平台组建与维护、PTN设备信息 职 配置调测与维护。 每队2名选手，限2名指导教师。 天津 12

序编号 号 专业 组赛项名称 分类 别 电子高移动互联技术应用 信息 职 电子高移动互联网应用软件开发 信息 职 电子高云安全技术应用 信息 职 电子高智能电子产品系统工程实施 信息 职 分项 承办赛项简介 组队要求 地点 43 G-068 团体赛。竞赛内容包括：移动互联基本概念和知识考核;应用环境设备的规划与部署；移动互联通信子网的组建与维每队3名选手，限2名指1 护；移动互联信息安全系统的故障排查及解决；移动互联应导教师。 用服务系统的部署与测试；智能终端接口与应用的二次开发编程设计；使用仿真软件设计移动互联技术应用系统。 团体赛。竞赛内容包括：根据项目《需求说明书》、《详细设计说明书》和相应包含缺陷的App部分源代码，完成整个每队3名选手，限2名指1 项目剩余9个功能模块或函数的编码，并排除给出的源代码导教师。 中所包含的3个缺陷，完成项目软件开发任务。 团体赛。竞赛内容：实现云计算网络设备、安全设备、计算和存储设备的连接，并对设备进行互联与调试；使用交换机、每队3名选手，限2名指1 防火墙、服务器、存储设备、云平台软件，配置各种协议与导教师。 服务，实现网络的安全运行、基础架构云、开发平台云的服务功能，满足应用需求并提交标准化的工作总结报告。 团体赛。以智能电子产品系统的工程实现为竞赛目标，考查参赛选手在真实工作环境下的工程实现能力和职业素养，包每队3名选手，限2名指1 括智能电子系统的方案确定、系统图绘制、安装与调试、功导教师。 能实现以及技术文件的编写等方面的竞赛任务。 天津 44 G-072 山东 45 G-069 江苏 46 G-029 天津 13

序编号 号 专业 组赛项名称 分类 别 交通高报关技能 运输 职 交通高城市轨道交通 运营与维护 运输 职 分项 承办赛项简介 组队要求 地点 47 G-019 1 团体赛。在模拟场景下完成商品归类、通关方案设计、报关每队3名选手，限2名指现场作业和职业素养展示四项任务。 导教师。 天津 48 G-089 团体赛。包括实训装置门系统安装与调试、绘图、控制台电每队3名选手，限2名指1 气设备装配、EDCU系统联调、故障排除、通讯与监控的调试导教师。 和职业素养等竞赛内容。 江苏 团体赛。四项竞赛内容分别为： 1.汽车自动变速器拆装与检测。要求选手借用变速器拆装台架完成变速器的拆解、检查、测量、组装工作，以及完成理汽车检测与维修： 论知识的作答。 1.汽车自动变速器拆2.汽车电气系统检修。要求选手借用汽车电气试验台（A或交通高装与检测 B）完成系统布线、常见故障的诊断和排除和特定内容的理每队4名选手，限2名指49 G-041 2.汽车电气系统检修 4 论实验。 导教师。 3.汽车故障诊断 3.汽车故障诊断。要求选手借用整车、基础电路完成发动机运输 职 4.汽车检测与维修综及相关系统常见故障的诊断和排除工作；特定内容的理论实合技能 验。 4.汽车检测与维修综合技能。上述三个分项的综合，分值分配为“汽车故障诊断”占60%、“汽车电气系统检修”占20%、“汽车自动变速器拆装与检测”占20%。 吉林 14

序编号 号 专业 组赛项名称 分类 别 交通高汽车营销 运输 职 分项 承办赛项简介 组队要求 地点 50 G-042 1 团体赛。包括汽车营销知识、汽车营销基本技能、汽车试乘每队2名选手，限2名指试驾（顾客试驾）和汽车销售综合技能四部分竞赛内容。 导教师。 吉林 导游服务： 51 G-081 1.普通话导游服务 大类 职 2.英语导游服务 旅游高个人赛。分为普通话导游服务、英语导游服务两个分项。 1.普通话导游服务。文化知识测试、导游讲解、即兴演讲、2 现场知识问答、才艺展示等五部分内容。 2.英语导游服务。导游讲解、即兴演讲、现场知识问答部分须用英文作答，其他部分内容与普通话导游服务组相同。 宴席设计与制作为团体赛，其余为个人赛。 1.宴席设计与制作：各参赛队以“自选超市”提供的原料为基础，结合当前餐饮市场发展及消费者需求，自拟主题，设计一桌宴席，编写宴席设计书，合作完成宴席制作，并参加宴席答辩。 4 2.中餐热菜：参赛选手在规定时间内完成两款菜肴的制作。 3.中餐面点：参赛选手在规定时间内完成两款面点作品的制作。 4. 中餐冷拼：参赛选手在规定时间内完成指定宴席菜品中一组冷拼作品的制作。 1.普通话导游服务每队3名选手，来自同一院校的参赛选手不超过2名。限浙江 3名指导教师。 2.英语导游服务每队2名选手，限2名指导教师。 烹饪： 1.宴席设计与制作 52 G-131 2.中餐热菜 大类 职 3.中餐面点 4.中餐冷拼 旅游高1.团体赛每队选手5名，限2名指导教师 …… 此处隐藏：1715字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……