江苏省南通市如东高中2015-2016学年高二（下）期末语文试卷（解(5)

宋时，皇帝被囚禁，赵构偏安杭州、越州，他们蒙受羞辱及处境危险（的时刻）也就来临了．讲理学的人尽管竭尽全力，但终究没有挽救时局变乱的才能．在朝的众大臣，都沉湎于诗酒，迷恋于湖光山色，不考虑国家（治乱）的大计．这样，（陆游）只是拿《山居》《村居》《夏日》《秋日》，来偿还所欠的诗债罢了．况且一个国家即将灭亡，一定有很多忌讳，（国君）自身的行为如同桀、纣，却偏要说自己的德行胜过尧、舜、汤、武．

宋朝自绍兴年间以来，对来犯的少数民族主张和议、增加岁币、封加尊号、朝廷地位骤降、搜括百姓财物、杀戮大将，没有什么邪恶、丑陋的事情不做，百姓没有人敢说话，陆游又怎么能够将这些反映在诗歌里从而自找罪受呢！所以，杜甫的诗歌里有人，的确是有人；陆游的诗歌里无人，的确是没有人啊．杜甫（在诗作中）逐一陈述时事，寄托直言规劝之意；陆游（在诗作中）闭口不言（时事），为的是避免被人陷害．

三、古诗词鉴赏

9．阅读下面两首作品，回答下列各题。

登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州①

柳宗元

城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫。 惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。 岭树重遮千里目，江流曲似九回肠。 共来百越文身地，犹自音书滞一乡。

月上瓜洲 南徐多景楼作② （南宋）张辑

江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？ 英雄恨，古今泪，水东流。惟有渔竿明月上瓜洲。

【注】①这首诗写于作者初任柳州刺史时。漳、汀、封、连四州刺史韩泰、韩晔、陈谏、刘禹锡，与柳宗元一道，因参加王叔文领导的永贞政治改革活动失败而被

第21页（共39页）

贬。②南徐，古州名，治所在京口（今江苏镇江）．多景楼，南徐胜迹，在镇江北固山上。

（1）从全诗看，“城上……”一联有哪些作用？请简要说明。

（2）《唐诗别裁》中说“惊风、密雨，言在此而意不在此”，试结合诗句作简要分析。

（3）两作同写愁情，但愁之起因却迥然不同。请结合词的上阕，简析张辑“愁”的具体原因。 【考点】讽喻诗．

【分析】（1）本题考查诗歌的结构作用； （2）本题考查诗歌的诗句赏析； （3）本题考查诗歌的情感．

【解答】（1）“城上…”一联是全诗的首联，首联的作用一般可以从点题、总领全诗、奠定全诗的感情基调，交代时间、地点、人物．“城上高楼”对应题目中“登柳州城楼”，所以有点题的作用．“柳州城楼”交代了地点．“愁思”二字奠定了全诗“愁”的情感基调，“愁思”二字也总领了全诗．

（2）要注意许多诗词中的“风雨”既指自然界的风雨，也指社会的或者人生的风雨．这首诗中的风雨也是如此，“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”，指摧残芙蓉、薜荔的急风密雨，也指社会中的风雨，这里指保守势力．

（3）扣住里面有暗示性的关键词语．“江头又见新秋，几多愁？塞草连天何处是神州？”“又见新秋”“又”字暗含又一年过去了，但“何处是神州”，中原恢复无望；“新秋，塞草连天”，满眼的枯草，萧瑟凄寒，“愁”从中来；中原此时仍沦陷于金兵之手，此又一“愁”．

答案：

（1）①点题；②交代高楼所处位置及登楼时的心绪；③奠定全诗愁思茫茫的情感基调；④总领全诗，为以下逐层抒写“愁思”创设了一个辽阔苍茫的背景．（每点1分，意思对即可．）

（2）表面看，“惊风、密雨”是指摧残芙蓉、薜荔的急风密雨，实际上是以此暗喻围攻、迫害革新派的保守势力．（若学生从“语意双关”的角度作答，体认、分

第22页（共39页）

析恰当，亦应照常赋分．）

（3）①北望中原，塞草连天的荒败秋景，让词人“愁”从中来；②神州陆沉，中原沦陷于金兵之手，让词人“愁”难自禁；③春去秋来，中原恢复无望，让词人“愁”如潮涌．（每点1分，意思对即可．）

译文：

柳州城上的高楼，接连着旷野荒原；我们愁绪像茫茫的海天，无限宽广．狂风阵阵，猛烈吹乱了水上的芙蓉；暴雨倾盆，斜打着爬满薜荔的土墙．岭上树木重重，遮住了远望的视线；柳江弯弯曲曲，象百结九转的愁肠．咱五人同时遭贬，到百越纹身之地；而今依然音书不通，各自滞留一方．

登上多景楼，面对滔滔的长江水，感念祖国山河破碎，念及现在的中原地区只见连天的衰草，心中充满了愁绪．追怀历史英雄人物们的遗恨，吊古伤今，不禁潸然泪下，可恨我空有报国之志，却报国无门，只能在江边手持渔竿，看着秋月从瓜州升起． 赏析：

柳诗寄赠四位共患难而天各一方的朋友，抒写思念朋友而难以见面之意，表现出一种真挚的友谊，虽天各一方，却有无法自抑的相思之苦．此外，“海天愁思“中亦当包括身世坎坷、世事莫测、仕途险恶之叹．诗人写风雨侵飐、岭树遮挡，不仅仅是言自然现象，也蕴含了诗人遭贬以后忧恐烦乱的心境特点．

张诗全词寄寓着作者悲凉的情绪和深沉的爱国之情，动人心扉．这首词借写月下之景，抒发词人报国无门，落魄抑郁的思想感情，同时，也饱含作者的爱国深情．词的下阕中“惟有渔竿明月上瓜洲”一句，通过塑造“渔翁”这一形象，寄托了词人有心报国却又报国无门的忧愤、失望之情；迫于无奈只能逍遥江海的抑郁孤独、无可奈何之情．

10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）子曰：“君子 无终食之间违仁 ，造次必于是，颠沛必于是。”（《论语?里仁第四》）

（2） 朝菌不知晦朔 ，蟪蛄不知春秋，此小年也。（《庄子?逍遥游》）

第23页（共39页）

（3） 绝巘多生怪柏 ，悬泉瀑布，飞漱其间。（郦道元《三峡》） （4）黄鹤之飞尚不得过， 猿猱欲度愁攀援 。（李白《蜀道难》） （5） 轻拢慢捻抹复挑 ，初为《霓裳》后《六幺》．（白居易《琵琶行》） （6）若夫日出而林霏开， 云归而岩穴暝 ，晦明变化者，山间之朝暮也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）沙上并禽池上暝， 云破月来花弄影 。（张先《天仙子》）

（8）盖将自其变者而观之， 则天地曾不能以一瞬 。（苏轼《赤壁赋》） 【考点】名篇名句默写．

【分析】复习名句默写要认真做到以下几点：

（1）领悟含义．对每一条名言名句，都要领悟其大致含义，特别是其中的关键字词．如：“为人性僻耽（dān入迷）佳句，语不惊人死不休．”

（2）圈点强记．对名言名句中的易混字、易错字，要用红笔圈点出来，以激起有意注意，重点把握．如：“不积跬步，无以致千里”中的“跬”，“一张一弛，文武之道”中的“弛”．

（3）边诵边写．记忆时，可边背诵，边用笔在草稿纸上写出上、下句或句子中的关键字．

（4）规范书写．书写时，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不写潦草字，不写繁体字和不规范的简化字，不添减笔画．

（5）看清要求．高考名句填空要求是“任选□句”，考生在答题时可以全答，阅卷时以前□句中答对的句数计分．所以考生答题时首先一定要看清默写要求． 【解答】（1）无终食之间违仁（重点字：食） （2）朝菌不知晦朔（重点字：晦朔） （3）绝巘多生怪柏（重点字：巘）

（4）猿猱欲度愁攀援（重点字：度、攀援） （5）轻拢慢捻抹复挑（重点字：捻） （6）云归而岩穴暝（重点字：暝） （7）云破月来花弄影（重点字：影） （8）则天地曾不能以一瞬（重点字：瞬） …… 此处隐藏：2165字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……